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En el día de hoy nos reuniomos con Jorge Ribet Barahona y presentamos un posible cronograma que supone las etapas del proyecto llamado "Comunidad y diversidad en la escuela"

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Conocer experiencias desarrolladas por instituciones de enseñanza básica y media que propendan al fortalecimiento de lazos comunitarios, así como a promover acciones de reconocimiento de la diversidad y que identifiquen expresiones de violencia en sus contextos territoriales y la construcción de acciones tendientes a su resolución.

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Ante la invitación de la Universidad Abierta de Recoleta, CPI invitó a Samirah Armengol para contrastar visiones, experiencias, militancia sobre Mujeres, diversidades y DDHH: los cuerpos como pedagogía disruptiva.

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Comenzamos la andadura del proyecto. Estamos redefiniendo cronograma y contribuciones.