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Olá, senhores responsáveis! Boa semana para vocês!

A sugestão de atividade de hoje é uma contação de história para ser ouvida, como faziam antigamente os nossos avós, tios, vizinhos; enfim, quem conhecia uma história, que contasse outra. Depois, apareceram os disquinhos coloridos, as fitas K7, os CDs com histórias contadas sem imagens, apenas sons. Lembram? Ainda hoje, há muitos contadores de histórias, que contando, as fazem permanecer vivas na nossa memória.

“Lenda Viva... Viva As Lendas! - Folclore Brasileiro”, escrita por Mariana Caser e narrada por Carol Camanho, é uma história diferente e divertida para crianças sobre o folclore brasileiro. Tem personagens indígenas como Saci, Iara, Curupira; outros personagens como Lobisomem, Matinta Pereira e muito mais conhecimentos. Vem ouvir!

O QUE FAZER ANTES DE COMEÇAR A HISTÓRIA
a) Sugerimos que informem à criança sobre o que ela vai fazer e como será a atividade.
b) encontrem um lugar bem confortável e sem brinquedos ou outros atrativos que dispersem a atenção. (Na escola, costumo realizar esse tipo de atividade com máscaras de vendar os olhos. Assim, as crianças gostam muito, acham divertido e mantêm-se atentas à história).
c) participem ouvindo junto, estamos certos de que os adultos também vão gostar.

VAMOS LÁ? Cliquem no link abaixo e divirtam-se.

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Uma história para crianças diferente e divertida sobre o folclore brasileiro. Aqui tem Saci, Iara, o Curupira, Lobisomem, Matinta Pereira, Cabeça de Cuia, entre outros, vem ouvir!

Escrita por: Mariana Caser
Narrada por: Carol Camanho

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Beijos e até a próxima história!

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Era Uma Vez Um Podcast - Lenda Viva... Viva As Lendas! - Folclore Brasileiro

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Uma história para crianças diferente e divertida sobre o folclore brasileiro. Aqui tem Saci, Iara, o Curupira, Lobisomem, Matinta Pereira, Cabeça de Cuia, entre outros, vem ouvir! Escrita por: Mariana Caser Narrada por: Carol Camanho Confira nosso site: eraumavezumpodcast.com.br e compartilhe com outras mães, ou pais, ou tias, avós, madrinhas, babás, professoras...

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História do povo Bororo, que vive em uma aldeia no Mato Grosso.

"Como nasceram as estrelas"
(canal de Levina Le, no Youtube)

Sugestão:
Converse sobre o que entenderam da história, se é parecida com as histórias que conhecem.
Se perceber curiosidade e interesse da criança, repita mais uma vez a exibição do vídeo.

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Olá família! Sou a professora Juliana.
A sugestão de vídeo é para as famílias/adultos conhecerem um pouco de Daniel Munduruku, escritor e professor brasileiro que  pertence ao povo indígena Munduruku, localizado no Pará .
Nesse vídeo que você pode acessar no link https://www.youtube.com/watch?v=WSyjdc4QKsE&disable_polymer=true
Esta semana continuaremos a conhecer um pouco da diversidade  da cultura/educação indígena. Neste link conto a maneira como que se relacionam com a educação de suas crianças.

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CANTO, RITMO E MOVIMENTO.
Olá famílias!
Dando continuidade à Temática Indígena , vamos apreciar a apresentação do "Coral Amba Vera da Aldeia Tenonde Porâ-Etnia Guarani Mbya (Imagens e produções de Sandra Miyazawa)".
Os Povos Indígenas "Cantam" para manter vivas as tradições e seus costumes. O ato de cantar representa a própria essência da vida, de estar conectados com a natureza, pois é nela que buscam inspiração.
Vamos lá!!!
Reunam toda a família, acompanhem a apresentação do grupo e realizem essa vivência ao som dessa linda melodia.

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Coral Amba Vera | Aldeia Tenonde Porã | Etnia Guarani Mbya (imagens e produção Sandra Miyazawa)

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- Expressar-se em diferentes linguagens;
- Despertar a imaginação, expor as emoções e vivenciar novas experiências;
- Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos;

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Nas aldeias indígenas também se brinca com pião Entre os índios da tribo Yawalapti, no Alto Xingu, o brinquedo é produzido com a fruta do tucum outras tribos produzem com cabaça.

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Assista o depoimento de Taquá, uma criança indígena residente numa tribo de Peruíbe, que fala sobre o dia a dia na aldeia.

Programa Cultura Indígena - Capítulo 23 - Uma criança ensinando aos adultos do YouTube

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Programa Cultura Indígena - Capítulo 23 - Uma criança ensinando aos adultos

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Na semana passada vocês aprenderam a fazer uma peteca com a professora Bianca .Que tal hoje vocês construírem um pião ? A professora Patrícia fez um vídeo mostrando como fazer um pião com tampa plástica .

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Sugestão de atividade:

Que tal observar seu filho brincando por alguns instantes?
Depois sente com ele e ouça o que ele tem a dizer sobre seus sentimentos e emoções .
Apreciem esse momento.
A criança desenvolverá a linguagem através da argumentação, e escuta enquanto ouve o que o adulto fala e também aprofundará os vínculos afetivos com o familiar.
Caso sintam-se a vontade, nos fale através de áudio, vídeo ou mensagem como foi esse momento.
Até breve.

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Como na Cultura Indígena, quero mostrar a vocês que nós  também podemos realizar uma atividade associando "canto, movimento e rítmo".  Usaremos a música "Yapo" do Grupo "Palavra Cantada"
https://www.youtube.com/watch?v=rcBvsH7jqnc

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ATIVIDADE LÚDICA: Jogo teatral

Para finalizar, propomos uma brincadeira muito divertida. É um jogo teatral, um faz de conta mais ou menos assim:

A criança, junto a quem estiver acompanhando, procuram roupas e objetos de casa que sirvam para criar uma ou mais fantasias sobre como imaginam ser os personagens da história Lenda Viva... Vivas as Lenda!
Soltem a imaginação, podem usar o que quiserem! A sugestão é que, se possível, os dois se fantasiem e divirtam-se juntos.

Depois, é brincar e postar as fotos ou vídeos.  Vamos Brincar?

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Vamos conhecer a história do menino Aquitã, disponível no Youtube no canal da MultiRio.

Aquitã, o indiozinho. Que medo!
Quando o sol se põe, o pequeno Aquitã precisa criar coragem para enfrentar seu único temor: o medo de ficar sozinho no escuro.

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Depois de ouvir a história do indiozinho Aquitã, converse um pouco com a criança sobre seus medos.

- Sugestão de pergunta para estimular a criança:
O que você achou da história? Você tem ou já ficou com medo de alguma coisa ou pessoa? Você também tem medo do escuro? O que você sentiu? Depois de ouvir a história o que você pensa sobre ficar no escuro?

SUGESTÃO DE BRINCADEIRA:
Que tal aproveitar o escuro para brincar com sombras?
Vamos precisar de lanternas (pode ser do celular) ou velas (se forem brincar à noite) ou a luz solar (se forem brincar durante o dia) e o próprio corpo, brinquedos ou objetos que elas tenham interesse e estejam disponíveis em sua casa.
- Coloque a fonte de luz atrás da criança ou do objeto.

-Vocês podem pedir que a criança faça um desenho, livre ou colocando o objeto em cima da folha com a luz atrás, ou podem auxiliar a criança a gravar a brincadeira.

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Brincar de esconde-esconde
A popular brincadeira de esconde-esconde, além de ser divertida, ajuda a superar o medo da separação. Essa atividade permitirá que a criança enfrente de uma maneira individual o medo de ficar sozinha.