# data[].attributes.body
Шаг 1. Познакомиться с "бесконечной" доской Padlet (см. видео выше).
Шаг 2. Ознакомиться с формулировками возможных проблем (темы постов) по разработке занятия. Выбрать и прикрепить два-три поста к карте со своей фамилией (три точки на карте - связать с постом - выбрать именную карту с фото).
3. Регистрируемся на сервисе padlet-доска. Оформляем доску как рабочую платформу для мини-проекта по теме (теоретические и практические материала по теме) согласно предложенным этапам (можете внести свои этапы работы), смотрите образец - https://padlet.com/molodyhspecialistovmo/aus6l2f0tdmc2uxo.
Открываем доступ в режиме "читатель" и прикрепляем  ссылки в постах под фото (смотрите мой пост).
4. Разрабатываем занятие в рамках дополнительной общеразвивающей программы с учетом современных требований, рекомендаций (необходимые материалы подсматриваем у коллег). Сетевые документы (структура конспекта, самооценка занятия ) под своей фамилией смотрите здесь - https://drive.google.com/drive/folders/1EOMQj32C7ElX7QjWWpNnHQ4u6ksO1pVH?usp=sharing
5. Проводим самооценку занятия по критериям оценки видео занятия для аттестации.
6. Проводим открытое занятие или делаем запись занятия. Прикрепляем ссылку на видео под своим постом.

Дальнейший план работы группы будет освещаться по мере выполнения первого и последующих шагов всеми участниками группы. Поэтому большая просьба не подводить коллег, это коллективная работа!
Приветствуется добавление и формулировка своих тем, вопросов, проблем.
Свои посты можете оформлять по своему желанию, творчество приветствуется:)

# data[].attributes.attachment_link.title
Леус Е.В. Инструкция по работе с сервисом Padlet

# data[].attributes.headline
Первое занятие в детском объединении

# data[].attributes.subject
Первое занятие в детском объединении

# data[].attributes.headline
Подготовка и проведение выездного занятия

# data[].attributes.subject
Подготовка и проведение выездного занятия

# data[].attributes.headline
Координатор творческой группы

# data[].attributes.subject
Координатор творческой группы

# data[].attributes.headline
Особенности проведения итоговых занятий

# data[].attributes.subject
Особенности проведения итоговых занятий

# data[].attributes.headline
Формы организации деятельности обучающихся 

# data[].attributes.subject
Формы организации деятельности обучающихся 

# data[].attributes.body
https://padlet.com/karsheva2001/a93xj5t6wj5xosra

# data[].attributes.headline
Авторские методические или дидактические материалы по организации деятельности

# data[].attributes.subject
Авторские методические или дидактические материалы по организации деятельности

# data[].attributes.headline
Современные технологии и методы обучения

# data[].attributes.subject
Современные технологии и методы обучения

# data[].attributes.body
https://padlet.com/karsheva2001/i89x9svi5xsox19u

# data[].attributes.body
https://ru.padlet.com/AnastasiyaRabek/4002kh0g3w1ls002

# data[].attributes.body
https://ru.padlet.com/AnastasiyaRabek/7wru6dwfxw05y5tl

# data[].attributes.headline
Какова структура учебного занятия?

# data[].attributes.subject
Какова структура учебного занятия?

# data[].attributes.body
Типы и структуры учебных занятий:

1) комбинированные (смешанные);

2) уроки изучения новых знаний;

3) уроки формирования новых умений;

4) уроки обобщения и систематизации изученного;

5) уроки контроля и коррекции знаний, умений;

6) уроки практического применения знаний, умений.

# data[].attributes.headline
Основные требования и правила моделирования занятия

# data[].attributes.subject
Основные требования и правила моделирования занятия

# data[].attributes.headline
Уважаемые коллеги! 

# data[].attributes.subject
Уважаемые коллеги! 

# data[].attributes.body
В рамках работы творческих групп методического объединения молодых специалистов и вновь прибывших педагогов будет проходить хакатон "Разработка занятия, конструирование  современной информационной образовательной среды педагога дополнительного образования".

Целью данного образовательного события является стимулирование роста профессиональных компетенций педагогических работников в сфере разработки занятий и конструирования современной индивидуальной информационно-образовательной среды педагога, внедрение в учебный процесс информационно-коммуникативных технологий.

Для участия в хакатоне приглашаются все участники методического объединения молодых специалистов и вновь прибывших педагогов.

Форма участия: индивидуальная, команды от 1 до 2 человек (название).

Хакатон состоится: 23 мая 2022 года по адресу БОУ ДО г. Омска "Дом детского творчества ЛАО" (г. Омск, ул. Серова, 19).

Время старта: 09.30 ч. и 13.30 ч., продолжительность активности 2-3 академических часа.

Все необходимые обучающие материалы и разъяснения будут размещены на сайте хакатона.

Каждому участнику следует пройти электронную регистрацию по ссылке - https://forms.gle/q4WTkxxPYCJYvvn78

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Любовь Глазкова

# data[].attributes.attachment_link.title
Информация_хакатон.docx