# data[].attributes.headline
Gebruik powerpoint met link naar menti.com

# data[].attributes.subject
Gebruik powerpoint met link naar menti.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required - and it's free!

# data[].attributes.attachment_link.title
EK1 - Leerkrachtassistent Schatkist - letterfilmpje

# data[].attributes.headline
Leerkrachtassistent Schatkist - routineliedjes 

# data[].attributes.subject
Leerkrachtassistent Schatkist - routineliedjes 

# data[].attributes.body
routineliedjes 'Welke dag is het?' en 'Op taaltocht'

# data[].attributes.attachment_link.title
EK1 - Leerkrachtassistent Schatkist - liedje routine, welke dag is het of op taaltocht

# data[].attributes.body
Zie pagina 9 toelichting gebruik digitaal prentenboek tijdens deze lessenserie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Praktijkdossier 1.04 Taal  Kunsten P-SP-TAAL02 definitief

# data[].attributes.headline
Film van schooltv op digibord laten zien om magnetisme uit te leggen aan kleuters

# data[].attributes.subject
Film van schooltv op digibord laten zien om magnetisme uit te leggen aan kleuters

# data[].attributes.body
Les OJW, babyspeelgoed maken en de les Engels heb ik ICT ingezet

# data[].attributes.attachment_link.title
DTP-SP-PON02 Perspectief op nieuwsgierigheid 2.01 definitief

# data[].attributes.attachment_link.title
EK 1 - Gynzy - rekenles kleuters, vijfstructuur sheet 2

# data[].attributes.attachment_link.title
EK1 - Gynzy - mijn lessen bij de kleuters

# data[].attributes.body
Een voorbeeld van een lesdag op woensdag in groep 5-6
Dit gebruikte ik als leidraad van de dag

# data[].attributes.attachment_link.title
Verslag perspectief 2.06 Kritisch onderwijs maken def

# data[].attributes.attachment_link.title
20210310 - Lesvoorbereiding My family (Engels), inclusief feedback

# data[].attributes.body
123lesidee.nl
lesidee.nl
Pinterest
jufjanneke.nl
jufanke.nl (kleuters)

# data[].attributes.body
Bezoek aan de IPON beurs in de Jaarbeurs Utrecht. Meerdere lezingen bijgewoond en rondgelopen om inspiratie op te doen

# data[].attributes.body
Foto van het gebruik van Plickers tijdens het ophalen van de voorkennis van de leerlingen over thema DIeren

# data[].attributes.body
Leerling in mijn stageklas, groep 3

# data[].attributes.body
Thuis met eigen kinderen en nichtjes geoefend

# data[].attributes.body
Eindresultaat van een leerling uit groep 3

# data[].attributes.body
Tijdens thema de schat gewerkt met de bee-bot. Leerlingen hebben voor het eerst kennisgemaakt met het programmeren van een Robot. Ontzettende leuke les

# data[].attributes.body
Printsreen van mijn Linkedin profiel

# data[].attributes.body
Mijn facebookpagina zo ingesteld dat dit alleen toegankelijk is voor vrienden.

# data[].attributes.body
Tijdens thema dieren heb ik aan de informatievaardigheden van de leerlingen gewerkt. Hoe zoek je iets op op het internet. Zie canva les voor de lesvoorbereiding

# data[].attributes.headline
Canva les thema dieren (informatievaardigheden)

# data[].attributes.subject
Canva les thema dieren (informatievaardigheden)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

# data[].attributes.headline
Canva les als lesvoorbereiding (notities)

# data[].attributes.subject
Canva les als lesvoorbereiding (notities)

# data[].attributes.headline
Mediawijsheid (tiktok) en ICT basisvaardigheden

# data[].attributes.subject
Mediawijsheid (tiktok) en ICT basisvaardigheden

# data[].attributes.body
In gesprek met leerlingen over wat je wel/niet op tiktok zet.
Een aantal leerlingen hadden al een eigen profiel op tiktok.

Tiktok loop perspectief 2.07. Voor het maken van kunst heb ik de kinderen bewust gemaakt van de mogelijkheid om met ICT echte kunst (video loop om het verhaal over oneindigheid uit te beelden) kunnen maken.

# data[].attributes.body
Hoe werkt een chromebook? Hoe zet je een chromebook aan? Waar vind je de software om zelfstandig te werken? Hoe log je in etcetera.

Hoe kopieer en plak ik een plaatje van het internet naar een word bestand etc.
Tijdens mijn stages heb ik veel leerlingen geholpen in de ICT basisvaardigheden tijdens het dagelijks gebruik van de devices.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Welcome to ThingLink!

This quick tutorial will show you how to create wonderfully engaging experiences with ThingLink.

Create

Simply click the Create button and select the type of project you want to create.

Upload

Select a file from your device to be your base image or video.

Edit

Watch this short video to learn about tag types, basic customization options and the simple publishing process - a perfect intro to editing your thinglinks!

Share

When you’re ready to share your thinglink, click the blue Share button in the top right corner of the page.

Track

Statistics help you understand how many people have seen your content, and what part was most engaging.

20210310 - Chunks

Do you want to create similar content?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
20210310 chuncks this is my family

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Jasper en Marieke Scholte-Albers - Geukes

# data[].attributes.headline
Canva les Thema dieren - voorkennis ophalen

# data[].attributes.subject
Canva les Thema dieren - voorkennis ophalen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

# data[].attributes.body
Voorkennis Dieren - Plickers

# data[].attributes.body
digitaal lezen van het leesboek waarbij de tekst oplicht. Uit onderzoek is gebleken dat oefenen met e-boeken waarin de tekst oplicht effectiever is dan oefenen met boekjes zonder oplichtende teksten.(Universiteit Leiden, onderzoek digitale leeskilometers groep 3)

# data[].attributes.headline
2.07 Les Escher en oneindigheid (tiktok loop)

# data[].attributes.subject
2.07 Les Escher en oneindigheid (tiktok loop)

# data[].attributes.body
ICT en kunst versterken elkaar in deze les

# data[].attributes.attachment_link.description
Gynzy Login - interactive white board and educational puzzles, games, tools & training

# data[].attributes.body
Een collega heeft mij Snappet uitgelegd. Helaas heb ik hier zelf nog niet mee gewerkt. Mooi instrument om nog meer differentiatie aan te brengen in de lessen.

# data[].attributes.attachment_caption
Printscreen van eindbeoordeling kernfase 

# data[].attributes.headline
Bewijs actieve deelname analyses en aanpassen groepsplan

# data[].attributes.subject
Bewijs actieve deelname analyses en aanpassen groepsplan

# data[].attributes.body
Plickers een keer ingezet om de rekenles te evalueren.
Hebben  de leerlingen het lesdoel van deze instructie behaald?
Dit helpt mij ook om mijn les en mijn didactisch/pedagogisch handelen te evalueren

# data[].attributes.headline
Bijeenkomst over Computational Thinking op de IPON beurs 

# data[].attributes.subject
Bijeenkomst over Computational Thinking op de IPON beurs 

# data[].attributes.headline
Toegang tot basispoort eerste stageschool

# data[].attributes.subject
Toegang tot basispoort eerste stageschool

# data[].attributes.headline
Leerkrachtassistent en Digiregie Schatkist 

# data[].attributes.subject
Leerkrachtassistent en Digiregie Schatkist 

# data[].attributes.headline
Juf Marieke leest voor (thuisonderwijs kleuters)

# data[].attributes.subject
Juf Marieke leest voor (thuisonderwijs kleuters)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Juf Marieke leest voor.

0:00

8:07

Back

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Jasper en Marieke Scholte-Albers - Geukes

# data[].attributes.headline
Thinglink (perspectief 2.01 les Engels, zelfstandige verwerking automatiseren woorden)

# data[].attributes.subject
Thinglink (perspectief 2.01 les Engels, zelfstandige verwerking automatiseren woorden)

# data[].attributes.body
https://www.thinglink.com/scene/1423304867547447299

# data[].attributes.body
Week 3: 18-22 januari 2021 (padlet.com)

# data[].attributes.headline
Voorbeeld bronnenlijst perspectief 2.01 

# data[].attributes.subject
Voorbeeld bronnenlijst perspectief 2.01 

# data[].attributes.body
Bijeenkomst over de professionalisering ict-bekwaamheid van de leraren.

# data[].attributes.body
Verschillende tools ter inspiratie om te werken aan computational thinking. De bee-bot heb ik in mijn lessen gebruikt tijdens mijn LIO stage

# data[].attributes.headline
Thema Dieren - voorkennis activeren en mindmap

# data[].attributes.subject
Thema Dieren - voorkennis activeren en mindmap

# data[].attributes.body
Quizz om voorkennis op te halen via Plickers

# data[].attributes.headline
Thema Dieren - les 1 Mindmap digitaal maken met de leerlingen

# data[].attributes.subject
Thema Dieren - les 1 Mindmap digitaal maken met de leerlingen

# data[].attributes.body
De mindmap hebben we deels ingevuld tijdens de eerste les over Dieren.
Les 2 borduurt hierop verder. Wat weten we al en wat willen we nog weten en hoe gaan we hierachter komen? Zie les 2: onderzoekend leren met ICT.

# data[].attributes.headline
Thema Dieren - les 2 Onderzoekend leren met ICT

# data[].attributes.subject
Thema Dieren - les 2 Onderzoekend leren met ICT

# data[].attributes.body
Informatievaardigheden. Hoe kun je iets opzoeken op het internet?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

# data[].attributes.headline
Myndr: blokkeer youtube, socials & gamesites in een handomdraai

# data[].attributes.subject
Myndr: blokkeer youtube, socials & gamesites in een handomdraai

# data[].attributes.body
Filmen en editten van een tiktok loop. Gebruik maken van Ipad en Imovie