# data[].attributes.headline
การสอนดีค่ะ ครูสอนแล

# data[].attributes.body
การสอนดีค่ะ ครูสอนและให้ทำงานภายในคาบ ช่วยเพิ่มเวลาในการทำการบ้านมากขึ้น และ งานที่ให้ไม่เยอะเกินไปค่ะ

# data[].attributes.headline
สื่อการสอนอ่านเข้าใจ

# data[].attributes.body
สื่อการสอนอ่านเข้าใจง่ายค่ะ มีรูปภาพและสีสันเยอะค่ะ ทำให้ไม่น่าเบื่อ

# data[].attributes.headline
คุณครูสอนดีค่ะ สอนเข

# data[].attributes.body
คุณครูสอนดีค่ะ สอนเข้าใจมากๆเลยค่ะ ทำให้หนูเข้าใจการเขียนโค้ดมากขึ้นค่ะ

# data[].attributes.headline
ประเมินการจัดกิจกรรมการสอน

# data[].attributes.subject
ประเมินการจัดกิจกรรมการสอน

# data[].attributes.headline
ประเมินสื่อการสอน

# data[].attributes.subject
ประเมินสื่อการสอน

# data[].attributes.headline
ประเมินครูผู้สอน

# data[].attributes.subject
ประเมินครูผู้สอน

# data[].attributes.headline
ประเมินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในครึ่งเทอมแรก

# data[].attributes.subject
ประเมินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในครึ่งเทอมแรก

# data[].attributes.headline
เนื้อหาความรู้ที่ได้รับในรายวิชา เทคโนโลยี EIS ครึ่งแรกของภาคเรียนที่ 1/2564

# data[].attributes.subject
เนื้อหาความรู้ที่ได้รับในรายวิชา เทคโนโลยี EIS ครึ่งแรกของภาคเรียนที่ 1/2564

# data[].attributes.headline
ประกอบที่สำคัญ 4 ส่วน 

# data[].attributes.subject
ประกอบที่สำคัญ 4 ส่วน 

# data[].attributes.body
การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย (Decomposition)

เป็นการพิจารณาเพื่อ แบ่งปัญหาหรืองานออกเป็นส่วนย่อย ทำให้สามารถ จัดการกับปัญหาหรืองานได้ง่ายขึ้น
การพิจารณารูปแบบ (Pattern Recognition)
เป็นการหารูปแบบซึ่งเป็นทักษะการหาความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้อง แนวโน้ม และลักษณะ ทั่วไปของสิ่งต่าง ๆ ตามสิ่งที่สนใจ
การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)
เป็นกระบวนการวิเคราะห์ปัญหา เพื่อให้ได้แนวทางหาคำตอบอย่างเป็นขั้นตอนที่สามารถนำไปปฏิบัติได้โดยบุคคลหรือคอมพิวเตอร์อย่างถูกต้อง
การออกแบบอัลกอริทึม (Algorithm)
เป็นการพัฒนากระบวนการหาคำตอบให้เป็นขั้นตอนที่บุคคลหรือคอมพิวเตอร์สามารถนำไปปฏิบัติตามเพื่อแก้ปัญหาได้

# data[].attributes.headline
แนวคิดเชิงคำนวณ

# data[].attributes.subject
แนวคิดเชิงคำนวณ

# data[].attributes.headline
ข้อควรระวังในการแบ่งปันข้อมูล

# data[].attributes.subject
ข้อควรระวังในการแบ่งปันข้อมูล

# data[].attributes.body
ไม่มีความลับในสังคมออนไลน์

ข้อมูลบางชนิดไม่ควรเปิดเผย

ข้อมูลบางชนิดอาจถูกนำมาใช้หลอกลวง

การรักษาข้อมูลที่ได้รับการปกป้องตามกฎหมาย

# data[].attributes.headline
การเรียนขั้นพื้นฐานของปํญญาประดิษฐ์

# data[].attributes.subject
การเรียนขั้นพื้นฐานของปํญญาประดิษฐ์

# data[].attributes.body
1. การรับรู้
2. การให้เหตุผล
3. การเรียนรู้
4. การมีปฎิสัมพันธ์อย่างเป็นธรรมชาติ
5. การมีผลกระทบต่อสังคม

# data[].attributes.headline
ปัญญษประดิษฐ

# data[].attributes.body
ปัญญษประดิษฐ์
ความฉลาดเทียมที่สร้างขึ้นให้กับสิ่งที่ไม่มีชีวิต ปัญญาประดิษฐ์เป็นสาขาหนึ่งในด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.body
1. สื่อโดยตรง ; แชท วิดีโอคอล

2. สื่อมวลชน ; ฟังวิทยุ ดูทีวี อ่านหนังสือพิมพ์

3. สื่อสังคม ; เฟสบุ๊ค ทวิตเตอร์

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมสมัยใหม่

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมสมัยใหม่

# data[].attributes.body
ผู้ส่ง

ผู้ที่มีสารหรือเนื้อหาข้อมูล และต้องการที่จะส่งสารไปยังผู้รับพิจารณาเลือกรูปแบบและช่องทางในการสื่อสาร

สาร

เป็นข้อมูลหรือสิ่งที่ผู้ส่งต้องการให้ผู้รับได้รับรู้เช่น เสียงพูด ข้อความ หรือภาพ

ช่องทาง

เป็นวิธีการในการส่งสารจากผู้ส่งไปยังผู้รับ โดยแต่ละช่องทางจะส่งสารให้ผู้รับผ่านประสาทสัมผัส ทั้ง 5
ผู้รับ  มีหน้าที่แปลความหมายของสารที่ผู้ส่งนำเสนอ ซึ่งความสามารถในการแปลจะขึ้นอยู่กับปัจจัย เช่น การศึกษา วุฒิภาวะ พื้นฐานทางสังคม ความเชื่อ หรือแม้กระทั่งความสนใจในสารที่ได้รับ

# data[].attributes.headline
การแบ่งปันข้อมูล

# data[].attributes.subject
การแบ่งปันข้อมูล

# data[].attributes.headline
2.การแบ่งปันข้อมูล และนวัตกรรมสมัยใหม่

# data[].attributes.subject
2.การแบ่งปันข้อมูล และนวัตกรรมสมัยใหม่

# data[].attributes.headline
 ผู้เชี่ยวชา

# data[].attributes.body
ผู้เชี่ยวชาญด้านเคอข่ายคอมพิวเตอร์

ผู้เชี่ยวชาญด้านความ่นคงปลอดภัย

นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล

โปรแกรมเมอร์

นักทดสอบ

นักวิเคราะห์ระบบ

นักวิเคราะห์ทดสอบระบบ

ผู้ดูแลระบบ

เจ้าหน้าที่ฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

ผู้จัดการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

ผู้ดูแลระบบฐานข้อมูล

เจ้าหน้าที่สนับสนุนงานเชิงเทคนิค

ผู้บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศ

# data[].attributes.headline
อาชีพทางดิจิทัล

# data[].attributes.subject
อาชีพทางดิจิทัล

# data[].attributes.headline
การเป็นพลเมืองดิจิทัล

# data[].attributes.subject
การเป็นพลเมืองดิจิทัล

# data[].attributes.body
1. Digital identity
2.Digital use
3.Digital safety
4.Digital security
5.Digital emotional intelligence
6.Digital communication
7.Digital literacy
8.Digital right

# data[].attributes.body
รูปแบบของการปลอมแปลงเนื้อหาตั้งแต่ข้อความ ภาพ เสียง วิดีโอ หรือแม้กระทั่งบทความ โดย deep fake จะทำาการจับใบหน้าของคน หลายๆครั้ง และสามารถเลียนแบบได้เหมือนจริง

# data[].attributes.headline
การเป็นพลเมืองดิจิทัลมีลักษณะดังนี้ 

# data[].attributes.subject
การเป็นพลเมืองดิจิทัลมีลักษณะดังนี้ 

# data[].attributes.body
1. การรู้ดิจิทัล

สามารถเรียนรู้ได้จากคนรอบตัวหรือออนไลน์ก็ตามเราต้องวิเคราะห์ข้อมูลได้ว่าข้อมูลใดถูกต้อง
2. การมีทักษะทางการสื่อสาร
เราต้องคำนึงถึงรูปแบบของสารและสื่อกลางที่ใช้สื่อสารแบ่งปันได้อย่างเหมาะสม **ระมัดระวังการทิ้งร่องรอยดิจิทัล**
3. การซื้อขายออนไลน์
ข้อมูลส่วนตัวจำนวนมากถูกแชร์เพื่อให้สามารถซื้อขายกันได้อย่างสมบูรณ์ จึงต้องมีทักษะในการป้องกันข้อมูลส่วนตัวและทักษะการซื้อขายในออนไลน์อย่างปอดภัย
ระวังการหลอกทางอินเทอร์เน็ต (scam)
ระวังการโจรกรรมข้อมูลเอกลักษณ์บุคคล (identity theft)

# data[].attributes.headline
ความฉลาดทางดิจิทัล

# data[].attributes.subject
ความฉลาดทางดิจิทัล

# data[].attributes.body
กลุ่มของความสามารถทางสังคม อารมณ์ และการรับรู้ ที่จะทำให้คนคนหนึ่งสามารถเผชิญกับความท้าทายในยุคดิจิทัล และสามารถ
ปรับตัวให้เข้ากับชีวิตดิจิทัลได้ ความฉลาดทางดิจิทัลครอบคลุมทั้งความรู้ ทักษะ ทัศนคติและค่านิยมที่จำเป็นต่อการใช้ชีวิต

# data[].attributes.headline
สรุปเนื้อหาความรู้

# data[].attributes.subject
สรุปเนื้อหาความรู้

# data[].attributes.headline
1.อาชีพและพลเมืองดิจิทัล

# data[].attributes.subject
1.อาชีพและพลเมืองดิจิทัล

# data[].attributes.body
การเป็นพลเมืองดิจิทัล

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมีประสิทธิภาพเป็นลักษณะเบื้องต้นของการเป็นพลเมืองในยุคดิจิทัล