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Cada turma recebeu dois professores responsáveis por auxiliar a turma durante o período de quarentena, estes, além do auxílio para instalação do aplicativo CMSP, acompanham dia a dia a presença dos estudantes nos canais de comunicação como mostra a figura abaixo.
Além da busca diária e o controle na lista, os alunos participam ativamente dos grupos online como visto nas imagens a abaixo.

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1º Bimestre - Tema: Engajamento dos alunos durante o período de quarentena. "Se você pode sonhar, pode realizar" (Walt Disney)

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1º Bimestre - Tema: Engajamento dos alunos durante o período de quarentena. "Se você pode sonhar, pode realizar" (Walt Disney)

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A EE Educador Pedro Cia, durante o período de quarentena, está trabalhando incessantemente na busca e no engajamento dos alunos por meio de vários mecanismos de contato.

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Para visualizar mais ações que a EEE Pedro Cia desenvolveu nesse período, acessar:
-> www.eeepedrocia.com.br
-> https://www.facebook.com/eeepedrocia/

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Ações sobre Consciência e Cuidado - Outubro Rosa

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Realização de uma live para sanar dúvidas sobre o 4º ano do EM.

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Com o objetivo de ampliar o contato com pais e melhorar o alcance deles em relação ao que a escola está desenvolvendo, criamos um cana de comunicação.

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De forma divertida e dinâmica, nossos professores estão trabalhando com as convergências das habilidades essenciais.

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Várias ações foram elaboradas pela escola para esse momento.

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Programa Boas Práticas em Ação
Nossos professores em um talk show muito interessante sobre as boas práticas da escola.

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3º Bimestre - Tema: Busca Ativa - Recuperação e Aprofundamento

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3º Bimestre - Tema: Busca Ativa - Recuperação e Aprofundamento

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No terceiro bimestre as ações de busca ativa foram intensificadas e houve a introdução do Programa de Recuperação e Aprofundamento das Habilidades Essenciais.

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Plantão de Ciências da Natureza e Matemática 

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Plantão de Ciências da Natureza e Matemática 

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Desenvolvido para melhorar o engajamento dos alunos dos segundos anos.

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Visando ajudar alunos com problemas de conexão.

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Além de desenvolver o projeto com os alunos, resolvemos trabalhar também com os professores no mesmo modelo.
Vídeo de agradecimento ao guardião:

https://youtu.be/jr3cNScmU20

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Atividade online de Educação Física para ajudar na motivação e prática de exercícios.

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Esse projeto veio para ajudar os alunos que precisam de uma conversa com um profissional para conseguirem passar por esse momento tão difícil. Tudo será online, mas com muito carinho e cuidado. Trabalhando sempre em conjunto ao Conviva.

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No Facebook:
https://www.facebook.com/eeepedrocia/posts/3236650319737735

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Projeto em conjunto com Orientação de Estudos, Projeto de Vida e o Conviva.
No youtube:
https://youtu.be/qfgnyue2GDY

NO Facebook:
https://www.facebook.com/eeepedrocia/posts/3240139159388851

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2º Bimestre - Tema: Engajamento dos alunos durante o período de quarentena. "Se você pode sonhar, pode realizar" (Walt Disney)

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2º Bimestre - Tema: Engajamento dos alunos durante o período de quarentena. "Se você pode sonhar, pode realizar" (Walt Disney)

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A EE Educador Pedro Cia, após o período de adaptação dos alunos aos moldes do ensino a distância, continuamos na busca contínua e ativa dos alunos, além de desenvolver outras ações para auxiliar a comunidade escolar nesse período de pandemia.

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Nossa Busca ativa pelo alunos começou com algumas ações marcadas pelo papel de cada um na escola:

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Nossa Busca ativa pelo alunos começou com algumas ações marcadas pelo papel de cada um na escola:

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1º passo - Organizamos o acesso dos professores ao aplicativo, tirando dúvidas e auxiliando na instalação e na realização do login de todos.
2º passo - A escola, desde o ano de 2015, conta com o apoio de grupos de WhatsApp de cada turma para contato entre alunos, professores e gestão escolar. Há a adesão de 100%. De acordo com o surgimento de um caso ou outro de alunos que perderam ou quebraram o celular, sempre algum familiar participa dos grupos para apoiar a comunicação. Esses grupos foram a peça fundamental para que iniciássemos o engajamento dos alunos com o APP CMSP.
3º passo - Em reuniões, Diretor, Vice e Coordenador Geral, definiram os encaminhamentos para o engajamento dos alunos.
4º passo - Estabelecemos que dois professores serão os "Padrinhos" de cada turma e estes, munidos com uma lista nomimal, começaram a busca por cada aluno, em cada sala, por meio dos grupos de WhatsAPP. Um professor sempre ajudando o outro, foi realmente um trabalho em equipe.
5º passo - Paralelo ao trabalho dos "padrinhos" da turma, a escola realiza postagens sucessivas contendo videostutorais na Fanpage da escola (EEE Pedro Cia) que conta com mais de 3.500 seguidores. Essas postagens são encaminhadas ao grupo de WhatsApp dos professores e gestores, e estes, por sua vez encaminham também nos grupos de WhatsApp da sala.
6º passo - Institui-se uma lista onde os padrinhos de cada turma coletaram as informações com os alunos sobre o acesso de cada um. Neste momento pudemos perceber por onde o acesso acontecia, se o aluno tinha internet ou não, se o celular era compatilhado, entre outros desvios. Tal lista foi upada no GDrive da escola e todos os padrinhos tem acesso, alimentam e sobem a informação a quem compete.
7º passo - Após a triagem feita pelos padrinhos a escola buscou os alunos que não tinham condiçoes de acesso e imprimiu atividades para os mesmos.
8º passo - Diariamente, cada professor padrinho, realiza uma espécie de "chamada" com os alunos da sua turma. Cada um escolhe a forma como quer fazer, uns pedem foto de anotações, outros pedem por onde ocorre o acesso, mas todos realizam esse acompanhento diário com os alunos.
9º passo - Para motivar o acesso dos alunos, solicitamos aos padrinhos de cada turma, que pedissem uma foto do aluno acessando o CMSP e montamos um vídeo com a "carinha" de cada um, isto se fez possível porque a escola já solicita a autorização de imagem no ato da matrícula. Postamos esse vídeo na Fanpage da escola. (https://www.facebook.com/eeepedrocia/videos/799614424201424/)
10º passo - Alguns de nossos alunos protagonistas, orientados pela equipe de Projeto de Vida da escola, desenvolveram vídeo motivacionais, contando de suas experiências, frustrações e como superá-las nesse momento. Atualizamos o Instagram da escola somente para  a publicação de mensagens motivacionais sobre o atual momento. (https://www.facebook.com/kyaratata/videos/3046566842073925/), (https://www.instagram.com/p/CAbpl5HAPiL/)
11º passo - Os tutores também realizam tutorias online abordando a necessidade de engajamento dos alunos nas aulas do CMSP e o enfrentamento de dificuldades que possam surgir.
12º passo - A disciplina de Orientação de Estudos trabalhou com os alunos o tema "procrastinação" e "organização de agenda nesse período de aulas online".
13º passo - Em Tecnologia, preocupados com a postura dos estudantes nos chats do CMSP, trabalhou-se Cyberbulliyng, Netqueta e Visão de Futuro.

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Discussão de Sociologia

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Plataformas Educacionais utilizadas para cada série e Ferramentas de Interação com os estudantes e com toda equipe escolar no período de quarentena.

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Plataformas Educacionais utilizadas para cada série e Ferramentas de Interação com os estudantes e com toda equipe escolar no período de quarentena.