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El individuo se configura socialmente, ya que incluso los factores biológicos que lo moldean se construyen cultural y contextualmente. A partir del proceso de socialización, el ser humano adopta actitudes que son normadas en los grupos e instituciones que le rodean. Por otra parte, el lenguaje configura nuestras interacciones dentro de un contexto sociohistórico en particular y funge como mediador de las ideas y significados.

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Julieta Garay, Marcela Gil, Lily Gutiérrez Sofía Luna, Valeria Magaña

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Julieta Garay, Marcela Gil, Lily Gutiérrez Sofía Luna, Valeria Magaña

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A. El individuo es un ser bio-psico-social. Son factores interdependientes, no se pueden separar.

B. Las personas llegamos a un mundo de significados, nuestra identidad personal dependió y depende tanto de nuestras relaciones interpersonales como de las organizaciones sociales en las que estamos inmersas, depende de nuestro contexto y cultura.

C. Ambas, el contexto claro que incide en el desarrollo del individuo pero el individuo también tiene capacidad de agencia, es capaz de incidir en su contexto.

D. Es una relación interdependiente, que necesitan uno de otro para poder complementarse, ya que la persona necesita de la sociedad para configurarse de cierta manera y poder encajar en el contexto en el que se encuentre, y la sociedad necesita de las personas para poder conformarse por lo que es.

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los individuos son la fuerza de la sociedad

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Tirsa Islas, Ceci Ponce, Valeria Dávila, Lorenza Palomar

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Tirsa Islas, Ceci Ponce, Valeria Dávila, Lorenza Palomar

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A) El desarrollo está entre el individuo y su contexto.
B) Sí gran parte tiene que ver con lo social, pero al mismo tiempo el individuo elige con qué de lo social se queda.
C) El individuo nace único y lo social es a parte, pero cuando interactúa con su entorno también se vuelve una cosntrucción social.
D) Un individuo es un organismo que junto con otros individuos forma una sociedad y juntos crean una cultura. Por lo tanto, están relacionados constantemente y no puede existir uno sin el otro.

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A)  Tiene que ver tanto con la genética y  factores biológicos como con factores socio-culturales y su agencia.
B) El desarrollo cognitivo se forma socialmente conforme a los estímulos y significados culturales, sin embargo lo biológico influye
C) Es una moneda de dos caras, ambos ámbitos están entrelazado.
D) La sociedad y cultura se van transformando a partir de las acciones individuales, influenciadas por las estructuras culturales.

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a) El individuo se desarrolla de manera biológica y cuando se desarrolla cognitivamente, sí es influenciado socialmente.
b) Mucho de lo que aprendemos cognitivamente es social y cada individuo va adoptando con lo que se identifica.
c) Es una combinación de ambas, no funcionan por separadas, es decir, la sociedad influye en el desarrollo del individuo y viceversa.
d) Es un conjunto, en donde las tres se van relacionando simultaneamente, un cambio en un organismo afectará al ambiente, en mayor o menor medida pero existirá una modificación en esta relación tripartita.

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Creemos que el desarrollo se encuentra en la persona, puesto que se van pasando diferentes etapas del desarrollo de forma individual, sin embargo interactúa con el medio y es la forma en que va a aprendiendo y desarrollando diferentes formas de relacionarse con el contexto y esto es lo que moldea los procesos cognitivos del infante en este caso. Son construcciones socioculturales que van enlazandose con los factores psicofisiológicos y genéticos.
Al igual que lo afirma Rogoff, para nosotras el individuo se configura y construye socialmente, sin el medio el individuo no podría desarrollar procesos cognitivos ni llegar a su máxima capacidad; es un factor importante en el desarrollo del ser humano.
Coincidimos en que el individuo está construido socialmente, si bien creemeos que cada individuo es único, hay cuestiones que son meramente del entorno, se construyen a partir de la cultura y la convivencia del grupo.
El individuo, la sociedad y la cultura dependen el uno del otro, no son factores independientes, están entretejidos, no podríamos pensar en uno sin tomar en cuenta el otro.

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a. Son ambas, el desarrollo está en la persona misma y en la sociedad y como se relacionan mutuamente
b. Las tres creemos que lo cognitivo no es unicamente social, ya que hay factores biológicos que provocan cambios.
c. Pensamos que no se puede separar, el individuo sí es construido socialmente (entorno y cultura) pero también tiene características individuales ( biológicas) que lo hacen diferente y único.
d. El individuo nace único y en el momento de tener contacto con la sociedad va apropiándose de características propias del entorno donde se desarrolla.

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A. Se encuentra tanto en el individuo como en lo social
B. Como afirma Piaget, la vida social es una condición necesaria para el desarrollo de la lógica. En la interacción con los demás se desarrolla el aspecto cognitivo
C. La sociedad esta construida por los individuos, y los individuos se construyen en sociedad.
D. Las tres están interrelacionadas y se retroalimentan, otorgándole significado a cada una de ellas.

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