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Tarefa 3 - Criar um o ePortefólio no PADLET (https://padlet.com)

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Tarefa 3 - Criar um o ePortefólio no PADLET (https://padlet.com)

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1. Título e endereço do Padlet.

2. Apresentação com um pequeno texto de caracterização.

3. Colocar uma foto e o video de apresentação (O que me define enquanto professor?).

4. Escrever um pequeno texto sobre a sua expetativa inicial para esta oficina de formação.

5. Colocar as tarefas propostas sempre numeradas (Ex: Tarefa2)

6. Colocar qualquer informação considerada pertinente.

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Tarefa - 2 Autoscopia (video de apresentação) 

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Tarefa - 2 Autoscopia (video de apresentação) 

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1. Colocar o 1.º e ultimo nome no ficheiro video.

Aceder à Pasta Partilhada.
Upload do video para a pasta partilhada (link abaixo - Drive).

Aceder à Pasta Partilhada

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Olá =)  Sou a Vera, sou licenciada em Turismo e integro a equipa do Serviço Área Protegida do Município de Ponte de Lima.

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Olá =)  Sou a Vera, sou licenciada em Turismo e integro a equipa do Serviço Área Protegida do Município de Ponte de Lima.

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vera_henriques@hotmail.com
vhenriques@cm-pontedelima.pt

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Questionário sobre o uso de dispositivos móveis

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Apresentação dos formadores e formandos;
Apresentação dos objetivos, cronograma, conteúdos e avaliação;
A Gamificação na Formação;
Realização de um questionário de diagnóstico;
As Plataformas interativas.

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Tenho grandes expectativas para esta oficina de formação. Espero adquirir competências na área das novas tecnologias e no uso de diversas aplicações para enriquecer as atividades de educação e sensibilização ambiental, a minha área de atuação.

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Tenho grandes expectativas para esta oficina de formação. Espero adquirir competências na área das novas tecnologias e no uso de diversas aplicações para enriquecer as atividades de educação e sensibilização ambiental, a minha área de atuação.

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As novas tecnologias no ensino/aprendizagem da história: uso do Google maps e Geocaching por alunos do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico

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Universidade do Minho: As novas tecnologias no ensino/aprendizagem da história: uso do Google maps e Geocaching por alunos do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico

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As novas tecnologias no ensino/aprendizagem da história: uso do Google maps e Geocaching por alunos do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico

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(autoscopia)