# data[].attributes.body
Invitatie parteneri - Ramona STOICANESCU

# data[].attributes.body
Atelierul este structurat în două module a câte două zile fiecare în zilele de 17-18 ianuarie 2022, respectiv 1-2 februarie 2022.

Fiecare zi de atelier are alocate 4 ore de lucru, în intervalul orar 15.00-19.00, structurate pe 2 sesiuni a câte 120 de minute, în acest interval fiind incluse și 1-2 pauze de 10-20 de minute.

# data[].attributes.body
Calculatorul de distante

# data[].attributes.body
Scopul atelierului este să ofere un cadru adecvat de interacțiune și sprijin personalizat pentru finalizarea etapei de elaborare și pentru completarea unui formular de candidatură Erasmus+, Parteneriate la scară mică. Veți avea parte de clarificări conceptuale, sesiuni de lucru în grup, expuneri teoretice, lucru individual (în timpul modulelor dar și între ele) dar și discuții de grup și/sau clarificări ale întrebărilor specifice.

# data[].attributes.body
Parteneriate pentru cooperare pg. 21-23

# data[].attributes.headline
De realizat pana la modulul 2 (1 februarie).

# data[].attributes.subject
De realizat pana la modulul 2 (1 februarie).

# data[].attributes.body
1. Completat fisa de proiect impreuna cu echipa care va fi implicata in realizarea proiectului.

2. Inceperea procesului de identificare de parteneri.

# data[].attributes.headline
Ghid de completare a formularului de candidatura

# data[].attributes.subject
Ghid de completare a formularului de candidatura

# data[].attributes.body
Obiective si prioritati ale programului pg. 6-10
Prioritati sectoriale Actiunea Cheie 2 - Parteneriate pentru cooperare:
1. Scolar pg. 212-213
2. VET pg. 214-215
3. Aduti pg. 215-216
3. Tineret pg. 216
Detalii parteneriate la Scara mica pg. 226-234

# data[].attributes.body
https://www.erasmusplus.ro/videos-det/vrs/IDdoc/249

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutorial de completare a candidaturii - Parteneriate la scară mică -de mică anvergură- TOATE DOMENIILE

# data[].attributes.body
Fisa de proiect - Ramona STOICANESCU

# data[].attributes.headline
De realizat pana la finalul modulul 1 (18 ianuarie).

# data[].attributes.subject
De realizat pana la finalul modulul 1 (18 ianuarie).

# data[].attributes.body
1. Realizare OID, daca organizatia reprezentata nu are deja -  https://www.erasmusplus.ro/obtinere-id-organizational-oid

2.Realizare cont ECAS -  https://webgate.ec.europa.eu/erasmus-esc/home/

# data[].attributes.attachment_caption
Fisa_de_proiect Fotin Laura+ Străjan Luminița

# data[].attributes.body
Transmitem cu speranță intenția noastră de a ne înscrie în cadrul Erasmus+
Elevul de azi va fi profesionistul de mâine.
cu respect,
echipa de proiect a Liceului Tehnologic Rușețu, Buzău

# data[].attributes.headline
Roșu Alina Nicoleta - invitație proiect ERASUS+

# data[].attributes.subject
Roșu Alina Nicoleta - invitație proiect ERASUS+

# data[].attributes.body
Liceul Tehnologic Rușețu din Buzău are deosebita plăcere de a vă invita să vă alăturați misiunii noastre de a forma viitori membrii activi ai societății în dezvoltare.

# data[].attributes.headline
Roșu Alina Nicoleta - arborele problemei

# data[].attributes.subject
Roșu Alina Nicoleta - arborele problemei

# data[].attributes.body
Școala Gimnazială "Dr Ioan Mihalyi de Apșa" , Sighetu Marmatiei, Maramureș

# data[].attributes.headline
Invitatie Proiect Erasmus+, Godja Adina Veronica

# data[].attributes.subject
Invitatie Proiect Erasmus+, Godja Adina Veronica

# data[].attributes.body
Scrisoare deschisă către partener
Scoala Gimnaziala "Dr Ioan Mihalyi de Apșa", Sighetu Marmației, Maramureș

# data[].attributes.body
Manuela Barbu/ G.P.P Luminisul Padurii/Pitesti

# data[].attributes.body
AN INCLUSIVE WORLD OF WEB - Perioada pandemiei a fost pentru majoritatea un prilej bun de a patrunde in tainele utilizarii instrumentelor web. Totusi, nu toti elevii au avut aceasta sansa, neavand acces la dispozitive sau conexiune, astfel s-au creat decalaje in formarea competentelor digitale. Acestea devin tot mai evidente pe masura ce utilizam tot mai mult tehnologia in clasa sau ca mijloc de realizare a temelor/proiectelor pentru acasa si atrag dupa sine o serie de efecte negative: rezultate scolare slabe, stima de sine si motivatie de invatare scazuta prin incapacitatea de rezolvare a sarcinilor, excludere si posibilitati viitoare limitate. Ne propunem ca prin acest proiect sa reducem aceste decalaje prin oferirea unei game de activitati prin care elevii din medii defavorizate sa recupereze, sa se simta inclusi si pregatiti pentru scoala si viata.

# data[].attributes.body
GIANINA TRIFAN -ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”IOAN BĂNCESCU” ADÂNCATA, SUCEAVA

# data[].attributes.headline
Roșioru Silviu Stelică - Fișă de proiect

# data[].attributes.subject
Roșioru Silviu Stelică - Fișă de proiect

# data[].attributes.headline
Fișă de proiect- Green is Future, prof. Oana Olteanu

# data[].attributes.subject
Fișă de proiect- Green is Future, prof. Oana Olteanu

# data[].attributes.headline
Ce suma este alocată activității de management?

# data[].attributes.subject
Ce suma este alocată activității de management?

# data[].attributes.headline
Cum detaliem bugetul în formularul de candidatura?

# data[].attributes.subject
Cum detaliem bugetul în formularul de candidatura?

# data[].attributes.headline
Ce cheltuieli sunt eligibile din management?

# data[].attributes.subject
Ce cheltuieli sunt eligibile din management?

# data[].attributes.headline
Cum  sunt administrați banii de management ? Câți bani pot fi cheltuiți pentru  materiale necesare proiectului și cât pentru salarii ?

# data[].attributes.subject
Cum  sunt administrați banii de management ? Câți bani pot fi cheltuiți pentru  materiale necesare proiectului și cât pentru salarii ?

# data[].attributes.body
Pe lângă faptul că eu iau obiectivul verde si vreau să fac incluziune si digitalizare, cum se poate o incluziune mai profunda, in special pentru profesori, pentru a-i stimula să participe la proiect?

# data[].attributes.body
Daca avem 2 obiective si organizam activitatile pe pachete de activitati/ obiectiv, cum stabilesc bugetul pachetului daca aceste activitati se desfasoara in decursul mai multor mobilitati sau daca 2 pachete se intrepatrund intr-o mobilitate?

# data[].attributes.headline
Cum stabilim subzistența pentru elevi și profesori?

# data[].attributes.subject
Cum stabilim subzistența pentru elevi și profesori?

# data[].attributes.body
Dacă organizația noastră are ca status “Waiting For Na Certification”, cum trebuie să procedăm?