# data[].attributes.attachment_link.title
Peta Jalan Ruang Kolaborasi 1_nyoman sumardani

# data[].attributes.body
Bapak dan Ibu telah mengenal Profil Pelajar Pancasila.
Selanjutnya, Bapak dan Ibu akan membuat peta jalan mengenai peran Anda untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila melalui kegiatan berdiskusi. Fasilitator akan membagi Bapak dan Ibu dalam kelompok.
Untuk memudahkan Bapak dan Ibu dalam berdiskusi, silahkan cermati pertanyaan berikut.

Bagaimana saya sebagai anggota kelompok guru di sekolah berperan dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila menggunakan kurikulum Sekolah Penggerak?

Lakukan diskusi dengan kelompok kemudian buatlah peta jalan sesuai dengan profesi Bapak dan Ibu untuk menjawab pertanyaan di atas.

Bapak dan Ibu membuat peta jalan untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di satuan pendidikan mulai dari sekarang sampai 1 tahun ke depan.

Bapak dan Ibu bisa melihat penjelasan mengenai peta jalan yang dimaksud dalam lampiran