# data[].attributes.headline
2.1 สถานศึกษาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนได้เข้าถึงโอกาสความเสมอภาคและได้รับการพัฒนาจนจบการศึกษาอย่างมีคุณภาพ

# data[].attributes.subject
2.1 สถานศึกษาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนได้เข้าถึงโอกาสความเสมอภาคและได้รับการพัฒนาจนจบการศึกษาอย่างมีคุณภาพ

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
2.1หลักสูตรสถานศึกษา_ธนิตา.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
รับนักเรียน.pdf

# data[].attributes.headline
สถานศึกษามีกระบวนการจัดทำให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยของผู้เรียนทุกคน/มีมาตรการป้องกันเพื่อปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่และอุบัติซ้ำ/และเสริมสร้างระบบกลไกในการดูแลความปลอดภัยอย่างเข้มข้นให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาจากโรคภัยต่างๆ ภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ

# data[].attributes.subject
สถานศึกษามีกระบวนการจัดทำให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยของผู้เรียนทุกคน/มีมาตรการป้องกันเพื่อปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่และอุบัติซ้ำ/และเสริมสร้างระบบกลไกในการดูแลความปลอดภัยอย่างเข้มข้นให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาจากโรคภัยต่างๆ ภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ

# data[].attributes.headline
รายงานทุนปัจจัยพื้นฐาน

# data[].attributes.subject
รายงานทุนปัจจัยพื้นฐาน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานทุนปัจจัยพื้นฐาน.pdf

# data[].attributes.headline
“สถานศึกษาปลอดภัย โรงเรียนสวรรค์อนันต์วิทยา”

# data[].attributes.subject
“สถานศึกษาปลอดภัย โรงเรียนสวรรค์อนันต์วิทยา”

# data[].attributes.attachment_link.title
รวมไฟล์สถานศึกษา2.pdf

# data[].attributes.headline
ระบบการเรียนออนไลน์

# data[].attributes.subject
ระบบการเรียนออนไลน์

# data[].attributes.attachment_link.description
รวมลิ้งเข้าห้องเรียนรายคาบ ปรับปรุง 2/64 (เริ่มใช้ 1 พ.ย.64)

# data[].attributes.headline
2.2 สถานศึกษามีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลเกี่ยวกับสมรรถนะสำหรับการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพในอนาคตตามศักยภาพและความถนัดของตนเองสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ

# data[].attributes.subject
2.2 สถานศึกษามีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลเกี่ยวกับสมรรถนะสำหรับการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพในอนาคตตามศักยภาพและความถนัดของตนเองสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ

# data[].attributes.headline
งานแนะแนวการศึกษาต่อ

# data[].attributes.subject
งานแนะแนวการศึกษาต่อ

# data[].attributes.attachment_link.title
งานแนะแนวการศึกษาต่อปีการศึกษา๒๕๖๓.pdf

# data[].attributes.headline
งานแนะแนวการศึกษาต่อปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
งานแนะแนวการศึกษาต่อปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.attachment_link.title
งานแนะแนวรอบที่-1portfolioข้อมูล-ณ-วันที่-4-ก.พ.65.pdf

# data[].attributes.headline
แบบการรายงานผลการวัดแววความถนัดของนักเรียน

# data[].attributes.subject
แบบการรายงานผลการวัดแววความถนัดของนักเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบการรายงานผลการวัดแววความถนัดของนักเร.pdf

# data[].attributes.headline
2.3 สถานศึกษาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ ให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 

# data[].attributes.subject
2.3 สถานศึกษาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ ให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 

# data[].attributes.headline
ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์.pdf

# data[].attributes.headline
รายงานผลการแข่งขันนักเรียนแผนการเรียน SME

# data[].attributes.subject
รายงานผลการแข่งขันนักเรียนแผนการเรียน SME

# data[].attributes.attachment_link.title
2.3 รายงานผลการแข่งขันนักเรียนแผนการเรียน SME.pdf

# data[].attributes.headline
2.4 สถานศึกษาส่งเสริมเด็กพิการและด้อยโอกาสให้ได้รับการศึกษา ที่มีคุณภาพ มีทักษะในการดำเนินชีวิต มีพื้นฐานในการประกอบอาชีพ และจัดหาทางเลือกในการเข้าถึงการเรียนรู้ การฝึกอาชีพ เพื่อให้มีทักษะในการดำเนินชีวิตสามารถพึ่งตนเองได้อย่างมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

# data[].attributes.subject
2.4 สถานศึกษาส่งเสริมเด็กพิการและด้อยโอกาสให้ได้รับการศึกษา ที่มีคุณภาพ มีทักษะในการดำเนินชีวิต มีพื้นฐานในการประกอบอาชีพ และจัดหาทางเลือกในการเข้าถึงการเรียนรู้ การฝึกอาชีพ เพื่อให้มีทักษะในการดำเนินชีวิตสามารถพึ่งตนเองได้อย่างมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

# data[].attributes.headline
ขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.subject
ขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.attachment_link.title
เอกสารการนิเทศสถานศึกษา.pdf

# data[].attributes.headline
กลุ่มงานธนาคารโรงเรียนสวรรค์อนันต์วิทยา

# data[].attributes.subject
กลุ่มงานธนาคารโรงเรียนสวรรค์อนันต์วิทยา

# data[].attributes.attachment_link.title
กลุ่มงานธนาคารโรงเรียนสวรรค์อนันต์วิทยา.pdf

# data[].attributes.attachment_caption
แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการ ถนนคน.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการถนนคนเดินกลุ่มสาระการงานอาชีพ

# data[].attributes.subject
โครงการถนนคนเดินกลุ่มสาระการงานอาชีพ

# data[].attributes.attachment_link.title
3.2แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการ ถนนคน.pdf

# data[].attributes.headline
มาตรการป้องกันอุบัติเหตุภายในโรงเรียน

# data[].attributes.subject
มาตรการป้องกันอุบัติเหตุภายในโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
ความปลอดภัยกับสถานที่.pdf

# data[].attributes.headline
คู่มือการเฝ้าระวังติดตามและแผนเผชิญเหตุ

# data[].attributes.subject
คู่มือการเฝ้าระวังติดตามและแผนเผชิญเหตุ

# data[].attributes.attachment_link.title
คู่มือการเฝ้าระวังติดตามและแผนเผชิญเหตุ .pdf

# data[].attributes.headline
3.1 สถานศึกษานำหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐานไปใช้พัฒนาสมรรถนะตามศักยภาพของผู้เรียนอย่างเหมาะสมสอดคล้องกับความต้องการและบริบทของสถานศึกษา เพื่อจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21  เป็นคนดี มีวินัย มีจิตอาสา  ยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข  มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง 

# data[].attributes.subject
3.1 สถานศึกษานำหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐานไปใช้พัฒนาสมรรถนะตามศักยภาพของผู้เรียนอย่างเหมาะสมสอดคล้องกับความต้องการและบริบทของสถานศึกษา เพื่อจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21  เป็นคนดี มีวินัย มีจิตอาสา  ยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข  มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง 

# data[].attributes.attachment_caption
หลักสูตรท้องถิ่น_ธนิตา.pdf

# data[].attributes.headline
หลักสูตรท้องถิ่น

# data[].attributes.subject
หลักสูตรท้องถิ่น

# data[].attributes.attachment_link.title
3.1หลักสูตรท้องถิ่น_ธนิตา.pdf

# data[].attributes.headline
3.2 สถานศึกษาพัฒนาผู้เรียนให้เกิดสมรรถนะที่เหมาะสมตามช่วงวัย มีทักษะด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ การคิดขั้นสูง นวัตกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัล ภาษาต่างประเทศ มีความสามารถในการสื่อสาร เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันและการเลือกศึกษาต่อเพื่อการมีงานทำสามารถจัดการตนเอง จัดระบบและกระบวนการทำงานของตนเองร่วมกับผู้อื่น  โดยใช้การรวมพลังทำงานเป็นทีม เป็นพลเมือง ที่ดี มีศีลธรรม อยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน รวมทั้ง  มีความจงรักภักดีต่อสถาบันหลักของชาติยึดมั่นการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 

# data[].attributes.subject
3.2 สถานศึกษาพัฒนาผู้เรียนให้เกิดสมรรถนะที่เหมาะสมตามช่วงวัย มีทักษะด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ การคิดขั้นสูง นวัตกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัล ภาษาต่างประเทศ มีความสามารถในการสื่อสาร เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันและการเลือกศึกษาต่อเพื่อการมีงานทำสามารถจัดการตนเอง จัดระบบและกระบวนการทำงานของตนเองร่วมกับผู้อื่น  โดยใช้การรวมพลังทำงานเป็นทีม เป็นพลเมือง ที่ดี มีศีลธรรม อยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน รวมทั้ง  มีความจงรักภักดีต่อสถาบันหลักของชาติยึดมั่นการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 

# data[].attributes.attachment_caption
โครงการภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.headline
โครงการภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.subject
โครงการภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.attachment_link.title
ข้อมูลภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.attachment_caption
แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการแข่งข.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการคณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
โครงการคณิตศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
3.2 แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการแข่งข.pdf

# data[].attributes.attachment_caption
แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการยกระด.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการคณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
โครงการคณิตศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
3.2แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการยกระด.pdf

# data[].attributes.attachment_caption
แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการประกว.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการคณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
โครงการคณิตศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
3.2แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการประกว.pdf

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานเขตทักษะการอ่าน.pdf

# data[].attributes.headline
รายงานเขตทักษะการอ่าน

# data[].attributes.subject
รายงานเขตทักษะการอ่าน

# data[].attributes.attachment_link.title
3.2รายงานเขตทักษะการอ่าน.pdf

# data[].attributes.attachment_caption
แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการ ถนนคน.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการถนนคนเดินกลุ่มสาระการงานอาชีพ

# data[].attributes.subject
โครงการถนนคนเดินกลุ่มสาระการงานอาชีพ

# data[].attributes.attachment_link.title
3.2แบบรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการ ถนนคน.pdf

# data[].attributes.headline
รายงานผลการประกวดโครงงาน

# data[].attributes.subject
รายงานผลการประกวดโครงงาน

# data[].attributes.attachment_link.title
3.2 รายงานผลการประกวดโครงงาน new.pdf

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานผลการแข่งขันนักเรียนแผนการเรียน SME.pdf

# data[].attributes.headline
รายงานผลการนำนักเรียนห้องเรียนพิเศษ

# data[].attributes.subject
รายงานผลการนำนักเรียนห้องเรียนพิเศษ

# data[].attributes.attachment_link.title
2.3 รายงานผลการแข่งขันนักเรียนแผนการเรียน SME.pdf

# data[].attributes.headline
3.3 สถานศึกษาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ปรับกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะที่จำเป็นในแต่ละระดับ จัดกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง ส่งเสริมการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาพหุปัญญา การวัดและประเมินผลผู้เรียนทุกระดับสร้างสมดุลทุกด้าน นำไปสู่การมีอาชีพมีงานทำและส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 

# data[].attributes.subject
3.3 สถานศึกษาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ปรับกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะที่จำเป็นในแต่ละระดับ จัดกระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง ส่งเสริมการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาพหุปัญญา การวัดและประเมินผลผู้เรียนทุกระดับสร้างสมดุลทุกด้าน นำไปสู่การมีอาชีพมีงานทำและส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานผลสัมฤทธิ์2 pedlet.pdf

# data[].attributes.headline
รายงานผลสัมฤทธิ์

# data[].attributes.subject
รายงานผลสัมฤทธิ์

# data[].attributes.attachment_link.title
2.1รายงานผลสัมฤทธิ์2 pedlet.pdf

# data[].attributes.attachment_caption
ด้านคุณภาพและรางวัลระดับต่างๆ.pdf

# data[].attributes.headline
ด้านคุณภาพและรางวัลระดับต่างๆ

# data[].attributes.subject
ด้านคุณภาพและรางวัลระดับต่างๆ

# data[].attributes.attachment_link.title
3.3ด้านคุณภาพ3.3รางวัลระดับต่าง-ๆ.pdf

# data[].attributes.headline
งานแนะแนวการศึกษาต่อปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
งานแนะแนวการศึกษาต่อปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.attachment_link.title
งานแนะแนวรอบที่-1portfolioข้อมูล-ณ-วันที่-4-ก.พ.65.pdf

# data[].attributes.headline
งานแนะแนวการศึกษาต่อ

# data[].attributes.subject
งานแนะแนวการศึกษาต่อ

# data[].attributes.attachment_link.title
งานแนะแนวการศึกษาต่อปีการศึกษา๒๕๖๓.pdf

# data[].attributes.headline
3.4 สถานศึกษาพัฒนา ส่งเสริมครู และบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ให้เป็นครูยุคใหม่มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร ที่เน้นสมรรถนะของผู้เรียน มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดี มีความรู้ ความสามารถด้านเทคโนโลยีดิจิทัล มีการพัฒนาตนเองทางวิชาชีพ   อย่างต่อเนื่อง และมีจิตวิญญาณความเป็นครู  

# data[].attributes.subject
3.4 สถานศึกษาพัฒนา ส่งเสริมครู และบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ให้เป็นครูยุคใหม่มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร ที่เน้นสมรรถนะของผู้เรียน มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดี มีความรู้ ความสามารถด้านเทคโนโลยีดิจิทัล มีการพัฒนาตนเองทางวิชาชีพ   อย่างต่อเนื่อง และมีจิตวิญญาณความเป็นครู  

# data[].attributes.attachment_caption
เตรียมการนิเทศหัวข้อปรับใหม่.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
เตรียมการนิเทศหัวข้อ 3.4  3.5 ปรับใหม่.pdf

# data[].attributes.headline
3.5 สถานศึกษาพัฒนา ส่งเสริม ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพ 

# data[].attributes.subject
3.5 สถานศึกษาพัฒนา ส่งเสริม ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพ 

# data[].attributes.attachment_caption
เตรียมการนิเทศหัวข้อปรับใหม่.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
เตรียมการนิเทศหัวข้อ 3.4  3.5 ปรับใหม่.pdf

# data[].attributes.headline
4.1 สถานศึกษาพัฒนาระบบบริหารจัดการด้วย เทคโนโลยีดิจิทัล และการจัดการฐานข้อมูลเพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาและการเรียนรู้ของผู้เรียนใช้นวัตกรรมเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อน บนฐานข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้องทันสมัย  

# data[].attributes.subject
4.1 สถานศึกษาพัฒนาระบบบริหารจัดการด้วย เทคโนโลยีดิจิทัล และการจัดการฐานข้อมูลเพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาและการเรียนรู้ของผู้เรียนใช้นวัตกรรมเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อน บนฐานข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้องทันสมัย  

# data[].attributes.attachment_caption
พัฒนาบริหารจัดการ.pdf

# data[].attributes.headline
การพัฒนาบริหารจัดการ

# data[].attributes.subject
การพัฒนาบริหารจัดการ

# data[].attributes.attachment_link.title
4ด้านประสิทธิภาพ4.1พัฒนาบริหารจัดการ.pdf

# data[].attributes.headline
4.2 มีการกระจายอำนาจมีส่วนร่วมทุกภาคส่วนโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน ที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นสำคัญตามหลักธรรมาภิบาล  

# data[].attributes.subject
4.2 มีการกระจายอำนาจมีส่วนร่วมทุกภาคส่วนโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน ที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นสำคัญตามหลักธรรมาภิบาล  

# data[].attributes.attachment_caption
การกระจายอำนาจ.pdf

# data[].attributes.headline
การกระจายอำนาจ

# data[].attributes.subject
การกระจายอำนาจ

# data[].attributes.attachment_link.title
4ด้านประสิทธิภาพ4.2การกระจายอำนาจ.pdf

# data[].attributes.headline
4.5 ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพในโรงเรียน ที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะ และโรงเรียนในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 

# data[].attributes.subject
4.5 ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพในโรงเรียน ที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะ และโรงเรียนในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 

# data[].attributes.attachment_caption
4.5ส่งเสริมสนับสนุนการจัดก.pdf

# data[].attributes.headline
การประเมินตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาจากสมศ.

# data[].attributes.subject
การประเมินตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาจากสมศ.

# data[].attributes.attachment_link.title
4ด้านประสิทธิภาพ4.5ส่งเสริมสนับสนุนการจัดก.pdf

# data[].attributes.headline
4.6 สถานศึกษาพื้นที่นวัตกรรม มีการขับเคลื่อนให้เป็นต้นแบบการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและเพิ่มความคล่องตัวในการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 

# data[].attributes.subject
4.6 สถานศึกษาพื้นที่นวัตกรรม มีการขับเคลื่อนให้เป็นต้นแบบการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและเพิ่มความคล่องตัวในการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 

# data[].attributes.attachment_caption
สถานศึกษานวัตกรรม.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
4ด้านประสิทธิภาพ4.6สถานศึกษานวัตกรรม.pdf

# data[].attributes.headline
4.7 สถานศึกษาเพิ่มประสิทธิภาพในการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา และ*ปรับกระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่  ( New Normal ) และชีวิตวิถีปกติต่อไป ( Next Normal )

# data[].attributes.subject
4.7 สถานศึกษาเพิ่มประสิทธิภาพในการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา และ*ปรับกระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สอดคล้องกับชีวิตวิถีใหม่  ( New Normal ) และชีวิตวิถีปกติต่อไป ( Next Normal )

# data[].attributes.attachment_caption
เพิ่มประสิทธิภาพการประก.pdf

# data[].attributes.headline
การประเมินตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาจากสมศ.

# data[].attributes.subject
การประเมินตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาจากสมศ.

# data[].attributes.attachment_link.title
4ด้านประสิทธิภาพ4.7เพิ่มประสิทธิภาพการประก.pdf

# data[].attributes.headline
2.5 สถานศึกษามีการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีระบบข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนเป็นรายบุคคลมีการใช้เป็นฐานข้อมูลในการบริหารจัดการ ดูแลและป้องกันไม่ให้นักเรียนหลุดออกจากระบบการศึกษา และช่วยเหลือเด็กตกหล่น เด็กออกกลางคัน ให้กลับเข้าสู่ระบบ  ให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างเท่าเทียมกัน 

# data[].attributes.subject
2.5 สถานศึกษามีการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีระบบข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนเป็นรายบุคคลมีการใช้เป็นฐานข้อมูลในการบริหารจัดการ ดูแลและป้องกันไม่ให้นักเรียนหลุดออกจากระบบการศึกษา และช่วยเหลือเด็กตกหล่น เด็กออกกลางคัน ให้กลับเข้าสู่ระบบ  ให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างเท่าเทียมกัน 

# data[].attributes.headline
สรุปการเยี่ยมบ้าน การประเมิน SDQ EQ

# data[].attributes.subject
สรุปการเยี่ยมบ้าน การประเมิน SDQ EQ

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปการเยี่ยมบ้าน การประเมิน SDQ EQ.pdf

# data[].attributes.headline
สรุปการโอมรูม

# data[].attributes.subject
สรุปการโอมรูม

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปการโอมรูม.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอด้าน2-โอกาสและความเหลื่อมล้ำ 3.pdf

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมที่ช่วยส่งเสริมความปลอดภัยแก่นักเรียน

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมที่ช่วยส่งเสริมความปลอดภัยแก่นักเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
นวัตกรรม.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
ด้านประสิทธิภาพ.pdf