# data[].attributes.headline
RI - 1.1. Promover rodas de conversa com os estudantes na tutoria

# data[].attributes.subject
RI - 1.1. Promover rodas de conversa com os estudantes na tutoria

# data[].attributes.body
Conversa entre professor e alunas para conhecer a individualidade de cada um e promover um ambiente de respeito às diferenças.

# data[].attributes.attachment_caption
Em eletiva de empreendedorismo, os alunos tiveram uma aula de como fazer trufas de diferentes sabores, promovendo a relação entre ensinamentos práticos e aplicá

# data[].attributes.headline
 RI - 1.2 Incentivar a participação  de todos os alunos nos projetos desenvolvidos na escola independente de suas diferenças.

# data[].attributes.subject
 RI - 1.2 Incentivar a participação  de todos os alunos nos projetos desenvolvidos na escola independente de suas diferenças.

# data[].attributes.headline
RI - Observar as aulas dos professores, para melhor compreender sua forma de trabalho e identificar suas habilidades, valorizando suas contribuições para a área.

# data[].attributes.subject
RI - Observar as aulas dos professores, para melhor compreender sua forma de trabalho e identificar suas habilidades, valorizando suas contribuições para a área.

# data[].attributes.body
Em sala de aula, selecionar atividades para trabalhar a compreensão de textos e imagens e estimular a leitura e interpretação de textos, bem como desenvolver projetos paralelos através da análise e leitura de livros paradidáticos em parceria com a sala de leitura.

# data[].attributes.body
Como CGPAC, promover alinhamento com os professores de ciências da natureza e matemática para elaboração de atividades de nivelamento, simulados e recuperação contínua a partir de atividades que possam ser desenvolvidas em consonância com as habilidades em defasagem.

# data[].attributes.body
Em Atpca, planejar momentos de formação relacionados a estratégias de leitura, interpretação de situações-problemas e aplicação das quatro operações em números Naturais, Racionais e Inteiros.

# data[].attributes.body
Fazer a chamada todos os dias. Identificar os alunos faltosos e comunicar à secretaria para iniciar uma busca ativa, comunicar aos pais ou responsáveis, aumentar o diálogo e a interação com esses estudantes através da tutoria para compreender os motivos das ausências nas aulas.

# data[].attributes.body
Em campeonato de xadrez, o professor buscou identificar os avanços e pontos de melhoria que cada estudante teve ao longo da atividade

# data[].attributes.body
Com a falta de água na escola, o professor está servindo água mineral, colaborando com os alunos e funcionários da escola.

# data[].attributes.body
Os alunos estavam se machucando ao jogar futebol e os professores se reuniram para montar caneleiras com cano PVC.

# data[].attributes.body
Registro de aulas e de atividades realizadas no sistema da Secretaria Digital.

# data[].attributes.body
Professores compartilhando sobre bons projetos e boas atividades que realizaram com os alunos.

# data[].attributes.body
Reunião de professores de diferentes escolas para compartilhamento de boas práticas.

# data[].attributes.body
Aula de trufas para eletiva de empreendedorismo, desenvolvendo o aluno e o ajudando a pensar em soluções diferenciadas

# data[].attributes.body
Construção conjunta entre alunos e diferentes professores de projeto pedagógico.

# data[].attributes.body
Realização de planejamento de aulas com uso do Programa de Ação, dos Guias de Aprendizagem e dos Planos de Aula

# data[].attributes.headline
RI - Promover alinhamentos para que os professores desenvolvam atividades que ressaltem as potencialidades dos estudantes.

# data[].attributes.subject
RI - Promover alinhamentos para que os professores desenvolvam atividades que ressaltem as potencialidades dos estudantes.

# data[].attributes.body
Em eletiva de empreendedorismo, os alunos tiveram uma aula de como fazer trufas, como apoio ao ensino da disciplina

# data[].attributes.headline
RI - Promover alinhamento para que os professores desenvolvam ações educativas com a participação efetiva dos educandos incentivando o respeito às diferenças individuais.

# data[].attributes.subject
RI - Promover alinhamento para que os professores desenvolvam ações educativas com a participação efetiva dos educandos incentivando o respeito às diferenças individuais.

# data[].attributes.headline
PJ - 1.2 Promove projetos que incentivam os estudantes a se envolverem ativamente. 

# data[].attributes.subject
PJ - 1.2 Promove projetos que incentivam os estudantes a se envolverem ativamente. 

# data[].attributes.body
Realização de pintura nas paredes da escola, incentivando que os alunos guiassem a atividade, sendo os agentes principais

# data[].attributes.headline
PJ - 1.2 Estimula a apresentação de produções individuais que desenvolvam o pensamento crítico dos alunos. 

# data[].attributes.subject
PJ - 1.2 Estimula a apresentação de produções individuais que desenvolvam o pensamento crítico dos alunos. 

# data[].attributes.body
Realização de atividade prática de demonstração de pesos e medidas, de acordo com o planejamento do Programa de Ação.

# data[].attributes.body
Uso de notebooks em sala de aula como recurso para facilitar o entendimento das aulas

# data[].attributes.headline
PJ - 1.2 Na tutoria, busca ouvir e orientar os alunos, contribuindo para sua formação como cidadãos competentes, autônomos e solidários. 

# data[].attributes.subject
PJ - 1.2 Na tutoria, busca ouvir e orientar os alunos, contribuindo para sua formação como cidadãos competentes, autônomos e solidários. 

# data[].attributes.headline
PJ - 1.2 - Estimula a adoção de metodologias ativas que incentivam a participação dos alunos.

# data[].attributes.subject
PJ - 1.2 - Estimula a adoção de metodologias ativas que incentivam a participação dos alunos.

# data[].attributes.headline
PJ 1.2  - Alinha com os professores atividades que estimulem a participação ativa dos alunos em sala de aula, promovam o trabalho em grupo, estimulem a curiosidade dos alunos e valorizem suas opiniões e ideias durante as discussões.

# data[].attributes.subject
PJ 1.2  - Alinha com os professores atividades que estimulem a participação ativa dos alunos em sala de aula, promovam o trabalho em grupo, estimulem a curiosidade dos alunos e valorizem suas opiniões e ideias durante as discussões.

# data[].attributes.headline
PJ -  Fomentar a participação em iniciativas que promovam o desenvolvimento de diversas habilidades, tais como discussões, projetos que envolvam diferentes disciplinas e atividades práticas que façam uso de recursos tecnológicos, visando ampliar o acesso dos alunos a informações pertinentes sobre carreiras e o mercado de trabalho.

# data[].attributes.subject
PJ -  Fomentar a participação em iniciativas que promovam o desenvolvimento de diversas habilidades, tais como discussões, projetos que envolvam diferentes disciplinas e atividades práticas que façam uso de recursos tecnológicos, visando ampliar o acesso dos alunos a informações pertinentes sobre carreiras e o mercado de trabalho.

# data[].attributes.headline
PS - 1.3- Analisa como seu propósito de atuação se conecta com a formação integral dos alunos, considerando não apenas o aspecto acadêmico, mas também o desenvolvimento social, emocional e ético.

# data[].attributes.subject
PS - 1.3- Analisa como seu propósito de atuação se conecta com a formação integral dos alunos, considerando não apenas o aspecto acadêmico, mas também o desenvolvimento social, emocional e ético.

# data[].attributes.headline
PS - 1.3 - Promove práticas de excelência profissional, inspirando os alunos e colegas a se esforçarem para alcançar um alto padrão de qualidade em suas atividades.

# data[].attributes.subject
PS - 1.3 - Promove práticas de excelência profissional, inspirando os alunos e colegas a se esforçarem para alcançar um alto padrão de qualidade em suas atividades.

# data[].attributes.body
Professores montando uma mesa de passa e repassa a ser utilizada pelos alunos e demais profissionais da escola, tornando-se inspiração de atuação

# data[].attributes.headline
PS - 1.3 Avalia constantemente como seu propósito de atuação como CGPAC se encaixa no suporte e orientação oferecidos aos alunos, levando em consideração suas necessidades individuais e coletivas. 

# data[].attributes.subject
PS - 1.3 Avalia constantemente como seu propósito de atuação como CGPAC se encaixa no suporte e orientação oferecidos aos alunos, levando em consideração suas necessidades individuais e coletivas. 

# data[].attributes.body
Participação em encontro de professores de matemática visando o aprimorar o exercício da função.

# data[].attributes.body
Em eletiva de empreendedorismo, os alunos tiveram uma aula de como fazer trufas de diferentes sabores, promovendo a relação entre ensinamentos práticos e aplicáveis à teoria tratada na disciplina

# data[].attributes.headline
PJ - 1.3- Compartilha experiências e conhecimentos relevantes, inspirando os colegas a aprimorarem suas habilidades e competências como educadores.

# data[].attributes.subject
PJ - 1.3- Compartilha experiências e conhecimentos relevantes, inspirando os colegas a aprimorarem suas habilidades e competências como educadores.

# data[].attributes.body
Formação na Diretoria de Ensino que foi aplicada em diferentes situações vividas na escola

# data[].attributes.body
Aula dada pela professora Adriana Dias com ajuda de toda a equipe de matemática para todos os professores da escola sobre resolução de equação de segundo grau com geometria