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어떤 점을 지원받았으면 하는지

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어떤 점을 지원받았으면 하는지

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오프라인 수업과 비교했을 때 장단점

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오프라인 수업과 비교했을 때 장단점

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교사 / 학부모 / 학생 나눠서 고려

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교사 / 학부모 / 학생 나눠서 고려

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서로의 의견을 존중하기

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서로의 의견을 존중하기

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본인이 어떤 사람인지 소개해주세요

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본인이 어떤 사람인지 소개해주세요

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어떤 정책이 있으면 하는지

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어떤 정책이 있으면 하는지

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다른 사람 의견을 무시하거나 비방하지 않기 

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다른 사람 의견을 무시하거나 비방하지 않기 

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온라인 수업을 들어봤는지도 알려주세요

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온라인 수업을 들어봤는지도 알려주세요

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교사로 바라봤을 때.
참여도를 더 높힐 수 있다. 학급 운영을 할 때 다양한 학생이 있는데, 온라인은 어느 정도 익명성을 보장하다보니 더욱 열띤 토론을 하거나 자유롭게 참여할 수 있었음.

오프라인은 당장 강조를 할 수 있는데, 현실성과 자유도가 떨어진다는 단점이 있다 (답답). 소통에 있어서 기술적인 부분이 어려웠다. 줌회의가 활성화되면서 차츰 적응이 되면서, 또 다양한 교육 방법이 발전됐으면 좋겠다. (오프라인 / 온라인 둘 다 포함)

현장 수업에서 다시 돌아봤을 때도, 학교마다 차이가 있음. 좋은 사례와 원격수업에 대한 방법론이 잘 공유됐으면 좋겠고, 더 연구됐으면 좋겠다.

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요리로 비유하자면 학생들에게 더 많은 재료를 줄 수 있다는 점에서 장점. 기존 오프라인 같은 경우는 준비된 재료만 사용할 수 있지만, 온라인은 인터넷창 하나만으로 원하는 정보를 취합하여 발표를 할 수 있음. 그점에 있어선 선생님들이 다 공감을 하심.

단점을 말씀드리자면, 몇 달 기준으로 급격하게 방책이 변함. 구글 클래스룸, 패들렛, 줌 등 교사들이 사용한 경우가 거의 없어서 적응하는 시간이 오래 걸림. 학생들에게 물어본 결과 E-학습터를 통해서 단순히 출석률을 채우기 위한 도구로 활용할 뿐. 그 부분이 안타까웠음. 교사들에게 툴 사용이 조금 더 쉬웠으면 좋겠다.

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고등학교를 다니는 학생.
학생마다 다르지만, 온라인 수업이 집중력이 저하가 됨. 다른 사이트를 켜놓고 딴 짓을 하거나 게임을 하는 친구들도 꽤 있었음.

카메라를 키는 학교도 있고, 안 키는 학교도 있음. 동일한 방식으로 하는 게 격차를 줄일 수 있을 것 같음. 출석할 때만 카메라를 키거나 벽을 보여주는 경우도 있음.

토론은 친구들과 직접 대면하는 것보단 얼굴을 보지 않고 얘기하는 게 더 자유롭고 좋았음

선생님 한 분의 기계적 오류(배터리 나감) 등이 생기면 학생들 전부에게 피해가 가니 준비를 잘 해줬으면 좋겠다.

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효율성. 최고. 오프라인과 크게 차이점을 느끼지 못함. 시각 매체를 바로 사용 가능. 필기하듯이 판서할 수 있어서 더 잘 보여줄 수 있음.

단점은 제가 가르친다고 해서 그 내용들을 학생들이 배울지 의문. 확인을 해봐야하는데 그 확인이 힘들다. 듣고 있는지 안 듣고 있는지도 모르겠음. 카메라 켜달라고 그러면, 없어요 고장났어요 등. 그래도 미래가 기대되는 방법이다.

온라인 수업이 이제 시작돼서 생긴 잡음 중 하나. 교육격차를 더 늘리게 되는 문제가 있지 않을까. 자기 관리를 잘 되는 학생은 온라인 수업이 이점. 반대로 자기 관리가 잘 안 되는 학생은 오히려 안 됨.

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선생님들이 자주 실수하는 것이 '전문가 맹점'. 본인은 전문가니까 아이들을 잘 이해하고 교육의 이해도도 높을 것이다 라고 생각함.

"저번 수업에 했던 거 기억나지?"
라고 얘기함. 학생들은 배우는 게 너무 많아서, 모르는 경우가 많음.

온라인 수업 시작하면서 효율성이 높아졌음. 행사 같은 것들 (할 수 있는 것들이) 많아짐. 선생님들이 우리 수업, 내 수업만 중요함. 그렇게 학생들에게 돌아가는 활동이 많아지고, 효율성도 떨어짐. 온라인 수업도 그런 영역에서 좀 내려 놓는 게 필요해보임.

시간적 공간적 제한을 받지 않기 때문에, 행사를 준비하는 시간을 짧아짐.

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VR 체험학습. 더 자세하게 주변을 둘러볼 수 있음. 학생들이 수업을 더 잘 기억하기 위해서, 과제를 주는 것이 좋아보임.

작년에는 과제가 많았는데, 오히려 올해는 줄어들었음.

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작년에 교생을 나감.

현직에 계시는 교사들의 잡무가 너무 늘어남.

사례) 온라인 수업을 하고 출석을 했는지 확인해야하는데, 일일이 수기로 확인했어야 함. 그런 시스템을 쓰는 곳이었나 봄.

아이들에게 프린터물을 나눠주는 것이 힘들어짐. 만날 수가 없어서 파일을 줬는데, 휴대폰으로 보고 있는 경우가 있음 (집에 프린터가 없다).

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잡무가 늘어남. 공문이 너무 많이 내려와서 제도적 마련이 필요해보임.

시의원. 도의원. 국회의원. 의견을 달라는, 자료를 달라 등 공문이 많이 내려옴. 처리하는 시간이 너무 오래 걸림.

학교 현장을 고려해줬으면 좋겠다. 학교를 너무 아랫기관으로 보는 (갑질) 시선도 개선이 되어야 할 것 같다.

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온라인 수업을 할 수 있게 돼서 효율성이 높아진 것 맞다. 그렇기 때문에 윗선에서 감축해도 될 것 같다고 생각하는데, 정말 큰일난다. 온라인 때문에 줄어든 일만큼 늘어난 일도 굉장히 많다. 그런 점도 고려를 해줬으면 좋겠다.

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온라인 수업의 전문적인 능력을 갖춘 사람을 확충했으면 좋겠다. 적합한 사람을 키우는 것도 교육청에서 활성화 시켰으면 좋겠다.

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세심한 배려가 있으면 좋겠다. 초기 온라인 수업 개인 개발자가 만들었음. (교육청에서 만들지 않고)