# data[].attributes.body
Geçen yıl üniversite tercihleri sırası na bir üniversite rektöründen duymuştum bu yöntemi.Eba bu kadar yaygın kullanılmıyordu.Video içerikleri yüklendikçe bu yöntemi kendim de deneyebilirim fikri oluşmuştu.Eba gerçekten bu yöntemi kullanmaya çok uygun.Teşekkür ediyoruz.

# data[].attributes.body
Harika bir sunum. Teşekkür ederiz hocam. Ağzınıza sağlık

# data[].attributes.body
1 sınıfta kullandım. Öğretmenim

# data[].attributes.body
Merhaba hocam
Ters yüz teknigini ilkokulda kaçıncı sınıftan itibaren kullanabiliriz?

# data[].attributes.body
Esma Ayça İzmir  padlet de sildikten sonra yeni bilgi kayıt edemedim nasıl yaptınız ben yanlış mı yaptım. Teşekkürler 👏

# data[].attributes.headline
Esma Ayça ters yüz eğitimi çok farklılık gösteriyor çocuk önceden hazırlanıyor ve bilgi kalıcı oluyor ama öğrencilerin İnternet ve bilgisayar cep telefonu olmadığı için yapamıyoruz online eğitimde 3 öğrenci bu çalışmalar katıldı çok verimli geçti 

# data[].attributes.subject
Esma Ayça ters yüz eğitimi çok farklılık gösteriyor çocuk önceden hazırlanıyor ve bilgi kalıcı oluyor ama öğrencilerin İnternet ve bilgisayar cep telefonu olmadığı için yapamıyoruz online eğitimde 3 öğrenci bu çalışmalar katıldı çok verimli geçti 

# data[].attributes.body
Mehmet Köşk

Sorun, öğretmenin kendi alanına hakim olması, teknolojiye hakim olması, pedegojiye hakim olması, ve bütün bu hakimiyet alanları içinde her kazanımı ciddi bir şekilde planlaması, tasarlaması ve takip etmesi isteniyor.  Bunları yapabilmemiz çok zor. yapabilsek bile enerjimizin tamamını buraya harcamaktan eğitime, öğrenciye zaman bulamıyoruz. Lüzumsuz tekrarlarla zamanımızı, emeğimizi, kaynaklarımızı ısraf ediyoruz.
ÇÖZÜM: Zümreler bazında işbirliği imkanları oluşturmak, sorun çözümünde birlikte düşünmek, tasarlamak, üretmek ve paylaşmak olmalı.
"Öğretmen İmecesi /Eğitim 4.0" projesi içinde tarih zümresini model olarak uygulamaya çalışıyoruz. İlgilenen arkadaşları katkı vermeye bekliyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Değerli Arkadaşlar, Öğretmen İmecesi /Eğitim 4.0 Projesi kapsamında tarih zümresi öğretmenleri olarak, 11-17 Ocak 2021 tarihleri arasında işlememiz gereken konular hazırlandı, Özellikle sunum/slaytlar üzerinde yorum yapabilir, önerilerde bulunabilir, gelişimi için katkıda bulunabilirsiniz. Her kazanım sonunda oluşturulan dijital pano üzerinden kendi yaptığınız, ürettiğiniz belge ve dokümanları paylaşabilirsiniz. Katkı, yorum ve eleştirilerinizi bekliyoruz. Sağlıcakla Kalın.
Mehmet Köşk, Proje koordinatörü

# data[].attributes.attachment_link.description
Değerli Arkadaşlar, Öğretmen İmecesi /Eğitim 4.0 Projesi kapsamında tarih zümresi öğretmenleri olarak, 11-17 Ocak 2021 tarihleri arasında işlememiz gereken konular hazırlandı, Özellikle sunum/slaytlar üzerinde yorum yapabilir, önerilerde bulunabilir, gelişimi için katkıda bulunabilirsiniz. Her kazanım sonunda oluşturulan dijital pano üzerinden kendi yaptığınız, ürettiğiniz belge ve dokümanları paylaşabilirsiniz. Katkı, yorum ve eleştirilerinizi bekliyoruz.

# data[].attributes.body
Esma Ayça İzmir den Selamlar eTwinning projelerinde kurucuların biri projeden vazgeçmesi durumunda yeni kurucu seçimi olsa bir istek olarak soruyorum. Çünkü kurucuların bırakması sonunda içimizden başka birini yönetici yapıyoruz ben kurucunun  görünmemesi ve yeni bir kişinin seçilmesi daha uygun olur diye düşünüyorum unu uds ye öneri sunmak olur mu Brüksel kararı ile gerçekleşiyorsa   sanırım  projede çıkan kurucunun projeden çıkarılması olmaz. Teşekkürler