# data[].attributes.body
Diseminacija na mrežnoj stranici škole

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
e Twinning projekt "Hrvatska bajkovnica 3" u 2.b razredu

"Hrvatska bajkovnica 3" je eTwinning projekt u kojem su uživali učenici 2. b razreda. Od sličnih priča drugih naroda, hrvatske se bajke razlikuju po brojnim lokalnim obilježjima: spominju se junaci iz naroda, narodna vjerovanja i biljni te životinjski svijet hrvatskih krajeva. U ovom projektu bajku smo koristili u svim odgojno - obrazovnim djelatnostima, razvijali smo i bogatiti govorni izraz i leksik, vježbali smo interpretativno čitanje i čitanje po ulogama, stvaralačko prepričavanje i pripovijedanje, sudjelovali u svim oblicima igara po ulogama (dramatizacija). U HRVATSKIM NARODNIM BAJKAMA sadržane su stare narodne mudrosti o ljudima i svijetu koji nas okružuje. Junaci su često obični ljudi iz puka: seoski mladići i djevojke, težaci, pastiri... Neke su bajke zabavne i smiješne, druge nježne i poetične.

Fotografije pogledajte pod opširnije...

eTwinning projekt „Razglednica moga zavičaja" u 2.b razredu

U eTwinning projektu „Razglednica moga zavičaja" učenici su odabranim aktivnostima učili o svom zavičaju kroz istraživački rad, a zatim svoje radove predstavili učenicima drugih škola uključenih u projekt. Ovim projektom učenici su potaknuti na istraživanje, uočavanje, bilježenje i uopćavanje, razvijali su kulturnu svijest i pojam identiteta, njegovali običaj prenošenja poruka pisanim putem, usavršavali kompetenciju komunikacije na materinskom jeziku, te kompetencije u prirodoslovlju i tehnologiji, digitalne kompetencije, poduzetnost, te građanske kompetencije koje su temelj daljnjeg razvoja pojedinca. Usporedbom vlastitog i tuđeg razvijali smo toleranciju prema različitostima i interes za druge.

Fotografije pogledajte pod opširnije...

Međunarodni webinari i u našoj školi

Da podsjetimo čitatelje Osnovna škola Čazma prijavila je Erasmus+ projekt Izvan zidova učionice te je iz fonda Europske unije dobila 19 632,00 eura nepovratnih sredstava.

Projekt "Izvan zidova učionice" omogućio je učiteljima OŠ Čazma edukaciju u inozemstvu.

Cilj škole bio je razvijati kod učitelja inovativne načine poučavanja te transformirati nastavu iz konvencionalnih metoda poučavanja u obrnutu učionicu. Takav način rada brzo smo usvojili i primjenjivali tijekom nastave na daljinu . Učenicima smo željeli pružiti mogućnost korištenja digitalnih alata na istoj razini kao i u drugim moderniziranim školama. U tome smo i uspjeli jer smo od MZO i Grada Čazme opremljeni vrlo modernom IKT opremom. Kao učitelji imamo i obvezu sudjelovati u raznim programima osposobljavanja nastavnika i praćenje suvremenih trendova u nastavi, a kao korisnici Erasmus+ programa moramo svoja znanja prenijeti na što je moguće više učenika i učitelja.

Nakon edukacije učitelji su dužni primijeniti naučeno u učionici ,a nakon toga prenijeti svoje znanje i prezentirati svoje uratke drugim učiteljima. Učitelji OŠ Čazma su bili vrlo uspješni u tome. Već su nekoliko puta putem webinara prezentirali rad na državnoj razini uz pokroviteljstvo MZO-a. No naši učitelji su otišli i korak dalje te su svoja znanja počeli širiti i na međunarodnoj razini. Učiteljica engleskog jezika Danijela Šajtar održala je debatu i dva petnaestominutna predavanja na engleskom jeziku s učiteljima iz različitih europskih zemalja .

Govorila je o projektima koje provode vrijedne učiteljice i učenici naše škole. Pričala je o Erasmus + projektu i eTwinning projektima: A small drop for a big waterfall i Climate changes koji su proizašli kao rezultat edukacije naših učitelja. Uz Danijelu Šajtar u provedbi projekata su sudjelovale učiteljice: Ivana Moguš, Antonija Trgovac, Anita Mikulandra i Tamara Brozović Jurišić.

Uz projekt Izvan zidova učionice povezali smo i lokalni projekt Čazma Natura 2000. Cilj projekata bio je potaknuti učenike na konkretne mjere kojima ćemo pokušati ublažiti klimatske promjene. Učenicima je omogućeno da konkretna rješenja prenose dalje u svoje kućanstvo i lokalnu zajednicu.

Danijela Šajtar,mag.prim.educ

Fotografije pod opširnije...

Ostvaren eTwinning projekt "Webučionica" u 1.b razredu

WEBUČIONICA je projekt namijenjen učenicima i učiteljima od 1. do 4. razreda. Mrežna stranica: https://webucionica.weebly.com/
TEME:
1. Moj zavičaj
2. Kako se hranimo?
3. Sport je važan
4. Naša prava i dužnosti
5. Kako rasti i odrasti
6. Igrifikacija
7. Što nas zanima, a nema u programu: svemir, pokusi, geografske zanimljivosti....

Cilj projekta je putem istraživanja navedenih tema poticati učenike na komunikaciju na materinskom jeziku, učiti ih kako učiti, razvijati socijalne i građanske kompetencije, razvijati poduzetnost i inicijativnost.

Učenici 1. b razreda putem jednostavnijih digitalnih alata ostvarili su projekt. Obradili smo zadane teme Webučionice. Obilježili smo Dan sigurnijeg interneta, stvarali oblake riječi, rješavali online osmosmjerke, naučili nešto novo o Wordwalu, Kahootu, LearningAppsu igrali smo kvizove, koristili QR kodove, slagali puzzle,naučili smo kako izraditi kolaž fotografija... veselili smo se korištenju novih alata u nastavi.

Na Twinspaceu smo izradili razrednu stranicu putem koje smo predstavljali razredne projektne aktivnosti.

Učiteljica Anita Mikulandra

Fotografije pod opširnije...

Doğadan Hayata - From nature to life

eTwinning projekt From nature to life u svoje je aktivnosti uključio 11 učitelja iz Turske, Albanije i Hrvatske i preko 100 učenika iz naše škole. Kroz ovaj projekt uključili smo se u rad uz europske zemalje partnere kako bi i mi dali svoj doprinos očuvanju prirode. U projekt u veljači 2020. uključili su se učenici drugog petog, šestog i osmog razreda s učiteljicama Antonijom Trgovac i Danijelom Šajtar.

Projekt traje do lipnja 2020., a cilj mu je bio stvaranje prirodnog kruženja, iskorištavanje prirodnih materijala te recikliranje starih. Kroz ovaj projekt učenici su se bavili reciklažom starih plastičnih boca, sadnjom biljaka, pisanjem pozitivnih poruka o potrebi očuvanja prirode te još mnogim drugim aktivnostima.

Provodeći ovaj projekt učenici su istraživali prirodu i običaje različitih država, naučili su kako pridonijeti zdravijem i čišćem okolišu. Zahvaljujući suradnji s učenicima iz spomenutih zemalja izašli smo osvješteniji o potrebi očuvanja okoliša i recikliranja starih materijala.

Na samom kraju projekta bit će provedena i evaluacija projekta putem anketa.

Ovim putem zahvaljujemo kolegama iz Turske na uspješnom vođenju projektne aktivnosti. Bilo je lijepo dijeliti svoja znanja i uspjehe s ostalim učenicima širom Europe.

Projektne aktivnosti prezentirane su putem TwinSpacea i Facebook grupe projekta From nature to life.

Danijela Šajtar,mag.prim.educ.

Fotografije pod opširnije...

Ostvaren eTwinning projekt "U svijetu likovnih umjetnika 2" u 1.b razredu

Učenici 1.b razreda sudjelovali su u eTwinning projektu i projektu Udruge hrvatskih učitelja razredne nastave "Zvono" - "U svijetu likovnih umjetnika 2". Cilj projekta bio je upoznavajući najveće likovne umjetnike svijeta i domovine potaknuti učenike na učenje i stvaranje vlastitih likovnih djela, razvijati socijalne i građanske kompetencije, razvijati poduzetništvo i inicijativnost u skladu s kurikulumom likovne kulture i međupredmetnih tema. U zadatku smo trebali obraditi 4 svjetska umjetnika i jednog hrvatskog umjetnika. Nama se takav način rada svidio pa smo upoznali čak devet likovnih umjetnika.

Naš prvi uradak u projektu "U svijetu likovnih umjetnika" bio je upoznati stvaralaštvo Paula Kleea - tema nam je bila: Moj grad (kolaž papir)

Drugi zadatak u projektu bio je upoznati manje poznati slikarski rukopis Alexandera Caldera koji je inače poznat po mobilima, ali se okušao i u slikarstvu.

U trećem zadatku uupoznali smo stvaralaštvo Jamesa Rizzija, a u četvrtom Paula Cézannea - Jabuke na stolu.

Peti zadatak u projektu bio je hrvatski umjetnik Luka Koščak - izradili smo božićne kuglice za bor prema Lukinom motivu. Šesti zadatak bio je upoznati umjetnika naive - hrvatskog umjetnika Ivana Generalića - crtali smo zimske kugle.

U sedmom zadatku upoznali smo Joana Miróa - Tema; mašta može svašta. Osmi zadatak je bio Keith Haring - dizajnirali smo zimske kape, a u našem devetom zadatku... slikali smo kao Laurel Burch "Zaljubljene mace".

Svakog umjetnika upoznali smo pomoću prezentacija, videouradaka, reprodukcija, nakon čega smo istaknuli njegovu važnost u likovnom svijetu, način stvaranja.

Projektne aktivnosti prezentirane su putem TwinSpacea i Facebook grupe projekta.

Učiteljica Anita Mikulandra

Fotografije pod opširnije...

Ostvaren eTwinning projekt "U svijetu likovnih umjetnika" u 1.b razredu

Učenici 1. b razreda sa svojom učiteljicom uključili su se u eTwinning projekt "U svijetu likovnih umjetnika".
U projektu će se učenici upoznavajući najveće likovne umjetnike svijeta i domovine potaknuti na učenje i stvaranje likovnih djela, učiti kako učiti, razvijati socijalne i građanske kompetencije, razvijati poduzetništvo i inicijativnost u skladu s kurikulumom likovne kulture i međupredmetnih tema. Na taj način razvijat će kreativnost i naučiti kritički promišljati.

U 1. polugodištu upoznali smo stvaralaštvo nekoliko poznatih slikara te i sami slikali po uzoru na njih, vlastitim izričajem. Slikari koje smi upoznali su: Paul Klee, James Rizzi, Piet Mondrian, Paul Cezanne, Alexander Calder i hrvatski umjetnik Luka Koščak.

Naše dosadašnje radove pogledajte pod opširnije, a uskoro slijede novi izazovi ...

Projektne aktivnosti prezentirane su putem TwinSpacea i Facebook grupe projekta.

Učiteljica Anita Mikulandra

Ostvaren eTwinning projekt "Na putu dobrote" u 1. b razredu

Učenici 1. b razreda u mjesecu prosincu ostvarili su još jedan eTwinning projekt "Na putu dobrote", autorice Sandre Vuk. To je projekt koji potiče da u blagdanskim danima potaknemo kod učenika, odraslih i svih ostalih u zajednici potrebu dijeljenje dobrih i pozitivnih trenutaka. Cilj projekta je promocija vrijednosti dobrote kroz mjesec prosinac nizom aktivnosti kojima će se uočiti kako je potrebno samo pogledati oko sebe i uočiti što možemo promijeniti, podijeliti i učiniti drugačije.

Započeli smo prosinac prikupljanjem izreka o dobroti, pronalaženjem dobrih osobina kod prijatelja u klupi, uredili smo pano i našu učionicu, svakodnevno smo otvarali adventski kalendar i ispunjavali predviđene zadatke. Učenici su željno iščekivali drugi dan kako bi mogli otvoriti još jedan prozorčić. Darivali smo jedni druge, sudjelovali u humanitarnim akcijama "Plastičnim čepovima do skupih lijekova" gdje su učenici donosili plastične čepove i ubacivali ih u predviđenu kutiju u holu škole, a kupnjom narukvica sa prigodnim porukama sudjelovali smo u Caritasovoj akciji "Za 1 000 radosti" kojom se pomaže obiteljima u potrebi. U prosincu nam je bio i sveti Nikola i darivao nas, sudjelovali smo u božićnoj priredbi, izrađivali smo božićne čestitke za naše prijatelje iz projekta, sudjelovali u likovnom natječaju, bili smo na terenskoj nastavi "Božić u Bojani", sijali pšenicu, tražili bombone u sijenu, pisali pisma Djedu Božićnjaku, pomagali bakama i djedovima, roditeljima, životinjama...

Dobra djela učenici su činili u razredu, u školi, u široj zajednici, ali i u prirodi.

Projektne aktivnosti prezentirane su putem TwinSpacea i Facebook grupe projekta.

Fotografije nekih naših aktivnosti pogledajte pod opširnje...

Učiteljica Anita Mikulandra

Ostvaren eTwinning projekt "Dan jabuka" u 1. b razredu

Učenici 1. b razreda ove godine sudjelovali su u svom prvom eTwinning projektu "Dan jabuka". Cilj projekta bio je upoznati učenike s utjecajem jabuke na naše zdravlje, upoznati vrste jabuka, put razvoja jabuke od sjemenke do ploda, način konzumiranja jabuke i proizvoda od jabuka, organizirati kreativne, likovne i literarne radionice, uključiti jabuku u matematičke zadatke i upoznati igrokaze u kojima važnu ulogu ima jabuka.

Projekt u 1. b razredu trajao je nekoliko dana. Saznali smo da su u našem razredu najomiljenije crvene i slatke jabuke te smo također saznali koji nam je proizvod od jabuka najdraži. Te podatke prikazali smo slikovno pomoću piktograma. Razgovarali smo o različitim vrstama jabuka, sličnostima i razlikama s kruškama i bundevama te smo sve to i prikazali Vennovim dijagramom. Proučili smo životni ciklus jabuke od sjemenke do ploda, čitali smo igrokaz "Kruške i jabuke" Josipa Balaška, na satu Glazbene kulture pjevali smo pjesmicu "Kruška, jabuka, šljiva", na satu Likovne kulture od kolaža smo oblikovali 3D jabuke, služili smo se i digitalnim alatima... bio nam je jako zanimljivo učiti na ovakav način.

Projektne aktivnosti prezentirane su putem TwinSpacea, Facebook grupe projekta i u novinama Bjelovarskom listu.

Učiteljica Anita Mikulandra

Fotografije pogledajte pod opširnije...

# data[].attributes.attachment_link.description
e Twinning projekt "Hrvatska bajkovnica 3" u 2.b razredu "Hrvatska bajkovnica 3" je eTwinning projekt u kojem su uživali učenici 2. b razreda. Od sličnih priča drugih naroda, hrvatske se bajke razlikuju po brojnim lokalnim obilježjima: spominju se junaci iz naroda, narodna vjerovanja i biljni te životinjski svijet hrvatskih krajeva.

# data[].attributes.headline
OŠ HINKA JUHNA PODGORAČ, PŠ BUDIMCI, 2. RAZRED i učiteljica Patricija Hercog 

# data[].attributes.subject
OŠ HINKA JUHNA PODGORAČ, PŠ BUDIMCI, 2. RAZRED i učiteljica Patricija Hercog 

# data[].attributes.attachment_link.title
ŽSV lipanj 2023 Projekt  Lektiru u ruke_čitajmo bez muke_Lektira izvan okvira P Hercog J Vešligaj

# data[].attributes.headline
OŠ HINKA JUHNA PODGORAČ, PŠ BUDIMCI, 2. RAZRED

# data[].attributes.subject
OŠ HINKA JUHNA PODGORAČ, PŠ BUDIMCI, 2. RAZRED

# data[].attributes.body
Diseminacija na službenoj web stranici naše škole

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vrlo zanimljiv projekt o čitanju lektire na zanimljiv način privukao je učiteljicu Patriciju i njen 2. razred. Uključili su se u međunarodni eTwinning projekt integrirajući svoj razredni projekt Lektira izvan okvira u ovaj veći međunarodni. Projekt je to autorica Dragane Arsić (BiH) i Patricije Burazin (Hrvatska) obje učiteljice razredne nastave.

Na samom uvodu u projekt svi su se učenici projektni partneri jedni drugima predstavili na interaktivnoj ploči za dopisivanje a zatim već u rujnu prionuli na posao provođenja zanimljivih zadataka projekta. Gotovo svi zadaci bili su zajednički svim projektnim partnerima- na zanimljiv način obraditi zadano djelo za pojedini razred i uzrast učenika. Izborne zadatke mogli su izabrati projektni partneri koji su željeli pokazati nešto novo i učinkovito u obradi lektirnog djela. Prateći nastavni kurukulum drugog razreda naše domovine naši su drugašići tako na zanimljiv način ušli u svijet bajki, priča, pjesama te obradili sljedeće naslove od rujna do lipnja ove 2022./2023. školske godine: Ružno pače (Hans Christian Andersen), Maca papučarica (Ela Peroci), Djevojčica sa šibicama i Carevo novo ruho (H.Christian Andersen), Božićna bajka (Nada Iveljić), Poštarska bajka (Karel Čapek), Stanari u slonu (Dubravko Horvatić) i Ježeva kućica (Branko Čopić). Nastavili su pritom prošlogodišnju suradnju s knjižničarkom škole Josipom Vešligaj koja je jednom (ponekad i više) puta mjesečno došla u razred te s učenicima u suradnji s učiteljicom Patricijom provela zanimljive nesvakidašnje aktivnosti, pristupe i metode obrade pojedinog odabranog književnog djela. Većinu ideja učiteljica i knjižničarka preuzele su iz sveobuhvatne knjige Kreativan pristup lektiri autorica M. Gabelica, D. Težak. Za neke su pak koristile Internet i pretraživale strane stranice u potrazi za idejama. Tako su se pri obradi pojedinog naslova našle kamišibaj tehnika, staza pripovijedanja, lektira iz vrećice itd. Učenici su tijekom školske godine radili na uvježbavanju tehnike pripovijedanja jer je uz digitalnu tehnologiju koja nas u 21. stoljeću doslovno bombardira sa svih strana- tehnika pripovijedanja potpuno zapostavljena. Posljednji susret s knjižničarkom bio je rezerviran za iznošenje dojmova o cjelogodišnjem projektu, evaluacija projektnih aktivnosti, dijeljenje svojih knjižica koje su dobili od knjižničarke na prvom susretu u rujnu a u koje su trebali upisati top listu lektirnih naslova koje su pročitali ove školske godine i obrazložiti svoj odgovor svima u razredu. Malo je reći kako se ovaj pristup obradi lektirnih naslova svidio učenicima. Ono što je najvrjednije jest kako smo neke od učenika pridobili na čitanje i izvan lektirnih djela te u razredu popunili veliku policu s naslovima slikovnica, romana, zbirki bajki i basni kako bi učenici slobodno se poslužili te čitali i izvan onih obaveznih lektirnih naslova.

Učiteljica Patricija Hercog, PŠ Budimci

# data[].attributes.attachment_link.description
Vrlo zanimljiv projekt o čitanju lektire na zanimljiv način privukao je učiteljicu Patriciju i njen 2. razred. Uključili su se u međunarodni eTwinning projekt integrirajući svoj razredni projekt Lektira izvan okvira u ovaj veći međunarodni. Projekt je to autorica Dragane Arsić (BiH) i Patricije Burazin (Hrvatska) obje učiteljice razredne nastave.

# data[].attributes.headline
OŠ HINKA JUHNA PODGORAČ, PŠ BUDIMCI, 2. RAZRED

# data[].attributes.subject
OŠ HINKA JUHNA PODGORAČ, PŠ BUDIMCI, 2. RAZRED

# data[].attributes.body
Disemninacija na obrazovnom portalu školske knjige

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici drugog razreda OŠ Hinka Juhna Podgorač, Područne škole Budimci, sa svojom su učiteljicom u ovoj školskoj godini uključeni u četiri međunarodna eTwinning projekta. Sva četiri projekta uspješno su integrirana u školski i razredni kurikulum učiteljice Patricije Hercog čije su se aktivnosti tijekom školske godine provodile unutar gotovo svih nastavnih predmeta. To su: The beauty of reading 3 (Ljepota čitanja 3), Dan jabuka 2022., Eko eTwinneri i Lektiru u ruke, čitajmo bez muke.

Međunarodni eTwinning projekt The beauty of reading 3 [autorica Ljiljane Mudrinić (Srbija) i Patricije Hercog (Hrvatska)] projekt je koji za cilj ima potaknuti učenike da čitanjem otkriju ljepotu osjećaja dok čitaju. Dopiranje do ljepote čitanja dječje knjige u njihovim prirodnim okruženjima okosnica je projektnih aktivnosti. Tim projektom ljubav prema čitanju u društvu podižemo na najvišu razinu. Aktivnosti u sklopu projekta usmjerene su na motiviranje učenika za čitanje knjiga, poticanje i razvijanje čitateljskih navika te pomaganje učenicima u prevladavanju teškoća u čitanju.

Dan jabuka 2022. (autorica Patricije Burazin (Hrvatska) i Dragane Arsić (BiH) međunarodni je eTwinning projekt u kojem su učenici sudjelovali i prethodne školske godine, čije aktivnosti veoma vole i koje su uspješno proveli i ove školske godine. Zanimljivim i učeničkom uzrastu prilagođenim aktivnostima obilježili smo Svjetski dan jabuka. Te su aktivnosti obuhvaćale upoznavanje učenika s utjecajem jabuka na naše zdravlje, s koristima od jabuka, vrstama i načinom njihove potrošnje te njihovim proizvodima, kao i organiziranje raznih predmetnih i međupredmetnih aktivnosti. Svoj smo rad prikazali na završnoj videokonferenciji s ostalim projektnim partnerima.

Iznimno zanimljiv i kreativan jest projekt pod nazivom Eko eTwinneri. Autorice projekta - učiteljice Patricija Hercog (Hrvatska) i Snežana Stevi ć (BiH) projektom žele pokrenuti promjene koje bi naše vrtiće, škole i lokalne zajednice uskladile s prirodom, te podržati ekološke stilove života koristeći se tehnologijom. Projektnim aktivnostima tijekom cijele školske godine nastojali smo omogućiti razvijanje navike ekološkog života te promatranjem, edukativnim igrama i drugim aktivnostima olakšati stjecanje znanja i vještina koje su danas potrebne učenicima. Putem projekta želimo steći znanje o okolišu i održivim životnim temeljima koje treba dati budućim naraštajima s ciljem postizanja povezanosti pojedinca s prirodom. Projektom ujedno njegujemo, razvijamo vještine rješavanja problema, istraživanja i ispitivanja, učimo radeći i doživljavajući te u učenika razvijamo vještine suradnje i preuzimanja odgovornosti.

Posljednji projekt u koji su uključeni drugašići iz Budimaca i koji su uspješno priveli kraju jest projekt Lektiru u ruke, čitajmo bez muke autorica Patricije Burazin (Hrvatska) i Dragane Arsić (BiH). U tome međunarodnom projektu učitelji iz nekoliko zemalja za glavni cilj imaju raznim kreativnim aktivnostima pobuditi u učenika ljubav prema čitanju knjiga, a posebice lektirnih djela.

Učenici drugog razreda tijekom aktivnosti četiriju projekata upoznali su učenike izvan svoje domovine, oslobodili se straha od javnog nastupanja sudjelovanjem u mnogim videokonferencijama, naučili o običajima drugih naroda te razvijali nužne i važne kompetencije.

■ Napisala: Patricija HERCOG, učiteljica u zvanju savjetnice | OŠ Hinka Juhna Podgorač, PŠ Budimci ■

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning projekti u našem drugom razredu - Školska knjiga - tu za vas

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici drugog razreda OŠ Hinka Juhna Podgorač, Područne škole Budimci, sa svojom su učiteljicom u ovoj školskoj godini uključeni u četiri međunarodna eTwinning projekta. Sva četiri projekta uspješno [...]

# data[].attributes.headline
OŠ HINKA JUHNA PODGORAČ, PŠ BUDIMCI, 2. RAZRED

# data[].attributes.subject
OŠ HINKA JUHNA PODGORAČ, PŠ BUDIMCI, 2. RAZRED

# data[].attributes.body
Projekt je učiteljica Patricija predstavila na webinaru "Kava s eTwinning ambasadorima" u sklopu svog predavanja "Moje eTwinning putovanje".
Postoji i videozapis cijelog webinara: https://youtu.be/wi0NEWd3i0Y

# data[].attributes.attachment_link.title
[Predstavljamo eTwinningove škole] OŠ Hinka Juhna Podgorač [5.4.2023.]

# data[].attributes.body
Videokonferencija projektnih partnera predstavljena ja na FB stranici škole.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0A7drweRVYJHeai4p3avjajbdpgPV4uk2kAzPrQdCq2XxxCYDh6N464F7gKJ4ieyxl&id=100057186621358

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.attachment_link.title
Osnovna škola Blage Zadre - Naslovnica - eTwinning projekti

# data[].attributes.attachment_link.description
4.a razred uključio se u eTwinnig projekt “Lektiru u ruke, čitajmo bez muke”. Tijekom školske godine imali su brojne projektne zadatke poput: oslikavanja naslovnice za knjigu Eko, Eko; izrade lektirnog ormara za Družbu Pere Kvržice, igre “Vruća stolica” na temu Družbe Pere Kvržice, izrade društvene…

# data[].attributes.body
Suradnička projektna aktivnost predstavljena je na FB stranici.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02uahzaFyRiwd6Z4oacTyZn7GDzncsUrMPQyVXxZtay1RMiaTZMyoZ3iNrJjo3XWXKl&id=100057186621358

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Suradnička sktivnost u kojoj su sudjelovali učenici 6. b predstavljena je na FB stranici škole.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02u92ZxAamLJqsdDtbxfvg7nHWzZKnDHCUVMHdtMWvZEMAymgBCqym1ddgmYWgRUFXl&id=100057186621358

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.headline
Lektira iz vrećice - suradnička aktivnost, 5. d razred

# data[].attributes.subject
Lektira iz vrećice - suradnička aktivnost, 5. d razred

# data[].attributes.body
Suradnička aktivnost na FB stranici škole.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0G1HYgc9L2xwfbEDYV9aUh7RoWYbnNbdn3wAQzgP78y4GUfToC59FJmRZBTsLjaiXl&id=100057186621358

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Projektne su aktivnosti učenika 6.ab razreda Osnovne škole fra Bernardina Tome  Leakovića i njihove učiteljice Nevenka Bertić vidljive na stranicama Virtualne knjižnice.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Osnovna škola fra B.T.Leakovića" - Projekti!

# data[].attributes.body
Suradnička projektna aktivnost predstavljena je na FB stranici škole.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02HesMqvEffUi1RgQ8Z81LZNzuczRXuhDHxf8R6amh3j54G5C4rW5mUpv4qum1yaiAl&id=100057186621358

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Digitalna slikovnica učenika 5. d objavljena je na mrežnoj stranici škole.

http://os-ntesla-ri.skole.hr/?news_hk=1&news_id=2769&mshow=1069#mod_news

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.headline
Predstavljanje projektne aktivnosti - Breaking News

# data[].attributes.subject
Predstavljanje projektne aktivnosti - Breaking News

# data[].attributes.body
Predstavljeno na mrežnoj stranici škole

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Projektna aktivnost reklama i poduzetničke ideje 5. razreda na FB stranici projekta.

https://www.facebook.com/groups/1142147479780270/permalink/1146309099364108/

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Dizajnirane naslovnice romana Strah u Ulici lipa predstavljene su na FB stranici projekta Lektiru u ruke, čitajmo bez muke.

https://www.facebook.com/groups/1142147479780270/permalink/1145694572758894/

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Aktivnost je predstavljena projektnim partnerima na FB stranici projekta.

https://www.facebook.com/groups/1142147479780270/permalink/1145694572758894/

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Breaking news učenika 6. a razreda OŠ Nikola Tesla nakon pročitanog djela za cjelovito čitanje Zaljubljen do ušiju.

https://m.facebook.com/groups/1142147479780270/permalink/1145413016120383/

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Poveznica na digitalnu slikovnicu 6. b objavljena je na FB stranici škole.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0SQyCNVYRHxTBXTdzsQ31FKu1ZJeeR8W37ntR7j2bA7hvuyV3S279HmvKADTDGM9il&id=100057186621358

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.body
Učenici 5. d, 6. a i 6. b razreda OŠ Nikola Tesla uključili su se u eTwinning projekt Lektiru u ruke, čitajmo bez muke.

Ivana Smolčić Padjen, 5. i 6. razr. OŠ Nikola Tesla, Rijeka, Republika Hrvatska

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici 5. d, 6. a i 6. b razreda naše škole uključili su se u eTwinning projekt Lektiru u ruke, čitajmo bez muke.

Cilj je projekta lektiru učiniti zanimljivom različitim kreativnim zadatcima.

Sudjelovat ćemo u najmanje šest od ukupno petnaest predloženih projektnih aktivnosti. Projektne će se aktivnosti realizirati tijekom nastavne godine na satovima hrvatskoga jezika i uključene su u Godišnji izvedbeni kurikulum Hrvatskoga jezika 5. i 6. razreda.

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici 5. d, 6. a i 6. b razreda naše škole uključili su se u eTwinning projekt Lektiru u ruke, čitajmo bez muke. Cilj je projekta lektiru učiniti zanimljivom različitim kreativnim zadatcima. Sudjelovat ćemo u najmanje šest od ukupno petnaest predloženih projektnih aktivnosti.