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Ambientes virtuales de aprendizaje - El rol del estudiante. En “Ude@ Suena” capítulo 10. Recuperado el 26 de noviembre de 2014

http://udearrobasuena.udea.edu.co/node/164

Elementos de Competencias 1-4 - Curso Fundamentos de la Virtualidad. UCO - UCN - 2018

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Tener claridad entre la diferencia de los roles entre docente y estudiante virtual y adaptarse a esta nueva relación dialógica.

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Capacitarse en la metodología educativa institucional

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Ser ético con sus trabajos y evitar el plagio, siempre utilizar las normas APA

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Describir en cada uno de los documentos institucionales tratados en el elemento de competencia, para realizar las actividades de una forma efectiva y con calidad.

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Ayudar y compartir los conocimientos cuando sea pertinente.

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Aceptar con agrado las sugerencias que se le hacen y trabajar de forma colaborativa.

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Debe organizar y planificar su tiempo.

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Tener motivación para aprender.

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Efectuar un buen manejo del tiempo y organización para cumplir con las actividades propias como estudiante virtual.

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Ser el gerente de su proceso de aprendizaje.

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Tener la disposición para interactuar con el facilitador y los compañeros.

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Presentar los trabajos de manera en que se reflejen la adopción de buenas estrategias y hábitos de estudio adecuados.

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Tener un conocimiento básico de las herramientas de la virtualidad.

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Identificar las condiciones que debe tener como estudiante virtual, apropiándose de su proceso de formación.