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Recursos para trabajar el texto dialógico. Según la RAE, la palabra diálogo (Del lat. dialŏgus, y este del gr. διάλογος diálogos.) tiene dos acepciones: 1. m. Plática entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos. 2. m. Obra literaria, en prosa o en verso, en que se finge una plática o controversia entre dos o más personajes.

En modalidad textual cuando hablamos de textos dialogados o dialógicos, nos referimos a la reproducción oral o escrita de una conversación; por tanto, se trata de un intercambio comunicativo entre dos o más personas. Su característica básica es la interacción entre emisor y receptor, pues sus papeles se intercambian a lo largo de la conversación.

Aunque el diálogo es propio de la lengua oral, sí aparece en los textos escritos, cuando el autor se esconde detrás de sus personajes y deja que se expresen libremente, sin mediación del narrador. Esto puede ocurrir en fragmentos de una narración, descripción, exposición, o en otros textos en los que el diálogo sea la única forma de escritura, como en las obras teatrales, por ejemplo.

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MODALIDAD TEXTUAL: EL TEXTO DIALÓGICO | Hautatzen

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Recursos para trabajar el texto dialógico. Según la RAE, la palabra diálogo (Del lat. dialŏgus, y este del gr. διάλογος diálogos.) tiene dos acepciones: 1. m. Plática entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos. 2. m.

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Recursos para trabajar el texto argumentativo. Mediante este tipo de textos defendemos o rechazamos, aportando razones diversas, alguna idea, proyecto o pensamiento. El emisor usa esta forma discursiva para intentar convencer al receptor y utiliza para ello distintos argumentos. Cuando argumentamos tratamos de dar validez a nuestra opinión o a la de otros o, también, podemos rechazar aquello que no nos interesa. Por este motivo, este tipo de textos suele tener carácter subjetivo. La publicidad o los artículos de opinión de la prensa escrita son ejemplos de textos argumentativos.
La intención de este tipo de textos se relaciona directamente con la función apelativa del lenguaje: persuadir, convencer, aconsejar, sugerir implican una respuesta por parte del receptor y, dependiendo de la misma, el emisor verá o no cumplido su objetivo. También pueden aparecer la función referencial (cuando se transmite una información) y la expresiva, según sea el grado de implicación del emisor en el planteamiento del tema.Las partes en que se puede dividir un texto argumentativo son:

Introducción. Se plantea el tema que se va a tratar.

Cuerpo argumentativo. Constituido por una posible tesis inicial y por todas las razones que el emisor aporta para defender su opinión o para intentar convencernos de algo.

Conclusión. Es el resumen del texto o la síntesis de las ideas expuestas. En ocasiones se puede cerrar el escrito con una interrogación, una exhortación on alguna frase ingeniosa.

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MODALIDAD TEXTUAL: EL TEXTO ARGUMENTATIVO | Hautatzen

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Recursos para trabajar el texto argumentativo. Mediante este tipo de textos defendemos o rechazamos, aportando razones di­versas, alguna idea, proyecto o pensamiento. El emisor usa esta forma discursiva para intentar convencer al receptor y utiliza para ello distintos argumentos.

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Un texto expositivo es una clase de modalidad textual que presenta un intercambio objetivo de los hechos, las ideas o los conceptos. Explica o desarrolla un tema, de modo claro, ordenado y coherente. Su función es representativa. Su finalidad es transmitir información verdadera y fiable. La objetividad es fundamental. Son textos que informan sobre temas de interés general para un público no especializado, y, en ocasiones, sin conocimientos previos. Hay dos tipos de textos expositivos:

Divulgativo: Los textos divulgativos se dirigen a receptores sin conocimientos previos.

Especializado: Por otro lado, los especializados no informan sino que pretenden hacer comprender aspectos como los científicos, por lo que exigen un receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema.

Esta modalidad textual tiene una estructura concreta:

La introducción: Se da a conocer la explicación acerca de cómo será tratado el tema del texto, con el objetivo de que el receptor tenga interés.

El desarrollo: Es la parte más importante del texto; consiste en la exposición clara, donde se ordenan lógicamente las ideas. Se establece un análisis con los tipos de hechos proporcionando datos, ejemplos, etc.

La conclusión: Su finalidad es resumir los aspectos fundamentales del tema expuesto con una breve síntesis y recapitulación. También es posible que contenga sugerencias y proyecciones. No siempre este tipo de textos contiene una conclusión.

A la hora de escribir un texto expositivo, desde un punto de vista lingüístico, es importante la claridad y precisión del lenguaje; el uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo; puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de procesos; el uso de conectores y el empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones y ejemplos.

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MODALIDAD TEXTUAL: EL TEXTO EXPOSITIVO | Hautatzen

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Un texto expositivo es una clase de modalidad textual que presenta un intercambio objetivo de los hechos, las ideas o los conceptos. Explica o desarrolla un tema, de modo claro, ordenado y coherente. Su función es representativa. Su finalidad es transmitir información verdadera y fiable. La objetividad es fundamental.

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El texto descriptivo, recursos para el aula. La descripción es una modalidad textual que consiste en pintar mediante palabras objetos, seres o paisajes, procesos.. destacando las características más relevantes. Normalmente suele ser estática porque presenta los rasgos en un tiempo que parece haberse detenido. Sin embargo puede ser dinámica cuando el objeto se describe a medida que se van sucediendo los movimientos, como ocurre por ejemplo, en la descripción de procesos (un banquete, un atleta en movimiento, un fenómeno físico, etc.)

No suela aparecer como tipología textual dominante, sino subordinada a otras tipologías, en textos más amplios, por tanto, fácil de aislar. Así, la podemos encontrar en una novela para describir el ambiente o los personajes, en un texto científico para presentar un objeto o las fases de un experimento, en un folleto técnico para enseñarnos el funcionamiento de un aparato, en una guía turística, en un anuncio publicitario, etc.

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MODALIDAD TEXTUAL. EL TEXTO DESCRIPTIVO | Hautatzen

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El texto descriptivo, recursos para el aula. La descripción es una modalidad textual que consiste en pintar mediante palabras objetos, seres o paisajes, procesos.. destacando las características más relevantes. Normalmente suele ser estática porque presenta los rasgos en un tiempo que parece haberse detenido.

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Recursos para trabajar el texto narrativo. Dentro de los diferentes tipos de textos orales y escritos que producimos, la narración es, sin duda, uno de los más importantes, pues está muy presente en nuestra vida cotidiana: desde el relato de una simple anécdota, pasando por escribirle un correo electrónico a un amigo sobre hechos que nos suceden, hasta la lectura de una noticia en un periódico; de esta forma, se convierte en la forma textual más utilizada, porque lo habitual en nuestra vida diaria es contar cosas.

Una narración es el relato que un narrador realiza de unos hechos protagonizados por unos personajes en un espacio y un tiempo determinados. La narración puede ser no literaria o literaria Esta última puede adoptar diferentes formas. Son subgéneros narrativos: la epopeya, el cantar de gesta, la leyenda, el cuento, el microrrelato, la novela... Esta última suele clasificarse, a su vez, en distintos géneros, dependiendo del tema tratado y del estilo adoptado. Así, hablamos de novelas de misterio, policíacas (novela negra), de ciencia ficción, fantasía, romántica, novela social, etc.

Para que exista un texto narrativo debemos contar con una serie de elementos imprescindibles: alguien que cuente la historia, es decir, un narrador. Unos hechos. Unos personajes a quienes les acontecen eso hechos o acciones. Que todo ello se desarrolle en un tiempo y en un espacio determinados.

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MODALIDAD TEXTUAL. EL TEXTO NARRATIVO | Hautatzen

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Recursos para trabajar el texto narrativo. Dentro de los diferentes tipos de textos orales y escritos que producimos, la narración es, sin duda, uno de los más importantes, pues está muy presente en nuestra vida cotidiana: desde el relato de una simple anécdota, pasando por escribirle un correo electrónico a un amigo sobre hechos que nos suceden, hasta la lectura de una noticia en un periódico; de esta forma, se convierte en la forma textual más utilizada, porque lo habitual en nuestra vida diaria es contar cosas.

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Modalidades textuales esquema es un recurso en el que se presenta de manera esquemática las características más importantes de la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo.

Según la organización del contenido, los textos presentan varias modalidades textuales básicas: narración, descripción, exposición argumentación y diálogo. Cada una de ellas tiene unas características lingüísticas y textuales específicas que presentamos en el siguiente material.
Las modalidades, solas o frecuentemente combinadas con otras, aparecen tanto en la lengua oral como en la lengua escrita y se utilizan con distintos objetivos comunicativos: informar, explicar, compartir una experiencia o sentimiento, divertir, persuadir, demostrar un saber determinado, crear un mundo de ficción, etcétera. Están presentes en todas las clases o tipos de textos según su ámbito de uso: literarios (líricos, narrativos, dramáticos), científicos o técnicos, humanísticos, jurídicos y administrativos, periodísticos y publicitarios.

Podemos acceder al documento con el esquema de todas las modalidades textuales y sus características. En cada una de las imágenes que vemos a continuación se encuentran recursos específicos de cada uno de las tipologías textuales:

CLIC EN CADA IMAGEN PARA ACCEDER A LOS RECURSOS. CLASIFICACIÓN DEL TEXTO:

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MODALIDADES TEXTUALES. ESQUEMA Y RECURSOS | Hautatzen

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Modalidades textuales esquema es un recurso en el que se presenta de manera esquemática las características más importantes de la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Según la organización del contenido, los textos presentan varias modalidades textuales básicas: narración, descripción, exposición argumentación y diálogo.

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Olé

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Adjetivos para hacer descripciones de personas

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Elementos de la narración. Muy esquemático.

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Repaso de la narración a lo largo de la historia.

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Este vídeo trata de: LA NARRACIÓN EN LA HISTORIA

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Un repaso por las tipologías en general para 4º o Bachillerato

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Un repaso por las tipologías en general para 4º o Bachillerato