# data[].attributes.body
¡Hasta pronto!

# data[].attributes.body
Si quieres ampliar la información sobre las décimas y las centésimas, "pincha" sobre el siguiente enlace:
http://agrega2.red.es//repositorio/25012010/e7/es_2008050513_0231000/mt10_oa04_es/index.html

# data[].attributes.body
"Pincha" en los siguientes enlaces/recursos y trabaja las fichas que se proponen sobre el contenido de las milésimas:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/pizarradigital/NumDec5/milesimas/actividades_m/actividades_m1.html

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/pizarradigital/NumDec5/milesimas/actividades_m/actividades_m2.html

# data[].attributes.body
http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d1.html

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d2.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud04/1/01.htm

# data[].attributes.body
En esta ocasión, vamos a poner en práctica lo aprendido sobre las centésimas...¡Vamos a ello!

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/pizarradigital/NumDec5/centesimas/actividades_c/actividades_c1.html

# data[].attributes.body
Realiza las siguiente actividades para poner en práctica lo aprendido sobre las décimas:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/196/html/recursos/la/U06/pages/recursos/143164_P82/es_carcasa.html

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d3.html

# data[].attributes.body
Para ello, ¡haced "click" en el siguiente enlace!
http://storyapp.me/jnarbona

# data[].attributes.body
Si dividimos la unidad (U) en mil partes iguales, cada parte es una milésima. Del mismo modo, si dividimos una centésima (c) en diez parte iguales, cada parte será una milésima.

Haz "click" sobre el siguiente enlace para observar gráficamente el signifcado de una milésima (d):

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/milesimas/milesimas_5_p.html

# data[].attributes.body
Por tanto, si ahora dividimos una décima (d) en diez partes iguales, cada parte será una centésima (c)

De nuevo, si haces "click" en el siguiente enlace podrás contemplar el significado de la centésima de forma visual:

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/centesimas/centesimas_5cubo_p.html

# data[].attributes.body
Si dividimos la unidad (U) en diez partes iguales, cada parte es una décima.

Haz "click" sobre el siguiente enlace para observar gráficamente el signifcado de una décima (d):

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/decimas/decimas_5cubo_p.html

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¿PARA QUÉ SE UTILIZAN LOS NÚMEROS DECIMALES?

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¿PARA QUÉ SE UTILIZAN LOS NÚMEROS DECIMALES?

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Cuando medimos longitudes, pesos o temperaturas, no obtenemos cantidades enteras de metros, kilos o grados.

Para expresar estas cantidades, utilizamos los números decimales.

A continuación, se os presenta el visionado de un vídeo sobre lo que estamos comentando. Haced "click" para acceder a él:

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¿Qué son los Números Decimales? | Videos Educativos para Niños

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Un número decimal es aquel que tiene una parte entera y una parte decimal.

Ejemplo: 3,8

El número 3,8 se trataría de un número decimal cuya parte entera es el 3. El número que aparece después de la coma se corresponde con el número decimal.

Haz "click" en el siguiente recurso para obtener más información sobre qué son los números decimales

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¡Entiende el concepto de número decimal! | Smartick, matemáticas para niños

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Smartick es un método de aprendizaje único que a través de las matemáticas, incrementa la agilidad mental y fortalece la concentración y el hábito de estudio, ayudando a tu hijo a alcanzar su máximo potencial.

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Mi nombre es José Luis Narbona y a continuación, os presento este mural virtual sobre los números decimales. En él, vamos a trabajar tres conceptos fundamentales: las décimas, las centésimas y las milésimas.
¿Estáis preparados?