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CHEFE JAYR, em atenção a pauta 1 da programação, pede que os presentes reflitam a respeito das atividades virtuais.

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CHEFE JAYR, em atenção a pauta 1 da programação, pede que os presentes reflitam a respeito das atividades virtuais.

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Ele mesmo inicia o relato, e diz que a vantagem das atividades virtuais foi o aprendizado do usos dos recursos tecnológicos como forma de aplicar jogos; já a desvantagem foi a falta de utilização da formalidade das cerimonias, no que os jovens terão que se habituar e conhecer as formalidades das cerimonias e suas razões.
Ch Michael - relata que considera que apesar do uso acentuado das tecnologias nas atividades virtuais, que não foi praticado escotismo neste período; que as áreas de desenvolvimento que não foram trabalhadas foi o Físico, Afetivo pela impossibilidade de faze-lo on line; em resumo, não houve desenvolvimento do escotismo, mas apenas foram feitas iniciativas para manter o escotismo vivo;
Ch Ana - Discorda parcialmente de que não foi praticado escotismo nas atividades o  line, mas entende que foram desenvolvidas outras competências que seria difícil desenvolver em atividades presenciais, como na área desenvolvimento Intelectual; que foi flagrante a falta que fez não poder trabalhar o método escoteiro completamente, principalmente a vida em equipe e a vida ao ar livre e a falta destes elementos fez falta para o desenvolvimento dos jovens.
Ch Mateus - concorda com a falta de trabalho de alguns elementos do método escoteiro e que discorda que não houve prática do escotismo neste período e que na verdade o escotismo foi praticado, mas de forma diferente e que é a favor das reuniões on line para os adultos.
Ch Samanta - entende que melhorou a comunicação dos adultos e dos jovens porque as ferramentas virtuais facilitaram o acesso às pessoas; que em tudo há vantagens e desvantagens.
Ch Bruno - que teve muito escotismo nas atividades on line e que usaram uma variedade enorme de ferramentas para o desenvolvimento das atividades; que ao contrário do relatado por outras seções, que os jovens deram feedback de maior entrosamento entre os elementos; que falta o desenvolvimento das competências ligadas as atividades ao ar livre, mas que houve uma exploração completa das competências possíveis para o ambiente virtual.
Ch Isabela - para a Alcatéia o desenvolvimento das atividades virtuais foi um período bem difícil de mudança de Estado de lobinhos; mudança de quadro de chefia e que esta experiência foi impactante para a Alcatéia; que foi difícil a experiência on line foi difícil para a faixa etária, porque a expectativa dos jovens é fazer atividades dinâmicas como correr e isto não era possível sempre nas atividades o  line; que o maior desafio foi os aspectos com a chefia desanimada e sobrecarregada por falta de componentes; que o relacionamento com os pais foi bem prejudicado, diferente das atividades presenciais que era muito próximo; mas, que basicamente considera que cresceu muito como chefe.
Ch Jessica - muitas dificuldades relatadas anteriormente, mas que por outro lado o trabalho com outras áreas nas atividades o line foi enriquecedora e exigiram criatividade inclusive dos jovens que traziam jogos da forma que eles entendiam muito divertidos; que foi um aprendizado inclusive no que se refere das movimentações da chefia que a impactava muito e que hoje este impacto é de reflexão e não de sentimento negativo; que o escotismo teve um papel fundamental para este período de pandemia em que muitas questões emocionais impactaram as pessoas no mundo;
Ch Rogério - a entrada de vários jovens no clã e a diversidade de atividades em todas as esferas e que no caminho os jovens foram cansando pelas próprias características das atividades on line; que a união dos jovens foi grande e desenvolviam as atividades com animo e que ao passar do tempo a união dos pioneiros foi se desfazendo; que há uma grande dificuldade de fazer com que os jovens se inscrevam em novas atividades 100% virtual;
Ch Marcia - pela diretoria, houve um crescimento grande das ações pela facilidade de comunicação que tornaram os assuntos mais trabalhados; a chefia teve um grande desempenho em suas seções para ter qualidade de atividades para os jovens; que da metade do ano passado para este momento, o rendimento caiu bastante porque o on line tem impactos sociais que interferem na qualidade de vida das pessoas por conta dos efeitos psicológicos. Houve uma perda expressiva de jovens e adultos no grupo escoteiro; que os efeitos do distanciamento social é que as pessoas, tanto jovens e adultos sentiram a necessidade de continuar suas vidas apesar das dificuldades; houve uma reinvenção de todos para superar este momento, mas que as pessoas se  distanciaram das pessoas; que mesmo voltando para o presencial, o escotismo não será igual a antes; que há uma grande diferença do contato virtual do presencial e que muitas questões também surgiram porque todas as pessoas estão a flor da pele; que algumas coisas serão mantidas no on line, pois facilita o contato dos adultos de forma geral.

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Chefe Mateus propõe escrever o que devemos priorizar para a volta das atividades presenciais.

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Chefe Mateus propõe escrever o que devemos priorizar para a volta das atividades presenciais.

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Ch Bruno aponta que ouvir a impressão dos jovens é muito importante, porque o ponto do vista do escotismo e do jovem são muito diferentes e devem ser ouvidos para que os objetivos sejam alcançados; que os pais não percebem a importância do escotismo no desenvolvimento pessoal dos filhos e que é muito importante que os chefes sempre repassem para os pais o caráter educacional do escotismo e seu impacto na vida dos jovens para o futuro.
Ch Michael reitera a importância de trazer os pais para os objetivos do escotismo, deixando claro que não se trata apenas de um momento de recreação; que a participação da família neste processo de realização dos objetivos do escotismo é um dos pilares da educação não formal e que eles precisam conhecer e ser integrados neste processo; que ao mesmo tempo entende o distanciamento e a falta de conhecimento dos objetivos do escotismo porque inicialmente como pai também não tinha este conhecimento quando na posição de pai de escoteiro e que o grupo precisa promover iniciativas que transmitam este conhecimento.
Ch Jessica - que o lobinho que ficou na alcatéia está no movimento desde os 6 anos e meio e que participou das atividades presenciais e por esta razão ele ficou até o final;
Ch Mateus disse que é importante o cumprimento do método escoteiro que prevê instancias deliberativas importantes e que elas devem ser ouvidas e suas reinvindicações trazidas para o conselho de chefia. A chefe Lúcia diz que é necessário mudar  a forma de recepção de pais.
Ch Michael diz que não pode liberar chefes para interagir com os pais no número de chefes que hoje voltarão para o presencial
Ch Bruno salienta que se as seções não conseguem interagir com os pais, porque os pais resistem a esta interação entendendo que o que fazemos é apenas recreação e que precisamos ser mais "cara de pau" e procura-los e envolve - los.
Ch Ana diz que condicionar o registro do jovem à participação na palestra introdutória utilizando o material da instituição é um caminho para esclarece los a respeito dos objetivos do escotismo.
Ch Mateus rebate dizendo que a palestra já é aplicada e que são utilizados os materiais nacionais e de regiões escoteiras.
Ch Marcia discorda de que não é possível liberar chefes para interagir com os pais e que isto deve ser feito; que a adm faz o trabalho de conquista dos pais e por falta de atenção da chefia das seções, por vezes acaba perdendo os interessados; que muita coisa deve ser modificada com a experiência das atividades on line; que o importante não

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Apresentação da análise SWOT das seções

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12 - Planejamento Estratégico GESA 22/23

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Ch Jayr observou que muitos pontos convergem e são relevantes para a construção do Plano de Grupo para ser executado no biênio 2022/2023.
Ch Marcia expos que a pergunta do Ch Amaro sobre a rapidez das resposta foi uma colocação para saber se houve a participação dos todos os escotistas na elaboração e pediu desculpas pela pergunta, mas que se fez necessária.
Ch Bruno argumentou que a rapidez na apresentação de um trabalho solicitado deveria não ser objeto de espanto ou desconfiança, mas uma assertiva de que é assim que deve ser.
Ch Jayr encerra os trabalhos deixando a pergunta se todos estão dispostos a sair da área de conforto em prol da realização dos objetivos do grupo.
Pausa para almoço

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PORTARIA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO - SME Nº 4.100 DE 31 DE JULHO DE 2004 « Catálogo de Legislação Municipal

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L13305 lei escotismo nas escolas municipais

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Lei Ordinária 11822 1995 de São Paulo SP

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LEI Nº 13.305 DE 22 DE JANEIRO DE 2002 « Catálogo de Legislação Municipal

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DECRETO Nº 42.102 DE 12 DE JUNHO DE 2002 « Catálogo de Legislação Municipal

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Comentários sobre a análise SWOT do Clã
Ch Carlinhos - diz que o GESA é um grupo grande, mas são as mesmas caras que aparecem e isso é negativo para o grupo; que precisa ser incentivado o protagonismo de outros membros e evitar permanência indefinidas nas chefias de seção.

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Ch Bruno - os membros sabem do caminho, sempre souberam e ninguém está no movimento por status; que precisar ser mostrado para os jovens e famílias sobre a importância do ME.
Ch Michael - que entende que o GESA é grande pela qualidade de formação da chefia; que a curto prazo não se tem certeza dos eventos e se a pandemia vai permitir a volta ao presencial; acha necessário de aumentar o quadro de chefes; que o grupo esta localizado em uma escola de passagem e que os alunos não são da comunidade do entorno; diversificar a classe social dos jovens para poder cobrar taxa de contribuição mais adequada a realidade de nossos custos; fazer um trabalho de divulgação junto com a pasta de Comunicação em escolas particulares do entorno; que há possibilidades de parcerias como com a Unip que poderia fornecer estagiários para diversas áreas.
Ch Isabela - difundir a prática do escotismo na região do Largo 13 de Maio em 4 pilares: jovens; chefia; comunidade e articular agentes importantes para a sobrevivência do grupo como agentes públicos; comerciantes e pais; relatou incomodo com a colocação Ch Michael sobre focar em escolas de elite e trazer pessoas com mais poder aquisitivo para o GE e desconsidera que esta é a saída para o crescimento;
Ch Jayr explicou a colocação do ch Michael que entendendo que ela foi infeliz, mas que devemos interagir com toda a comunidade do entorno do grupo;
Ch Ana reiterou que temos que nos divulgar no entorno e incluir as escolas particulares não porque tem mais poder aquisitivo, mas porque é o nosso público que é desenvolvimento pessoal para jovens;
Ch Rogério entende que temos que interagir com a comunidade e que a renda do grupo também pode ser mais adequada na medida em que os pais são inseridos como um 3o pilar para a nossa existência envolvendo os pais na organização e participação dos eventos promovidos pelo GESA; que as iniciativas do escotismo em relação aos pais pode ser divulgado por vários meios e não precisa ser apenas na reunião dos pais.
Ch Samanta colocou que concorda com o ponto em que os pais sejam envolvidos no processo e que esta colocação é sempre tema nas reuniões de chefia e que parece não ter uma solução adequada; que é necessário uma maior união tanto de jovens como dos adultos para realizar os objetivos mais imediatos e os mediatos.
Ch Mateus coloca que as pessoas tem que se envolver mais e que se não tiver disposição para implementar qualquer projeto do GESA que existem outros grupos em que a pessoa pode ir; que é uma pessoa que é favorável às cobranças e que atitudes de não pode ser admitida dentro do GESA e que se houver objetivos a serem realizados, que tem que se colocar no plano de grupo e desenvolver o seu alcance;
Ch Lucia que as famílias chegam no grupo empolgados e que no decorrer da participação, as famílias ficam desmotivadas; falta algo no caminho que precisa ser identificado e arrumado;
Ch Jayr disse que nem tudo precisa ser inventado e que precisa ser identificado o que foi perdido para o envolvimento melhor dos pais e famílias;
Ch Ana diz que no que diz respeito a falta de envolvimento dos pais, talvez porque não encontram a inspiração quando chegam perto das seções e que pode ser uma falha de acompanhamento do ciclo de vida dos voluntários porque somos além de voluntários inspiração para os chefes e para os jovens;
Ch Amaro informa que concorda com tudo o que está sendo colocado;
Ch Isabela diz que fica preocupada com a colocação da Ch Ana na medida que existam voluntários dentro do grupo que se sentem chateados por algumas atitudes que ocorrem entre os membros e que acha necessário uma abertura de grupo de trabalho para discutir o assunto e que talvez um encontro entre os membros tivesse feito falta para o nosso melhor convívio; Objetivo: Difundir a prática do escotismo na região de santo amaro/largo 13.
- Jovem: Crescimento do efetivo e integração do grupo;
- Chefia: Desenvolvimento, aperfeiçoamento (formação) e ampliação;
- Comunidade: Relacionar-se com o bairro e ser visto/reconhecimento como uma  instituição de importância pro bairro onde estamos; Diálogo com atores relevantes pro bairro;
- Pais: Reconstrução e fomento de relacionamento
Ch Marcia diz que fica preocupada com as colocações e gostaria de entender melhor os acontecimentos; que estamos no grupo porque gostamos e que temos que encontrar um relacionamento saudável para que possamos manter o respeito e admiração mesmo tendo opiniões contrárias e inspirar a comunidade escoteira no geral, inclusive os pais; ressalta que todos temos a responsabilidade dentro do Grupo escoteiro e precisamos nos atentar a este fato, porque somos acima de tudo uma família.

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Dentro do quadro fornecido, vão ser colocadas as ações que precisam ser feitas para executar o plano de ação; que deve ser focado no essencial e nas coisas possíveis de ser implantadas a curto prazo e as que devem ser realizadas a longo prazo.
Passada a palavra para as Diretorias
Ch Jayr/Marcia/Lucia - Institucional - manter crescimento orgânico, atingindo o crescimento máximo 06/2023;
Ch Carlinhos lembra que na mesma medida que cresce o contigente de jovens, a chefia precisa crescer;
Ch Jayr explica que para isto foi pedido a quantidade de horas de cada chefe para a dedicação à seção;
Ch Jessica - Comunicação - projetos - promoção do grupo entre os jovens
As iniciativas estão registradas no Plano de Ação e o ch Jayr expos os itens para os presentes;
Encerrada a apresentação, o Ch Michael lembra que a execução de todo o plano depende de recursos humanos;
Ch Amaro, sobre a sua pasta, passou a explanar seus projetos. Feitas várias colocações a respeito dos pontos colocados, encerrada esta parte, que era o assunto do INDABA.

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Matheus - ComunicaGESA e Alcateia - presente!

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Matheus - ComunicaGESA e Alcateia - presente!

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Iniciando pelo Clã, o Mestre informa que chama a próxima seção porque não tem qualquer pauta a tratar;
A tropa senior aponta a necessidade de prepara-los para o ramo seguinte de uma forma mais efetiva, pois faltou para alguns que passaram um conhecimento mais efetivo de aspectos técnicos, citando como exemplo nós e amarras;
Ch Jayr pediu para que fosse passado os pontos que a chefia senior entende como defasagem, para que se possa trabalhar melhor na tropa escoteira;
Ch Marcia aponta que este é um ponto que já se fala a muitas reuniões.
Ch Bruno, discorrendo sobre a equipe de chefia, apesar de ter um numero adequado de chefes, salienta que sempre precisa de novos integrantes, já que as pessoas entram normalmente em períodos de vida que as obrigam a se afastar por questões de trabalho ou pessoais; sobre equipar a tropa com materiais, aponta que é necessário já providenciar os itens passados;
Ch Carlinhos - sobre a comunicação entre a chefia, relata a importância da assertividade de divulgação das informações;
Ch Marcia aponta que o Indaba não presencial foi uma decisão de ultima hora em razão da situação pandêmica e que se tentou sempre realiza - lo de forma on line; que entende pertinente a decisão da Diretoria em razão do cenário; mas que é pertinente o comentário para que se tenha uma atenção maior para mudanças de ultima hora, que nem sempre é possível e prejudicaria a realização;
Ch Michael aponta que a questão que criou desconforto da mudança da forma do Indaba, por ter sido um formato concordado pelo conselho de chefia e a mudança não houve consulta do conselho.
Ch Marcia explica que envolvendo segurança e a responsabilidade da diretoria eleita, que a mudança pode sim ser tomada exclusivamente pelos diretores sem consulta a qualquer pessoa.
Ch Bruno continua uma falha de comunicação que ocorreu entre um contato e a diretoria.
Ch Samanta salienta que neste ultimo fato, que não é uma questão que está sendo inconveniente, mas que a pessoa se tratava da mãe de um jovem e foi unanime o fato de todos entenderem importante o vinculo com os pais.
Ch Michael apresentando as pautas da tropa escoteira, primeiro pergunta se haverá retorno das atividades no dia 05/02; que os pais sinalizaram que só retornarão for presencial;
Ch Ana disse que está na hora então de falar sobre isso e que não seria correto cancelar as atividades em cima da hora;
Ch Bruno questiona que o protocolo foi feito e que prevê inclusive atividades externas e segundo a posição do Ch Jayr de que de jeito nenhum, mesmo sem qualquer determinação do Poder Público;
Ch Rogério informa que não voltaremos de qualquer maneira se a situação estiver ruim, não voltaremos nem com protocolo.
Ch Marcia diz que o protocolo foi feito com o espirito de retorno, mas que agora o numero de contaminados voltou a crescer;
Ch Carlinhos diz que não testamos o protocolo e se não testar, não tem como saber se vai dar certo ou não;
Ch Samanta teme que não terá tropa senior caso as atividades não retornem
Ch Michael pede uma posição, porque tem que posicionar os pais
Ch Amaro é a favor de testar o protocolo e que a responsabilidade é dos pais e jovens também.
Ch Gustavo relata o histórico da tropa desde o inicio da pandemia em 03/2020; mantiveram as atividades todos os finais de semana; não há mais conteúdo para passar em atividades que não sejam presenciais; receberam jovens que não conseguiram vivenciar a atividade presencial e que passados 2 anos, entrarão em rota de passagem e não vivenciaram a tropa como deveria; é a favor da volta se não houver outra postura das Autoridades; que o trabalho de retorno está sendo feito com os jovens e pais desde dezembro de 2021; que muitos grupos voltaram quando a pandemia deu uma enfraquecida; pede que seja informado se ocorreu contaminação dentro dos grupos escoteiros.
Ch Rogerio informa que não possui estes dados, mas que o protocolo só era seguido quando de sua visita ao grupo.
Ch Jessica diz que é a favor do retorno e se não houver retorno sem qualquer imposição do poder publico, não haverá mais Alcateia; manifesta a inviabilidade de atividades on line.
Dentre todas as discussões apresentadas, foi colocado pelo Ch Amaro que o correto seria a Assembleia de grupo decidir sobre o retorno.
Ch Jayr vai conversar a respeito do chamamento de uma Assembléia.
Ch Mateus disse que não é necessário uma Assembléia e que isso deve ser decidido pela chefia.
Ch Jayr diz que a autorização para retorno das atividades já é o aceite dos pais que isenta a responsabilidade  da diretoria.
Será colocado nas mídias sociais que o retorno depende das imposições das autoridades sanitárias.
Colocado em votação:
Propostas:
1 - Caso não tenha nenhum comunicado, volta dia 5

2 - Devido ao número de casos não volta dia 5

Pela primeira proposta, votaram SIM
AMARO
ANA
BRUNO
CARLINHOS
FLAVIA
GUSTAVO
ISABELA
CARLNHOS
JAYR
JESSICA
LUCIA
MATEUS
MICHAEL
SAMANTHA

Pela segunda proposta, votaram SIM
MARCIA
ROGERIO

Continuando os comunicados das seções:
Ch Mateus disse que aceitou o desafio de concorrer a uma vaga para um cargo na Região e a Ch Isabela também terá outras aspirações e não poderá continuar porque também está em um cargo na Nacional, ficando no grupo até maio/2022.
Ch Marcia atenta que a Akela precisará de chefia porque apenas ela restou na alcateia; nas despedidas a Mestra espera que sejamos bem sucedidos em nossas decisões.