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Este blog ha servido para trabajar de manera directa con las alumnas.  Hemos visto las costumbres de diferentes culturas, ellas nos mostraban la suyas y a la vez aprendían abrir la mente aprendiendo otras.
Actividad fundamental para romper la barrera de estereotipos y fomentar la aceptación de diferentes culturas y por ende facilitar el baile dentro de la cultura española.

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Este espacio está destinado a todas aquellas personas que estén interesadas en la lengua española en cualquiera de sus variantes. ¡Bienvenid@s tod@s! ¡Bienvenidos vuestros comentarios!

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Para nuestro proyecto ha sido crucial el trabajo de visionados, pues además de familiarizarse con la fonética y el vocabulario típico, han visto de primera mano la realidad por medio de los fragmentos que ofrece este canal de YouTube. Concretamente con los Videos del mercado y de la compra hemos trabajado las diferentes etapas de pre visionado, durante el visionado, y posicionado para el aprendizaje satisfactorio de este contenido para nuestras alumnas.

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curso español extranjeros gratis videos videoele

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VideoEle ofrece vídeos para aprender español como lengua extranjera creados por Agustín Iruela. Contienen subtítulos y se presentan clasificados en cuatro niveles: A1, A2, B1 y B2. Puede descargar gratis las transcripciones, las Guías didácticas y las soluciones de las actividades en: http://www.videoele.com Siga a VIdeoEle desde Facebook: http://www.facebook.com/pages/VideoEle/189677414398487

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En este lugar hemos encontrado muy diversas herramientas que proporciona al docente una gran variedad de contenidos para enseñar a sus alumnos de forma rica.
Para nuestro proyecto de mujeres en zonas de conflicto hemos podido extraer contenidos afines para el objetivo final del mismo, que era la inserción en el día día y la vida cotidiana de la sociedad sevillana. Al centrarnos en los mercadillos sevillanos nos hemos servido de vocabulario de alimentos y objetos típicos que puedes encontrar en el mercadillo así como actividades en las que se trabajen las fórmulas de cortesía que deben aplicar en esas situaciones.

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Blog para compartir ideas, actividades, experiencias, impresiones y reflexiones sobre la enseñanza de ELE

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Compendio de ejercicios de gramática, vocabulario y cultura con audios y textos para estudiantes de nivel A1-A2 cuyo atractivo hilo conductor es el Camino de Santiago.
Prensa web por medio de esta temática tan específica descubrimos al alumno determinadas tradiciones y comportamientos culturales típicos de la sociedad en la que se encuentra.
Con esta web podrán realizar de forma online actividades gramaticales donde podrás mejorar su práctica de la lengua.

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Cosas necesarias para el Camino (Finalidad, uso de un objeto)

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Dentro de este blog podemos encontrar muy variadas opciones donde les mostramos a nuestras alumnas las herramientas tics y su necesidad en la sociedad en la que vivimos y le proponemos un acercamiento a la lengua por medio de actividades en las que puedan observar la cultura en la que se ven en vueltas por medio del cine. Una de las actividades que proponemos es el visionado de los mercados en Andalucía y que estas sepan identificar los alimentos y sus correspondientes unidades de medida.

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Cero en conducta, red social para acercar el cine al mundo educativo

Cero en conducta es una red social para docentes, alumnado y profesionales del cine interesados en trabajar con la gran pantalla en las aulas. A día de hoy cuenta con casi mil miembros y trabaja en diferentes proyectos educativos en los que el plan audiovisual en los centros es el eje central.

Numerosos educadores de lenguas ya forman parte de esta red y de sus grupos de trabajo abiertos y colaborativos así como de diversos blogs y otros espacios en los que a partir de diferentes películas con derecho a exhibición públic a en los centros educativos se trabaja el cine en las aulas.

Si te unes a la red Cero en conducta podrás encontrar numerosas propuestas didácticas para trabajar con tu alumnado, todas ellas integrando TIC, Lenguas, Educación y Cine.

En Educación y Cine hay ya muchos grupos de trabajo abiertos donde los docentes comparten ideas, hacen aportaciones y muestran cómo trabajan su plan audiovisual en las aulas, lo cual es muy interesante para el aprendizaje y la enseñanza de cualquier lengua, ya que el cine es siempre un recurso importante para mejorar competencias en comunicación lingüística, la competencia digital y muchas otras.

Son especialmentes destacables para el aula de inglés o de francés como segunda lengua las propuestas didácticas que podemos encontrar en los grupos de trabajo con las películas y The Angels' Share en el caso de inglés, y La Guerra De Los Botones en el caso de francés.

El trabajo con Arrugas/Wrinkles ya ha sido referenciado en este espacio en otras ocasiones, porque además es un proyecto de hermanamiento , quizá el mejor ejemplo de que el cine y la educación van de la mano.

Además, en esta red encontrarás foros y debates a los que unirte para estar puntualmente informado de todo aquello que sea relevante en el mundo del cine y la educación, junto con , y que te ayudarán a fomarte y formar a tu alumando de lenguas para convertirlos en futuros espectadores críticos a la vez que consolidan y adquieren conocimientos lingüísticos, socioculturales y un largo etcétera.

Recientemente esta iniciativa ha sido seleccionada por la Comisión Europea para representar a España en We Share, dentro del programa de la , como ejemplo de buena práctica para potenciar un plan audiovisual en las aulas. Aquí abajo podéis ver el vídeo presentado en Bruselas.

Por supuesto, y como no podía ser de otro modo, Cero en conducta también está presente en redes como o Facebook, desde las que también puedes seguir las novedades, o formando parte del grupo Los Retos de Cero en Conducta en el que se van publicando los avances y las acciones encaminadas a llevar el Plan Audiovisual a las Aulas, que seguro será de gran utilidad para todos los docentes de lenguas.

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Cero en conducta es una red social para docentes, alumnado y profesionales del cine interesados en trabajar con la gran pantalla en las aulas. A día de hoy cuenta con casi mil miembros y trabaja en diferentes proyectos educativos en los que el plan audiovisual en los centros es el eje central.

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Esta herramienta la hemos utilizado para infinidad de objetivos. Ya que podemos obtener infinidad de muestras tanto gráficas como fonéticas para el trabajo de diversas actividades.  Un ejemplo de ello es el  cortometraje del vendedor de humo donde podemos estudiar el contraste de pasados, mientras que los alumnos visión en el vídeo y nosotros como docentes le hacemos preguntas al alumno.

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Mediante esta página web como profesor he podido obtener recursos para trabajar con mis alumnos, tanto a nivel léxico como gramatical en diferentes niveles de la lengua.

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Buenos días, ruteros:

A continuación os linkamos los distintos contenidos por área y franja de edad, tomados de la web Aprendemos en casa del Ministerio de Educación y Formación Profesional disponible para la comunidad educativa durante el confinamiento por el coronavirus.

Equipo de RutaEle.
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Buenos días, ruteros:

Como ya sabéis, en la página web Aprendemos en casa, página del Ministerio de Educación y Formación Profesional disponible para la comunidad educativa durante el confinamiento por el coronavirus. En ella podréis acceder los contenidos emitidos en RTVE en bloques de semanales.

A partir de ahora os dejaremos una entrada semanal donde linkaremos los distintos contenidos por área y franja de edad.

Equipo de RutaEle.
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- Blog y Revista digital de innovación educativa para profesores de E/LE

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Buenos días, ruteros: A continuación os linkamos los distintos contenidos por área y franja de edad, tomados de la web Aprendemos en casa del Ministerio de Educación y Formación Profesional disponible para la comunidad educativa durante el confinamiento por el coronavirus. Equipo de RutaEle.

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ProfeDeELE, actividades y recursos para aprender español.

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ProfeDeELE, actividades y recursos para aprender español.

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Tanto el alumno como el docente puede utilizar este recurso de forma online y de manera interactiva para trabajar todo tipo elmentos que conciernen a la aprendizaje de la lengua.
Un ejemplo de ello serían las actividades interactivas de gramática, propuestas por juegos que facilita la propia web para  el aprendizaje del imperativo.