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Como manejar la diversidad en el aula. Un docente se enfrenta a múltiples situaciones o problemas con sus estudiantes pero debe estar preparado para todo mantener una buena relación entre ellos y el valor del respeto. Preparar y crear diferentes estrategias, técnicas y métodos de enseñanza tomando en cuenta las dificultades y capacidades que cada uno posee haciendo de la clase dinámica y participativa ya sea a través de juegos y videos motivadores.

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Calpe&Abyla: "El Aula es un universo de diversidad"

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Diversidad en el aula

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Ideas para fomentar la inclusión en el aula con los niños.

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11 buenas ideas para fomentar la inclusión en el aula con los niños

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Reconocer y atender la diferencia en el aula
Se puede decir  que trabajar mucho más la integración, en algunos casos potenciando un aprendizaje colaborativo

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La diversidad dentro de la educación es de vital importancia ya que ayuda a que las clases sean mas interactivas y poder aprender mutuamente unos de otros. Cuando una clase tiene un ambiente diverso se llega a una mayor atención de parte de los estudiantes ya que están motivados a conocer mas sobre los compañeros y temas que se están abordando.

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Inclusión y educación : todos, sin excepción

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La escuela es el lugar principal donde los niños crean nuevas relaciones significativas con otros niños de su edad o de similares edades con quienes comparte a diario, ríen, juegan y aprenden. Este lazo es muy importante, ya que después de todo, la amistad es esencial para el desarrollo social e interactivo infantil. Es por ello que los profesores (y también los padres desde casa) tienen que construir un ambiente positivo en el aula que fomente la inclusión en el aula de todos los niños, sean como sean y de donde sean.

La inclusión es un aprendizaje básico a la hora de educar a los niños. Todos los padres debemos enseñarles que todos somos iguales, que tenemos los mismos derechos y oportunidades, que nuestras necesidades sean respetadas y nuestras capacidades consideradas, seamos como seamos y de donde seamos.

La amistad en la infancia puede verse perjudicada por factores propios de cada niño como, por ejemplo, el egoísmo natural, los problemas de disciplina o poca educación empática. Todos estos llevan a un solo resultado: la exclusión entre compañeros.

Esta hace que el aula de clases se convierta en todo un campo de guerra entre aquellos niños que se llevan bien ente sí y aquellos que son de alguna forma dejados a un lado debido a que no cumplen con ciertas expectativas. Causando en ellos malestares emocionales que pueden afectar su autoestima, confianza y rendimiento escolar.

¿Te imaginas si tu hijo llega a casa todos los días triste porque odia la escuela?

Cuando un niño es apartado o rechazado en el aula por otros niños, además de experimentar la soledad, él puede preguntarse qué puede estar haciendo para los demás lo traten así. Y muchas veces, acaba siguiendo lo que digan los demás, solo para que no lo excluyan. ¿Qué consecuencias enfrentan los niños que son excluidos en la escuela o colegio?

- Niños con problemas de autoestima y confianza en sus habilidades o capacidades propias, ya que nadie se interesa en ellos, ni en lo que pueden hacer.

- Baja motivación para asistir a las clases, porque sienten que la escuela es como una especie de castigo. Los niños se niegan ir o volver a la escuela.

- Estos niños, al tener desmotivación escolar y problemas de interacción, pueden verse afectados académicamente con un bajo rendimiento.

- Desconfianza en los demás, lo que impide crear relaciones significativas o buscar en un futuro relaciones tóxicas porque es lo que más conocen.

Es precisamente para evitar estos escenarios que es importante promover la inclusión dentro de las escuelas, al asegurar un lugar cariñoso, educativo y respetuoso, los niños podrán aprender a relacionarse adecuadamente con los demás.

Además, los niños podrán conocer la diferencia entre los buenos y malos actos y las consecuencias positivas o negativas que dejan, aprenderán valores de altruismo y compromiso que los lleve a ser inclusivos en cualquier entorno.

Pero, ¿cómo se puede promover la inclusión en el aula? Aquí te damos algunos consejos útiles para los profesores.

Promueve la inclusión de tus alumnos con estos consejos y aprecia su interés.

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11 buenas ideas para fomentar la inclusión en el aula con los niños

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Aplicando estas ideas podrás fomentar la inclusión en el aula con los niños de tu clase. Al poner en práctica estos consejos, los profesores podrán construir un ambiente en que todos los niños tengan los mismos derechos y oportunidades, sean como sean y de donde sean.

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CONDICIONES PARA RESPONDER A LA DIVERSIDAD.                            Es una tarea de todos los actores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

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CONDICIONES PARA RESPONDER A LA DIVERSIDAD.                            Es una tarea de todos los actores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

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La importancia de la inclusión de los niños en las escuelas.

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La importancia de la inclusión de los niños en las escuelas.

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Hemos hablado sobre la  diversidad nos encontramos en las aulas es una realidad. Y es que, no solo se reduce a los estudiantes con necesidades educativas especiales, sino a la colectividad general del alumnado, cada uno con sus características propias.

Niños con talentos, alumnado extranjero, de contextos desfavorecidos, con estilos de aprendizaje variados, con falta de motivación en la escuela y un exceso de motivación en los recursos tecnológicos… Todos ellos conforman un crisol difícil de atender desde un modelo de enseñanza único, homogéneo y magistral. Por eso, cada vez más docentes necesitan afrontar la diversidad en sus aulas desde un modelo de enseñanza diferente y bajo un clima de respeto y tolerancia que deben fomentar.

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11 buenas ideas para fomentar la inclusión en el aula con los niños. Consejos para que los profesores construyan un ambiente inclusivo entre los alumnos.

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11 buenas ideas para fomentar la inclusión en el aula con los niños. Consejos para que los profesores construyan un ambiente inclusivo entre los alumnos.

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Enseñan solo lo que es necesario, pero esto es incorrecto. Cuanto más temprano se estimule y se converse con los niños acerca de diversos temas más motivados estarán en participar. Debemos fomentar la interacción con los estudiantes crear iniciativas de conversación entre los niños, que se conozcan mejor y comenzarán a relacionarse entre
ellos. También cuidar nuestro lenguaje la comunicación asertiva y positiva es la clave para la interacción con las personas, como maestro, cuidar la manera en la que se les dirige a ellos. Los niños toman el ejemplo directamente de su entorno, eso incluye a los maestros del aula de clases, promueve la aceptación de las diferencias de cada alumno, incluyendo las del maestro.
Los niños aprenden mejor jugando.  Busca juegos, actividades y lecciones que fomenten el pensamiento crítico. así como la colaboración entre ellos. Hacer que los niños propongan actividades educativas para hacer en el aula es una excelente manera de promover la inclusión.

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Claves para el proceso de trabajo en equipo.

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Claves para el proceso de trabajo en equipo.

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¿Qué es el trabajo en equipo?  (Mejor video sobre Trabajo en Equipo)

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¿Cómo llegar a la realización de un trabajo en equipo?

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¿Cómo llegar a la realización de un trabajo en equipo?

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La condición indispensable: el trabajo cooperativo 

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La condición indispensable: el trabajo cooperativo 

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La diversidad enseñara mucho mediante la subjetividad

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La amistad en la infancia puede verse perjudicada por factores propios de cada niño como, por ejemplo, el egoísmo natural, los problemas de disciplina o poca educación empática. Todos estos llevan a un solo resultado: la exclusión entre compañeros.