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8h30 à 9h00 - Rencontre virtuelle pour le groupe A

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8h30 à 9h00 - Rencontre virtuelle pour le groupe A

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- Explication sur l'enseignement à distance, l'importance des règles en classe virtuelle
-Routine du matin (bonjour les amis, calendrier, chansons)

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9h00 à 9h30 - Rencontre virtuelle pour le groupe B

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9h00 à 9h30 - Rencontre virtuelle pour le groupe B

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- Explication sur l'enseignement à distance, l'importance des règles en classe virtuelle
-Routine du matin (bonjour les amis, calendrier, chansons)

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8h30 à 9h00 - Rencontre virtuelle pour le groupe A

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8h30 à 9h00 - Rencontre virtuelle pour le groupe A

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- Routine du matin (bonjour les amis, calendrier, chansons)
- Activité sur le retour des vacances

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9h00 à 9h30 - Rencontre virtuelle pour le groupe B

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9h00 à 9h30 - Rencontre virtuelle pour le groupe B

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- Routine du matin (bonjour les amis, calendrier, chansons)
- Activité sur le retour des vacances

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Tu devras présenter cette feuille et l'expliquer aux autres amis de la classe.

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https://lululataupe.com/4-6-ans/jeux-de-memoire/425-animaux-polaires

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Le but du jeu est de mémoriser l'emplacement des cartes afin de trouver tous les couples.

Quatre niveaux sont disponibles : 4 cartes, 6 cartes, 8 cartes et 10 cartes.

Comment jouer :

Retrouve les paires de cartes identiques en cliquant sur deux cartes pour les retourner.

Si ce sont des cartes identiques, elles disparaîtront.

Le jeu est chronométré.

Joue de préférence avec la tablette ou le smartphone en mode paysage.

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Jeu de mémoire en ligne pour ordinateurs, tablettes ou mobiles. Le but du jeu est de mémoriser l'emplacement des cartes afin de trouver tous les couples.

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Ouvrez le PowerPoint. Vous retrouverez les instructions sur la première page.
Dénombrer les 10 premières diapositives. L'enfant est libre de faire toutes les diapositives s'il désire continuer.

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Musique 9h à 9h20 pour tous les élèves (groupe A et groupe B)

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Musique 9h à 9h20 pour tous les élèves (groupe A et groupe B)

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Tu dois cliquer sur le lien ci-dessus. Tu arriveras sur le Padlet de Monsieur Simon. Ensuite, tu devras cliquer sur le lien pour te connecter avec lui. Bon cours de musique :)

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Les activités proposées sont réalisées par l'enfant sans la présence virtuelle de son enseignante.

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Le travail envoyé avant les fêtes doit être fait cette semaine. Tu choisis la feuille que tu aimerais faire aujourd'hui. Si tu as des questions, n'hésite pas à venir me les poser dans mes périodes de disponibilité. Il me fera plaisir de t'aider!

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Dans ce jeu, tu travailleras les émotions. À toi de bien les reconnaître sur l'image. Essaie de les nommer!

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10h00 à 10h30 - Rencontre virtuelle pour le groupe A

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10h00 à 10h30 - Rencontre virtuelle pour le groupe A

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- Routine du matin (bonjour les amis, calendrier, chansons)
- Révision des lettres vues depuis le début des classes
- Jeu orientation spatiale
- Jeu de Kim

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10h30 à 11h00 - Rencontre virtuelle pour le groupe B

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10h30 à 11h00 - Rencontre virtuelle pour le groupe B

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- Routine du matin (bonjour les amis, calendrier, chansons)
- Révision des lettres vues depuis le début des classes
- Jeu orientation spatiale
- Jeu de Kim

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Ouvrez le PowerPoint et cliquez sur l'onglet Diaporama afin de pouvoir jouer au jeu.

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Visio : Activité sur l'orientation spatiale

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Visio : Activité sur l'orientation spatiale

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Activité pour travailler l’orientation spatiale. Es-tu prêt(e) à jouer? Écoute bien mes consignes!
Ex: Place-toi DERRIÈRE la chaise, cache-toi SOUS la chaise (EN AVANT, SUR, ENTRE, À CÔTÉ...)

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Dans ce jeu, tu travailleras ta mémoire! À toi de jouer :)

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Mémorise un ou plusieurs objet(s) puis retrouve les dans une liste plus importante.

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Les activités proposées sont réalisées par l'enfant sans la présence virtuelle de son enseignante.

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Le travail envoyé avant les fêtes doit être fait cette semaine. Tu choisis la feuille que tu aimerais faire aujourd'hui. Si tu as des questions, n'hésite pas à venir me les poser dans mes périodes de disponibilité. Il me fera plaisir de t'aider!

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Voici des défis à trouver dans la maison !

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Profite du beau temps pour sortir à l'extérieur et respirer l'air frais!

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Just Dance 2015: Let It Go from Disney's Frozen | Official Track Gameplay [US]

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13h00 à 13h30 : Rencontre virtuelle #2 pour le groupe A

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13h00 à 13h30 : Rencontre virtuelle #2 pour le groupe A

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- Lecture de l'histoire : Au coeur de la tempête
- Activité mathématique

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13h30 à 14h00 : Rencontre virtuelle #2 pour le groupe B

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13h30 à 14h00 : Rencontre virtuelle #2 pour le groupe B

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- Lecture de l'histoire : Au coeur de la tempête
- Activité mathématique

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https://tipirate.net/puzzles

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Les activités proposées sont réalisées par l'enfant sans la présence virtuelle de son enseignante.

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Regarde l'image et reproduis-la.

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Le travail envoyé avant les fêtes doit être fait cette semaine. Tu choisis la feuille que tu aimerais faire aujourd'hui. Si tu as des questions, n'hésite pas à venir me les poser dans mes périodes de disponibilité. Il me fera plaisir de t'aider!

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Selon le nouveau programme d'éducation préscolaire, l'enfant doit disposer d'au moins 45 minutes (sans le rangement) de jeu libre, et ce deux fois par jour, afin qu'il ait assez de temps pour s'investir et s'engager dans le jeu.
"On parle de jeu libre quand les enfants suivent leurs instincts, leurs idées et leurs intérêts sans se voir imposer un résultat. Le jeu libre offre la possibilité de développer la santé physique, mentale, affective et sociale tout en contribuant aux habiletés de gestion des risques et à la résilience. Ces habiletés forment la base de la réussite des enfants dans leur parcours de vie " (MEQ, 2021, p.9)

Les jeux vidéos, la tablette et regarder la télévision ne font pas partie du jeu libre.

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Vidéos à écouter si tu éprouves de la difficulté à te connecter sur Teams

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Vidéos à écouter si tu éprouves de la difficulté à te connecter sur Teams

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Apprendre de la maison Introduction à Microsoft Teams

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Voici une idée géniale que tu pourrais faire à l'extérieur. Envoie-moi des photos sur ClassDojo si tu décides d'aller jouer dehors :)

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Mes histoires d'hiver by Mme Julie on Genially

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Discover more about Mes histoires d'hiver ✌️ - Personalized

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Friandises pour matière grise

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Ce site n’est pas disponible à l’extérieur du Canada.

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Voici l'horaire pour l'enseignement en ligne cette semaine. Pour savoir dans quel groupe se trouve votre enfant, simplement ouvrir le document et vérifier en bas s'il se situe dans le groupe A ou dans le groupe B.

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Je représente le nombre X avec des pâtes alimentaires ou d'autres objets disponibles.

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Pour faire bouger !

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13h00 à 13h30 : Rencontre virtuelle #2 pour le groupe A

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13h00 à 13h30 : Rencontre virtuelle #2 pour le groupe A

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- Lecture de l'histoire : Opération première neige
- Cherche et trouve dans la maison!

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13h30 à 14h00 : Rencontre virtuelle #2 pour le groupe B

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13h30 à 14h00 : Rencontre virtuelle #2 pour le groupe B

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- Lecture de l'histoire : Opération première neige
- Cherche et trouve dans la maison!

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Es-tu prêt à trouver des objets le plus rapidement possible?

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Selon le nouveau programme d'éducation préscolaire, l'enfant doit disposer d'au moins 45 minutes (sans le rangement) de jeu libre, et ce deux fois par jour, afin qu'il ait assez de temps pour s'investir et s'engager dans le jeu.
"On parle de jeu libre quand les enfants suivent leurs instincts, leurs idées et leurs intérêts sans se voir imposer un résultat. Le jeu libre offre la possibilité de développer la santé physique, mentale, affective et sociale tout en contribuant aux habiletés de gestion des risques et à la résilience. Ces habiletés forment la base de la réussite des enfants dans leur parcours de vie " (MEQ, 2021, p.9)

Les jeux vidéos, la tablette et regarder la télévision ne font pas partie du jeu libre.

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L'importance des règles de classe virtuelle

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L'importance des règles de classe virtuelle

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Selon le nouveau programme d'éducation préscolaire, l'enfant doit disposer d'au moins 45 minutes (sans le rangement) de jeu libre, et ce deux fois par jour, afin qu'il ait assez de temps pour s'investir et s'engager dans le jeu.
"On parle de jeu libre quand les enfants suivent leurs instincts, leurs idées et leurs intérêts sans se voir imposer un résultat. Le jeu libre offre la possibilité de développer la santé physique, mentale, affective et sociale tout en contribuant aux habiletés de gestion des risques et à la résilience. Ces habiletés forment la base de la réussite des enfants dans leur parcours de vie " (MEQ, 2021, p.9)

Les jeux vidéos, la tablette et regarder la télévision ne font pas partie du jeu libre.