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PRACTICA 4B. EL TRATAMIENTO DE AGUAS. LA FILTRACION

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PRACTICA 4B. EL TRATAMIENTO DE AGUAS. LA FILTRACION

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Objetivos de la práctica
Construir un filtro granular con materiale sensillos.
probar la eficacia del filtro frente a diferentes tipos de agua.
Fundamento teórico
es una tecnologia muy empleada para la depuración de agua destinada al consumo humano.Existen distintas formas práctivcas de realizar una filtración.
La más utilizada en las estaciones de treatamiento de agua es la filtración granular.

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PRACTICA 4A. EL TRATAMIENTO DE AGUAS: LA COAGULACIÓN-FLOCULACION.

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PRACTICA 4A. EL TRATAMIENTO DE AGUAS: LA COAGULACIÓN-FLOCULACION.

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CONSIDERACIONES GENERALES.
La presencia en e agua de partículas solidas disueltas o en suspencion es el principal contaminante de la misma. los sólidos de gran tamaño se pueden separa por decantacion, sin embargo los que están en suspencion y son pequeños son la causa principal de la turbidez.
OBJETIVOS DE LA PRACTICA.
-Estudiar la velocidd de sedimentacion de una sustancia.
-Comprobar el efecto que tiene la adición de distintos coagulantes
- Conocer el efecto de pH sobre la coagulación. FUNDAMENTO TEÓRICO.
Una de las etapas mas importantes en los procesos de depuración
es la eliminación de sólidos en suspencion.
MATERIAL Y REACTIVOS.
Los materiales son las probetas de 100 cm cúbicos , pipetas y vasos de precipitado, los materiales son las balanzas y el cronometro y los reactivos son la disolución de carbonato de calcio y tiras de papel indicador de pH.
SEGURIDAD.
Las disoluciones de ácido clorhídrico y las de hidróxido de sodio son irritantes para los ojos y la piel.

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RECONOCIMIENTO DE ALMIDON
OBJETIVOS DE LA PRACTICA
- Observar la interaccion entre el almidon y el iodo.
- reconocer la presencia de almidon en distintos alimentos.
FUNDAMENTO TEORICO
El almidon es una macromonecula de origen vegetal compuesta de dos : la amilosa y la amilopetina.
MATERIALES Y REACTIVOS
Los materiales son tubos de ensayo vaso de precipitados mortero soporte y rejilla gradilla pinza de madera y pipetas mechero solucion de lugol solucion al 1% de almidon alimentos patatas pan embutidos , etc...
COMPRUEBA LA PRESENCIA DE ALMIDON EN LOS ALIMENTOS.
-Corta en trocitos la patata una vez pelada y tritula en un mortero o bien raspa con algo raspando cortante su superficie sin piel.
-Corta en trozos una loncha de embutido como el jabon de york o la mortadela.

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RECONOCIMIENTOS DE GLUCIDOS.
OBJETIVOS DE LA PRACTICA
- Observar la reaccion de reduccion de distintos azucares
- Reconocer la presencia o ausencia de un azucar reductor en distintos alimentos.
MATERIAL Y REACTIVOS
Los materiales son los tubos de ensayo , vasos precipitados , soporte y rejillas , gradilla , pinzas de madera , pipetas y activador.
SEGURIDAD
-El sulfato de cobre , contenido en ractivo de Fehling , es muy toxico para los organismos acuaticos , y sus efectos nocivos son duraderos , por lo que los residuaos generados deben ser recogidos.

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PRACTICA 6B. SINTESIS DE SUSTANCIAS: FABRICANDO JABÓN . 

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PRACTICA 6B. SINTESIS DE SUSTANCIAS: FABRICANDO JABÓN . 

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OBJETIVOS DE LA PRACTICA
La fabricacion de jabon utilizando utilizando como materia prima un material desechos, potencialmente contaminado, como es el aciete de freir domestico ya usado.
En la reaccion quimica , denominada de saponificacion , se produce glicerina , que queda mezclada con el jabon. MATERIAL Y REACTIVOS.
Los materiales son vasos de precipitados , varilla de vidrio , probeta , como moldes y papel de filtro .
Sus aparatos son la balanza y el agitador.
Los reactivos son el aceite de freir ya usado , hidroxido de sodio , agua , cloruro de sodio NaCI , esencia de limon u otro aromatizante.
SEGURIDAD
La sosa caustica o hidroxido de sidio es una sustancia corrosiva para los ojos , la piel , y el tracto respiratorio. En caso de contacto accidental  , se debe aplicar a la zona afectada con abundante agua y , si fuera necesario , acudir al medico

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PRACTICA 6A . SINTESIS DE SUSTANCIAS : LA POLIMERIZACION .

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PRACTICA 6A . SINTESIS DE SUSTANCIAS : LA POLIMERIZACION .

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CONSIDERACIONES GENERALES
La sintesis de sustancias mediante reacciones quimicas en un proceso habitual en el laboratorio y en la industria quimica.
FUNDAMENTO TEORICO
Los polimeros son moleculas de gran tamaño o macromoneculas formadas de otras mas pequeñas , denominadas monometros.
MATERIAL Y REACTIVOS
Lsos materiales son vasos de precipitados de 100 ml , probeta de 100 ml , espatula y papel de filtro.
Los aparatos son la balanza y el agitador magnetico.
Reactivos son la disolucion de alcohol polivinico , al 4% y el colorante.

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Los materiales son probeta , matraz Erlenmeyer.
Los aparatos son el de destilacion simple , la placa calefactora , el termometro y el alcholimetro.

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FUNDAMENTO TEORICO
La destilacion consiste en la separación de los componentes de una mezcla homogéneas liquida , generalmente formada por varias sustancias liquidas , con temperaturas de ebullición suficientemente distintas

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PRACTICA 3 OBTENCION DE UNA SAL INSOLUBLE POR PRECIPITACION

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PRACTICA 3 OBTENCION DE UNA SAL INSOLUBLE POR PRECIPITACION

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OBJETIVO DE LA PRACTICA
-Llevar a cabo una reacción química partiendo de reactivos en disolución
- separar, mediante filtración, el solido del liquido.
FUNDAMENTO TEÓRICO
La precipitación es una operación eficaz para obtener sustancias insolubles o muy pocos solubles a través de una reacción química
MATERIAL Y REACTIVOS
Los materiales son vasos de precipitación, probetas, varillas de vidrio, papel de filtro, embudo, embudo, matraz kitasato, tubo de ensayo y cuentagotas, los aparatos son las balanzas y las trompas de agua, y los reactivos son el agua destilada, la disolución de sodio, de calcio y la concentra en nitrato de plata.
SEGURIDAD
El carbono de sodio provoca irritación ocular. en caso de contacto con los ojos, deben ser limpiados con agua, el nitrato de sodio provoca irritación cutánea y ocular.

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Los coloides son casos intermedios entre las mezclas homogeneas como las disoluciones y las heterogeneas como las suspensiones en los coloides las particulas dispersas se encuentran suspendidas en el medio y son tan pequeñas que no llegan a sedimentar por que no pueden separse por decantacion y seindeo neseaerio recurrir para su separacion al aformacion de agrefados de maoy tamaño .

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2 SEPARACION DE LOS COMPONENTESDE UNA MEZCLA

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2 SEPARACION DE LOS COMPONENTESDE UNA MEZCLA

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Una mezcla es cualquier material por dos o mas sustancias puras que no esten combinadas quimicamente.
Generalmente las separaciones mediante una reaccion quimica van seguidas o acompañadas de separaciones fisicas estas ultimas son especialmente utiles cuando se precisa que en el proseco de separaciones o se alteren los componentes de la mezcla.

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-Mide en la balanza esa masa de saacarosa.
-Determina la masa del matraz.
-Disuelve bien la sacarosa.
-Trasvasa la sacarosa disuelta a un matraz aforado de 250mL.
-Pesa el matraz con la disolucion.
-Tapa el matraz y homogeniza.

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PRACTICA 2 TECNICA DE PREPARACION DE UNA DISOLUCION.

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PRACTICA 2 TECNICA DE PREPARACION DE UNA DISOLUCION.

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OBJETIVOS DE LA PRACTICA.
-Preparar disoluciones de concetraciones conocidas.
-Expresar de diferentes formas la concentracion de una disolucion.
-Determinar la densidad de una disolucion.
FUNDAMENTO TEORICO
Una disolucion o solucion es una mezcla homogenea y estable de dos o mas sustancias.
La concentracion de una disolucion es la cantidad de soluto disuelta en una determinada cantidad de disolucion(o de disolvente).
La concentraccion en masa de una disolucion C es una relacion entre la masa del soluto y el volumen de la disolucion.
El porcentaje en masa de una disolucion %(m/m) es la relacion entre la masa del soluto y la masa de la disolucion.
MATERIAL Y REACTIVOS
Los materialesson los siguientes espatula , vidriso de reloj , varilla de vidrio , vaso de precipitaciones , embudo , matraz aforado de 250 mL , balanza , sacarosa y agua destilada.

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-Añade unos 150ml de agua en el vaso de preciptados.
-Echa un poco de naftaleno al tubo de ensayo.
-Introduselo en el vaso de precipatos de modo que el naftaleno que de completamente sumergido en el agua.
-Sujeta el tubo al soporte con la pinza con nuez.
-Coloca el termometro en el interior del tubo de ensayo de manera que su bulbo quede cubierto por el naftaleno.
-Enciende la placa calefactora(o el mechero) y calienta el conjunto agitando de forma continua.
-Anota la temperatura a intervalos de tiempo regulares por ejemplo cada minuto.
-Cuando se haya todo el solido apaga y retira el dispositivo de calentamiento comienza de nuevo a anotar las temperaturas sin dejar de agitar el agua mientras el naftaleno se va enfriando.

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PRACTICA 1C. DETERMINACION DE L TEMPERATURA DE FUSION. 

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PRACTICA 1C. DETERMINACION DE L TEMPERATURA DE FUSION. 

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-Determinar la temperatura de fusion de una sustancia
-Costruir la grafica de calentamien la grafia de calentamiento
-Observarque que se mantenga la temperatura.
FUNDAMENTO TEORICO.
La temperatura es una propiedad de la materia relacionada con la sensacion de calor o frio , denominamos temperatura de fusion a aquella temperatura a la que una sustancia cambia del estado solido al liquido.
SEGURIDAD
El proceso debe llevarse a cabo en una vitrina de gases no deben respirarse los vapores que salen del recipiente los vapores que salen del recipiente ni permitir que este producto quimico se incorpore al medio ambiente.

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PRACTICA 1B. DETERMINANCION DE LA DENSIDAD DE UN SOLIDO

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PRACTICA 1B. DETERMINANCION DE LA DENSIDAD DE UN SOLIDO

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OBJETIVO DE LA PRACTICA
-Determinar la densidad de un solido regular y otro irregular.
-Comprobar si la densidad es un apropiedad especifica de cada sustancia.
FUNDAMENTO TEORICO
La masa y el volumen son magnitudes estensivas depende de la cantidade de materia.
MATERIA Y REACTIVOS
Los materiales son solido de forma regular e irregular, probeta.
Los aparatos son la balanza el calibre o regla graduada y sus reactivos son el agua

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MEDIDAS DE MAGNITUD.
Una magnitud es una propiedad o aspecto observable de un sistema que puede der expresada en forma numerica por tanto las magnitudes son propiedades medibles.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
-Conocer las caracteristicas de una balanza.
-Aprender el manejo de las diferentes balanzas.
-Determinar la masa de una sustancia usnado distintos tipos de balanzas.
FUNDAMENTO TEÓRICO:
La medida de las masas es sin duda una de las operaciones mas frecuentes en cualquier laboratorio y denominamos pesar a realizar esta operación.
-En el SI la unidad de masa es el kilogramo (KG) aunque frecuentemente se utiliza la unidad gramo(g).
- elpeso es la fuerza con la que la gravedad actua sobre un objeto, y es directamente proporcional a la masa de este, m:
MATERIAL Y REACTIVOS
Estos son vidrio de reloj po pesa sustancias y objetos
los aparatos son las balanza
y sus ractivos son el clorudo de sodio.

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Experimentar es realizar observaciones controlando las variables, generalmente en un experimento se modifica uno de los factores y se estudia cómo varía otro dejando los demás sin modificar.
- Prepara bien la experiencia.
-Comprueba que en la mesa de trabajo dispones del material necesario.
–Durante la experiencia realizada observaciones de lo que pasa y registra las condiciones.
-Proporciona explicaciones científicas los resultados y en el caso de que no coincidan con lo esperado repite si es posible la experiencia.
- Utiliza el conocimiento adquirido principalmente de las materias de física, química, y biología de los recursos anteriores.
EL INFORME CIENTÍFICO:
El informe científico debe incluir las etapas del método científico seguido y ha de tener una organización apropiada para que pueda ser entendido y permita a quien lo desee repetir la experiencia.
-Portada: En ella debe figurar el titulo el autor o autores del informe el curso y el grupo.
-Índice: Muestra como debe se han organizado los contenidos del informe.
-Introducción: Debe contener la descripción del trabajo realizado resume los principios básicos.
-Objetivos: Explica que intentabas averiguar con el trabajo lo que se pretende conseguir, lo que se persigue.
-Parte experimental:  Debe contener diferentes apartados en los que se describa:
-El material y los reactivos necesarios: Se deben indicar todos los usados en la experiencia
-El esquema o dibujo del montaje experimental: Este debe ser lo suficientemente claro para que quien lea el informe pueda reproducirlo.
-El procedimiento o método: Se trata de realizar una descripción de los pasos seguidos y de proporcionar información de aquellos aspectos que pudieran ser relevantes en la interpretación de los resultados.
-Resultado y discusión: Debe contener la siguiente información
-Los datos experimentales: Obtenidos en el transcurso de la experiencia , con sus correspondientes unidades.
-Los cálculos realizados: Comenta las operaciones realizadas con los datos , mostrando el resultado final.
-Conclusiones: Constituye una de las partes fundamentales del informe expón aquí lo que fuiste capaz de deducir una vez analizados los resultados.
-Bibliografía: Al final del trabajo se debe incluir la reseña de los materiales consultados o que han servido de apoyo en le elaboración del informe.