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I hope you had a wonderful time with your families and friends! Wish you all the best for this new year and especially in your French learning :)!

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Cours 10 - mardi 12 décembre - Avec Adeline :)

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Cours 10 - mardi 12 décembre - Avec Adeline :)

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Bonjour à toutes et à tous !

J'ai remplacé Marion pour l'avant-dernier cours, et je serai aussi avec vous mardi prochain, pour la toute dernière leçon !

Pour le cours 10, nous avons travaillé sur les pronoms relatifs composés (avec une préposition), avec le point Langue page 35 dans le manuel. Nous avons ensuite fait quelques exercices pour pratiquer (4 et 5 page 43).

Ensuite, nous avons travaillé sur la page 38, pour apprendre à négocier/discuter un prix, avec un exemple de situation d'une vente aux enchères (auction sale). Nous avons termin

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Cours 10 - mardi 12 décembre - Avec Adeline :)

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Cours 10 - mardi 12 décembre - Avec Adeline :)

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Bonjour à toutes et à tous !

Aujourd'hui, nous avons travaillé sur les pronoms relatifs composés (= avec une préposition), page 35. Nous avons regardé le point langue, puis fait les exercices 4 et 5 page 43.

Ensuite, nous avons travaillé sur la page 38, pour apprendre à négocier/discuter un prix, avec un exemple de situation d'une vente aux enchères. Nous avons terminé le cours par un petit jeu de rôle avec d'un co vendeur et un enchérisseur

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Photos! Vous êtes tous très beaux et très belles. Merci encore pour ce formidable moment ensemble :). Vous ferez un bisous à Krystina de ma part !

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Photos! Vous êtes tous très beaux et très belles. Merci encore pour ce formidable moment ensemble :). Vous ferez un bisous à Krystina de ma part !

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Merci à tous pour ce Term 4 très agréable!
J'ai été ravie de faire votre connaissance, j'ai passé de très bons moments avec vous.
Je vous souhaite une très bonne continuation dans vos études de français.
Peut-être que nous nous reverrons un jour en France! Je l'espère en tout cas :D

Je vous redonne mon adresse email si vous voulez me contacter: marionmilliet@outlook.fr

Au revoir! :')

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Don’t hesitate to listen French musics to improve your oral comprehension but also culture :) I hope you enjoyed this blind test :D.

We listened to a song by Johnny Hallyday, probably the most famous french singer.
We sadly heard today that he died from cancer during Tuesday night :(. It will be a big news in France.
If you want to learn more about him, here's a little article:
http://www.lefigaro.fr/musique/2017/12/06/03006-20171206ARTFIG00007-mort-de-johnny-hallyday-un-incroyable-destin-en-vingtdates.php

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Vocabulaire - "Les mots pour...utiliser internet"

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Vocabulaire - "Les mots pour...utiliser internet"

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Exercice d'association mots/images

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Ce que nous avons fait:

Lecture de vos productions écrites: c'était excellent merci beaucoup :)

Alter Ego +3 p.34-35: point langue + correction de l'exercice 2 p.42 (devoirs, livre)

Grammaire: préciser des comparaisons

Jeu pour pratiquer la comparaison!

Alter Ego +3 p.32-33: activité 1 + les mots pour utiliser internet --> association mots/images

Vocabulaire: Les mots pour...utiliser internet

Blind test musiques françaises! :D

Les devoirs: (I think I forgot to give you homework ^^)
- CA: 2 p.14, 3 p.15

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Ce sera notre dernière classe la semaine prochaine car je quitte l'Australie. Et oui, mon visa se termine en janvier!
Pour notre dernière classe ensemble, faisons un peu la fête! J'apporterai un petit gouter, vous êtes libres de ramener quelque chose également (nourriture, boisson). A la semaine prochaine!

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Leçon sur le comparatif (et le superlatif si vous voulez réviser) + un exercice pour pratiquer

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Leçon sur le comparatif (et le superlatif si vous voulez réviser) + un exercice pour pratiquer

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Des rappels simples de grammaire en A2 sur le comparatif et le superlatif !
DELF A2 : COMPARATIF ET SUPERLATIF
COMPARATIF Adjectifs et adverbes

Supériorité

Claire est plus sympathique que Marie / Il va plus souvent au théâtre que moi

Égalité

Marie est aussi gentille que Claire / Je fais les soldes aussi souvent qu'elle

Infériorité

Il est moins aimable que son père / La voiture roule moins vite que le train

Noms

Supériorité

Aujourd'hui, il y a plus de monde que d'habitude

Égalité

Mais non! Il y a autant de monde que d'habitude

Infériorité

Je ne suis pas d'accord: il y a moins de monde que d'habitude

Verbes

Supériorité

Mélodie travaille plus que Nathalie !

Égalité

Mais non! Nathalie travaille autant que Mélodie!

Infériorité

Je ne suis pas d'accord: Mélodie travaille moins que Nathalie!

SUPERLATIF
Avec les adjectifs et adverbes le superlatif se forme à l'aide d'un article défini:
le,la,les plus/moins
Avec les verbes on utilise le comparatif précédé de l'article défini le:
le plus/moins
Avec les noms le complément du superlatif est précédé de la préposition le plus/moins de
Cas particulier:
Comparatif de supériorité et superlatif de l' adjectif bon > (le,la,les) meilleur(e)(s)
Comparatif de supériorité et superlatif de l' adverbe bien > (le) mieux

* il est l'homme le plus riche et le plus intelligent du monde.
* il est l'homme qui a le plus d'argent au monde.
* il est l'homme qui travaille le plus au monde! Il est le meilleur!
* il est l'homme qui travaille le mieux en informatique.
* il est l'homme qui construit les meilleurs programmes au monde.
1. Exercice
(-) Les voyages sont........................................dangereux aujourd'hui qu'autrefois.

(=) Les belges consomment ...........................................beurre que les français.

(=) Cette année il y a eu........................touristes que l'année dernière.

(-) Les chiens vivent.................................................longtemps que les hommes.
(+) Georges Perec a écrit un roman (La Disparition) sans la lettre " e " qui est ......................... courante en français.
(=) L'être humain est aujourd'hui................................... mystérieux qu'autrefois.

(+) Les chinois sont .............................nombreux que les français.
(=) En général, les adultes ne dorment pas...........................que les bébés.
(+) Il est ...................que moi en anglais: il parle beaucoup..............que moi l'anglais.

: choisir la bonne formule
1. Je parle: mieux français que Léo/ plus de français que Léo/ plus français que Léo.

2. Je mange : moins pommes que toi/autant de pommes que toi/aussi pommes que toi.

3. Le matin, je fais: meilleures exercices que l'après-midi/autant d'exercices que l'après-midi.

4. La soupe à la tomate est : mieux / mal/ meilleure.

5. Je conduis : meilleur qu'avant/ plus bien qu'avant / mieux qu'avant.

6. Il gagne : plus argent que toi/ plus d'argent que toi/ aussi d'argent que toi.

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comment travailler : A2 comparatif et superlatif

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Des rappels simples de grammaire en A2 sur le comparatif et le superlatif ! DELF A2 : COMPARATIF ET SUPERLATIF COMPARATIF Adjectifs et adverbes Supériorité Claire est plus sympathique que Marie / Il va plus souvent au théâtre que moi Égalité Marie est aussi gentille que Claire / Je fais les soldes aussi souvent qu'elle Infériorité Il est moins aimable que son père / La voiture roule moins vite que le train Noms Supériorité Aujourd'hui, il y a plus de monde que d'habitude Égalité Mais non!

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Si vous voulez plus de vocabulaire autour du thème de la "consommation" :)

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Lexique T o u s n i v e a u x ABÉCÉDAIRE DE LA CONSOMMATION En rouge sont les mots au féminin En bleu sont les mots...

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Bingo - Vocabulaire parler de sa consommation

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Ce que nous avons fait:

Correction des devoirs: 11, 12, 13 et 16 p.25 (livre)

Alter Ego +3 p.28-29: introduction de notre nouvelle thématique!

Discussion autour d'images sur la surconsommation dont notre société est victime

Alter Ego +3 p.31: associer les expressions avec les bonnes définitions + jeu bingo

--> Vocabulaire: parler de sa consommation

Brainstorming sur le "comparatif"

Alter Ego +3 p.34: écouter la CO et retrouver les structures pour comparer + point langue + exercice 1 p.42

--> Grammaire: faire des comparaisons

/!\ Vous trouverez une leçon dans le livre p.203. Attention aux structures, elles changent selon si le comparatif est suivi d'un adjectif/adverbe ou d'un nom et s'il est précédé par un verbe ;). Je vous distribuerai une leçon la semaine prochaine!

Les devoirs:
- Cahier d'activités: 1 p.17
- Livre: 2 p.42
- Production écrite: "Considérez-vous que la consommation est une source de bonheur?"

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Utilisation du subjonctif passé et de l'infinitif passé

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Utilisation du subjonctif passé et de l'infinitif passé

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| Vous partez en vacances demain, qu’est-ce qu’il faut que vous ayez fait comme préparation? / qu’est-ce qu’il faut avoir fait comme préparation ?
| Vous avez un examen important demain, qu’est-ce qu’il faut que vous ayez fait comme préparation? / qu’est-ce qu’il faut avoir fait comme préparation ?
| Vous avez un entretien d’embauche demain, qu’est-ce qu’il faut que vous ayez fait comme préparation? / qu’est-ce qu’il faut avoir fait comme préparation ?
| Vous invitez vos amis à diner demain, qu’est-ce qu’il faut que vous ayez fait comme préparation? / qu’est-ce qu’il faut avoir fait comme préparation ?

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Subjonctif passé avec "que" --> sujet différent

Avoir + être au subjonctif présent + participe passé
Il est important que vous ayez fait vos devoirs avant demain.

Infinitif passé avec "de" (sauf avec "il faut") --> même sujet

Avoir + être à l'infinitif présent + participe passé
Il est important d'avoir fait vos devoirs avant demain.
Il faut avoir fait vos devoirs avant demain.

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Ce que nous avons fait:

Révision du subjonctif présent: brainstorming + phrases en conjuguant correctement les verbes au subjonctif présent + jeu "donner des conseils"

--> Grammaire: le subjonctif présent pour exprimer un sentiment, un souhait, une obligation, un regret, un doute, une crainte
/!\ Pour revoir la grammaire et les expressions du subjonctif présent: la leçon "que la force soit avec vous" sur le padlet + point langue et "Les mots pour..." p.20 du manuel

Alter Ego +3 p.21: activité 2 + relever dans la transcription les structures avec le subjonctif passé et l'infinitif passé + exemples à l'oral + exercice 15 p.25

--> Grammaire: subjonctif passé, infinitif passé

/!\ Ces deux temps expriment l'antériorité de l'action. Vous les utilisez de la même manière et avec les mêmes structures que le subjonctif présent et l'infinitif présent

Exemples:
- Il faut faire ses devoirs (infinitif présent) --> il faut avoir fait ses devoirs (infinitif passé)
- Il faut que tu fasses tes devoirs (subjonctif présent) --> il faut que tu aies fait tes devoirs (subjonctif passé)

Jeu situations: utiliser le subjonctif passé/infinitif passé

Les devoirs:
- Cahier d'activités: 1, 3, 4 et 5 p.12, 6 p.13
- Livre: 11, 12, 13 et 16 p.25

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Vidéo "choc" qui dénonce les abus de la chirurgie esthétique

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Vidéo "choc" qui dénonce les abus de la chirurgie esthétique

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Supervenus (2014) - Short film by Frederic Doazan

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La chanson drôle de Helmut Fritz "ça m'énerve"

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La chanson drôle de Helmut Fritz "ça m'énerve"

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Retrouvez tout ce qui est énerve ce chanteur dans la bourgeoisie parisienne ;)

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Parole de la chanson "Ça m'énerve" du Helmut Fritz

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Parole de la chanson "Ça m'énerve" du Helmut Fritz

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Ce que nous avons fait:

Alter Ego +3 p.17: activité 6 + point langue + exercices 8 et 9 p.25 --> mise en relief avec une chose

--> Grammaire: la mise en relief avec "ce que/ce qui/ce dont" pour une chose ou "celui/celle/ceux/celles qui/que/dont" pour une personne

Discussion sur ce qui vous énerve: "Quelles sont les petites choses de la vie quotidienne/vie professionnelle que vous ne supportez pas ?".

/!\ Quelques expressions:

Ce qui m’énerve au quotidien c’est …
Ce dont j’ai horreur c’est …
Ce qui m’agace chez les autres c’est …
Ce que je déteste c’est …
Ce que je ne supporte pas c’est …

Chanson "Ca m'énerve" d'Helmut Fritz: écouter la musique + regarder les paroles

La chirurgie esthétique: regarder la vidéo "Supervenus" + discussion autour du thème de l'apparence et de la chirurgie + feuille vocabulaire + "Les mots pour..." p.19 du livre

--> Vocabulaire: parler des transformations par la chirurgie esthétique avec "se faire + infinitif".
Exemples:
"Se faire refaire le nez"
"Se faire augmenter la poitrine"
"Se faire blanchir les dents"

Les devoirs:
- Cahier d'activités: 6 et 7 p.8
- Les exercices de la leçon "Grammaire Progressive"

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A utiliser avec le pronom relatif "dont"!

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A utiliser avec le pronom relatif "dont"!

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Les verbes + de qui s'utilisent avec dont

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Leçon - Pronoms relatifs simples et mise en relief

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Leçon - Pronoms relatifs simples et mise en relief

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Les pronoms relatifs simples et mise en relief - Leçon

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Ce que nous avons fait:

Correction des devoirs

Jeu compétition: révision du vocabulaire des traits de personnalité (qualités et défauts): association nom / adjectif (exemple: la curiosité --> un homme curieux, une femme curieuse)

Brainstorming sur les pronoms relatifs simples: explication des règles + exemples

Plusieurs jeux pour pratiquer: trouver des fins de phrases en utilisant le bon pronom

--> Grammaire: les pronoms relatifs simples = "qui" (remplace un sujet), "que" (remplace un COD), "dont" (remplace un complément introduit par "de"), "où" (remplacement un complément de lieu ou de temps)

Les devoirs:
- Cahier d'activités: 3, 4 et 5 p.7
- Les exercices de la leçon "Grammaire Progressive"

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- L’image et le look sont-ils important pour vous?

- Pour ou contre un code vestimentaire particulier pour aller travailler?

- Avez-vous eu des codes vestimentaires dans les entreprises ou vous avez travaillé qui vous ont dérangés?

- Les entreprises ont-elles le droit d’imposer un dresscode à leurs employés

- Quel style vestimentaire est le plus adéquat pour travailler selon vous?

- Quelle est la tenue la plus excentrique que vous ayez jamais portée?

- L’uniforme est-il une solution pour lutter contre les différences sociales?

- Est-ce que vous avez souvent changé de travail ? Quel est votre parcours professionnels

- Est-ce que le travail empiète parfois sur votre vie privée ? Qu’est-ce qui est le plus important ?

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Ce que nous avons fait :

Devoirs de la semaine dernière: lecture de vos histoires + correction de l'exercice 1 p.4 (CA).

Merci à tous, c'était incroyable! Vous avez tous beaucoup d'imagination :D!

Alter Ego +3 p.14: activités 2 et 4

Discussion "dresscode"

Brainstorming vocabulaire: qualités/défauts professionnels

Les devoirs :
- Livre: lecture "Les mots pour... les traits de personnalité et les comportements professionnels" + retrouver les noms des adjectifs + exercice 1 p.24
- Cahier d'activités: 1 et 2 p.6

/!\ Vous avez les corrigés dans le cahier d'activités! :)

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Les paroles de la chanson "Cendrillon" de Téléphone

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Les paroles de la chanson "Cendrillon" de Téléphone

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Chanson "Cendrillon" du groupe de rock français Téléphone

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Chanson "Cendrillon" du groupe de rock français Téléphone

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Pour retrouver les contes de Charles Perrault!

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Pour retrouver les contes de Charles Perrault!

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Griselidis

A Mademoiselle **
En vous offrant, jeune et sage Beauté,
Ce modèle de Patience,
Je ne me suis jamais flatté
Que par vous de tout point il serait imité,
C'en serait trop en conscience.
Mais Paris où l'homme est poli,
Où le beau sexe né pour plaire
Trouve son bonheur accompli,
De tous côtés est si rempli
D'exemples du vice contraire,
Qu'on ne peut en toute saison,
Pour s'en garder ou s'en défaire,
Avoir trop de contrepoison.
Une Dame aussi patiente
Que celle dont ici je relève le prix,
Serait partout une chose étonnante,
Mais ce serait un prodige à Paris.
Les femmes y sont souveraines,
Tout s'y règle selon leurs vœux,
Enfin c'est un climat heureux
Qui n'est habité que de Reines.
[...]

La Barbe Bleue

Le Petit Chaperon Rouge

Autres biographies :
Charles PERRAULT Biographie de Charles PERRAULT

Grand écrivain français, connu pour être à l'origine de la querelle des Anciens et des Modernes, est né en 1628. Il est le quatrième fils d'un parlementaire parisien. Sa famille était très bien vue sous le règne de Louis XIV. Après avoir fait des études littéraires brillantes au collège de Beauvais à Paris, il finit par obtenir une licence en droit et s'inscrit alors au barreau en 1651.

Il est ensuite longtemps contrôleur général des bâtiments du roi, ainsi que membre de la Commission des inscriptions publiques. C'est en 1671 qu'il est élu à l'Académie française.

Mais cet écrivain et conteur célèbre est principalement connu pour avoir contribué à relancer le genre littéraire des contes de fées. On lui connaît une œuvre très réputée et courte en même temps : Les fameux Contes de ma mère l'Oye ou Histoires et Contes du Temps Passé de 1697, ainsi qu'un recueil de huit contes merveilleux. Cet enthousiasme pour les contes permet à Charles Perrault de transmettre à travers ses mots l'univers légendaire et traditionnel des contes, en se réappropriant l'imaginaire médiéval, chevaleresque et courtois, ainsi que paraît-il des textes narratifs de la Renaissance italienne.

On lui connaît les contes les plus lus et racontés encore aujourd'hui. Il a repris non pas des contes adressés à des enfants, mais des contes appartenant à une littérature orale. Il a réécrit l'histoire duPetit Chaperon Rouge, de Cendrillon dans des versions beaucoup moins terribles que celles des légendes d'antan. Charles Perrault transforme le récit et l'adapte à la société de son temps, ajoutant des éléments de temps à autre. On citera aussiLa Barbe Bleue, Le Petit Poucet, La Belle au bois dormant, etc. On peut aussi préciser que Charles Perrault est un auteur très sérieux qui a préféré sortir la première édition du recueil de contes sous le nom de son fils. Le succès desContes de ma Mère l'Oye rend le reste de sa production littéraire moins connue.

On lui connaît pourtant une collaboration au genre parodique avec L'Enéide Burlesque en 1648 ; Les Murs de Troie ou l'Origine du burlesque en 1649), et au genre galant avec Dialogue de l'Amour et de l'Amitié en 1660 et Le Miroir ou la Métamorphose d'Orante en1660. On peut encore ajouterLe Siècle de Louis le Grand en 1687 ou bien encoreParallèle des Anciens et des Modernes entre 1688 et 1692.

Charles Perrault s'éteint au cours de l'an 1703.

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Ce que nous avons fait en classe:

Discussion générale autour des récits d'enfance et de différents contes

* Merci à Martin pour sa lecture du conte français "Les trois souhaits ridicules"
* Merci à Mary pour son résumé autour du conte australien "Dot et le Kangourou"
* Merci à Tito pour sa lecture du conte africain "Anta et Mamadou

Ecouter la musique du groupe français Téléphone avec les paroles

Alter Ego +3 p.10-11: discussion autour de la symbolique du paon, du titre de l'unité et de l'expression "l'habit ne fait pas le moine"

D'autres expressions en français: "faire le paon" ("faire le beau" = se vanter), "être fier comme un paon", "il ne faut pas juger un livre par sa couverture", "les apparences sont trompeuses" / "il ne faut pas se fier aux apparences"

Alter Ego +3 p.13: les mots pour...Parler de l'image

Jeu du "bingo" pour pratiquer le vocabulaire de l'image

Alter Ego +3 p.14: lecture du texte + activités 3

Les devoirs:
- Cahier d'activités: 1 p.4
- Production écrite (activité 4 p.13 du livre): imaginez la fin du conte de Cendrillon --> 100/150 mots :)

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cours de révisions (grammaire et jeux)
1-présentations mutuelles
2- le conditionnel présent et passé
3- le plus-que-parfait

les devoirs:
-lire le texte de Cendrillon (Alter Ego B1+, au tout début du livre) et chercher le vocabulaire difficile
-faire des recherche sur les contes pour présenter un conte australien ou français en classe

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Thanks for Raphaèle who replaced me during our first class :!

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Cours 1 - Mardi 10/10/17                                                   Les objectifs du trimestre: c'est parti!

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Cours 1 - Mardi 10/10/17                                                   Les objectifs du trimestre: c'est parti!

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Alter Ego + 3 --> Units 1 to 2
● Talking about appearance: Les pronoms relatifs simples
● Asking for information and advice through email: La mise en relief
● Describing people and behaviours
● Giving praises, suggestions and reproaches
● Giving advice: Infinitif ou subjonctif
● Talking about consumption
● Writing an email or a complaint
● Negotiating a price: Les comparaison et les degrés de comparaison
● Warnings: Les pronoms relatifs composés + Le discours rapporté et la concordance des temps

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Bienvenue dans le niveau B1.3!
Je suis très contente de vous retrouver pour certains et pour d'autres de vous rencontrer :)

Vous trouverez sur ce padlet plusieurs éléments: les activités faîtes en classe, les documents utilisés ainsi que les devoirs à rendre pour chaque semaine.
Cette plateforme en ligne vous sera utile pour revoir le cours en autonomie chez vous mais aussi en cas d'absence - vous pourrez ainsi rattraper le cours manqué!

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'écrire à mon adresse email: marionmilliet@outlook.fr

Bonne lecture! :)