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Enseño porque busco, porque indagué, porque indago y me indago. Investigopara comprobar, comprobando intervengo, interviniendo educo y me educo.Investigo para conocer lo que aún no conozco y comunicar o anunciar la novedad.(Freire, 1990, p. 30 en Enríquez, 2007, p. 50).

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Enseño porque busco, porque indagué, porque indago y me indago. Investigopara comprobar, comprobando intervengo, interviniendo educo y me educo.Investigo para conocer lo que aún no conozco y comunicar o anunciar la novedad.(Freire, 1990, p. 30 en Enríquez, 2007, p. 50).

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Bajo el eufemismo de construir una cultura de la evaluación, en donde se degrada eltérmino cultura, se han multiplicado acciones que tienen esa intencionalidad, que enel fondo han quedado restringidas a la multiplicación de indicadores cuantitativos,siendo los más evidentes los rankings en la educación superior, los puntajes obtenidospor los alumnos en la prueba PISA1. (Díaz Barriga, 2015, p. 139).

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Bajo el eufemismo de construir una cultura de la evaluación, en donde se degrada eltérmino cultura, se han multiplicado acciones que tienen esa intencionalidad, que enel fondo han quedado restringidas a la multiplicación de indicadores cuantitativos,siendo los más evidentes los rankings en la educación superior, los puntajes obtenidospor los alumnos en la prueba PISA1. (Díaz Barriga, 2015, p. 139).

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Mientras tanto

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The Wall, en alusión a la evaluación!!

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Pink Floyd - Another Brick in the Wall Official Music Video (Lyrics In Description)

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Pelicula The Wall

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Pelicula The Wall

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Alumnos homogeneizados, alienados y enajenados!

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Entiendo la evaluación como un proceso complejo de comprensión y explicación y no como un acto mecánico de atribución de calificaciones (santos Guerra, 2017)