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- Vínculo positivo:
Con mi docente del curso de matemática. Era una área que muchos de mis compañeros no comprendían, y que los padres se quejaban por las bajas notas de sus hijos debido a que el docente tenía un estilo de enseñanza un poco tradicional; y lo resaltante es que cambió sus estrategias de enseñanzas para llegar a todos mis compañeros, y a los que comprendíamos más matemática nos orientó para ayudar a nuestros compañeros. Fue una buena experiencia.
-Vínculo negativo:
con mi docente de Formación ciudadana y cívica, quien tenía un método de enseñanza tradicional en relación a trabajos de manera individual y se incomodaba y 'renegaba' cuando tratábamos de realizar algunas actividades grupales para comprender mejor.

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Si, tuve un vinculo positivo con un docente, era muy dinámico y didáctico a la hora de hacer su clase cosa que inspiraba y mi y a todos mis compañeros de clase en ese entonces nos despertaba mucha curiosidad, el profesor era un docente muy joven y con muchas ganas de enseñar y de aprender, pues es lo que transmitía, a parte de enseñar muy bien era un docente muy empático, brindaba mucha ayuda con respecto a los problemas que podíamos presentar y nos daba mucha motivacion a seguir aprendiendo mas no solo de su curso si no de todos, el docente era de ciencias sociales y pues personalmente hizo que aprendiera de forma significativa y pueda aplicar todo lo que me enseño a emplearlo.

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VÍNCULO POSITIVO: Mi profesora de Cívica, era muy dinámica, siempre tenía una actitud muy positiva, escuchaba y respondía nuestras dudas y preguntas, nos daba consejos a pesar que no era nuestra tutora, y sobre todo que entendíamos su clase. En cada clase que tenía con ella, me sentía muy motivada a aprender y cómoda en cada sesión brindada.
VÍNCULO NEGATIVO: Mi profesora de Historia, era una docente que solo se basaba en formar grupos y dar temas de exposición y dejar trabajos para resolver en casa. Más no conversaba con nosotros, y cuando alguno daba una mala respuesta, se molestaba y dejaba con la palabra en la boca a los alumnos.

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-Vínculo Positivo: Mi profesor de Comunicación utilizaba diversos métodos de aprendizaje aplicado a los estudiantes, su forma de explicar era muy buena, tenía paciencia con los alumnos,  motivaba y generaba un agradable clima escolar. En su clase me sentía cómodo, a gusto con su manera de enseñar.
-Vínculo Negativo: Mi profesor de Historia solamente nos encomendaba las actividades del libro, no empleaba estrategias didácticas, además, se ponía a vender chupetines. Era una clase aburrida y no se lograba aprender mucho.

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EL VINCULO POSITIVO QUE GENERO EL DOCENTE DE HISTORIA CON TODOS LOS ESTUDIANTES EN CLASE, DEBIDO A QUE SUS SESIONES ERAN DIDACTICAS, TEATRALES, EN LAS CUALES INVOLUCRABAN A TODOS SUS ESTUDIANTES, HACIENDONOS PROTAGONISTAS EN NUESTRAS ENSEÑANZAS Y ASI FORMAR UN VINCULO DE ATENCION Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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Si, tuve un docente del curso de Historia y geografia muy didactico y creativo en cada clase, una de sus caracteristicas era que es innovador, dinamico y sobre todo estrategico respecto a cada tema que se hacia.
Las acciones que realizaba aparte de que innovaba en cada clase, nos motivaba a seguir estar atentos en una clase que particularmente no me agradaba porque contenia mucha letra.
Me sentia super emocionada cada vez que ese curso tocaba, tenia muchos animos de aprender ademas que me llamaba la atenciom los graficos y los dibujos que realizaba para poder entender alguna historia.

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En el vinculo positivo mi profesora de arte era muy didáctica y atenta en especial aprendí mucho en las artes plásticas; en el vinculo negativo tuve una profesora que su metodología se basa en solo exposiciones en pizarra y no hacer otra cosa u tareas.

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La docente de arte, ella fue muy exigente y muy autoritaria es porque ella estuvo en el ejercito, recuerdo que uno de mis compañeros no quería participar la profesora te dio un punterazo, desde ese memento él siempre destaco y fue uno de los primeros estudiantes y al pasar los años la profesora cambio mucho y ya era mas comprensible con los estudiantes ...

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SITUACIÓN FAVORABLE: MI docente de P. F. RR. HH,  era una docente muy activa que mantenía, no solo. a mí, sino a toda la clase atenta y concentrada en nuestro aprendizaje. Eso de daba porque nuestra docente era muy activa y empática, se involucraba con nuestros intereses y desde ahí tomaba las posibilidades y las utilizaba para mejorar su práctica pedagógica.
SITUACIÓN ADVERSA: La docente de Ciudadanía y Cívica, era una docente que no presentaba una buena práctica pedagógica, ya que no atendía a las necesidades de los estudiantes y solo se centraba en dictar una clase.

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VINCULO POSITIVO
PROFESOR INMER ZALAR ROMERO.
ME INCULCO LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA FILOSOFIA

VINCULO NEGATIVO
PROFESORA QUEREVALU Muy estricta la profesora mas de la mitad del salón hablaba mal de la profesora y alumnos de otros grados y padres de familia.

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El docente de comunicación, mas que una relación docente-estudiante mantenía una relacion de amistad positiva con todo nuestro grupo, siempre establecia esa charla de orientacion, a pesar de no ser nuestro tutor
En el aspecto negativo, debo mencionar al docente de CTA, que era un docente poco comunicativo, se limitaba a dar su clase en ocasiones, ante una respuesta equivocada hacia sentir mal, personalmente no queria asistir a su clase.

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El profesor de comunicacion era bien apegado a la realidad del estudiante, porque nos hablaba como un amigo, profesor, tutor, a nuestra realidad de como eramos en la edad estudiantil, establecia una relacion de confianza.. En todas las tareas era claro. Brindaba facilidades.

En lo negativo puedo mencionar al profesor de eduacion para el trabajo, una persona amargada. De enseñanza tradicional, solo brindar teoria y la practica lo realizaba el y nosotros ver, si en caso haciamos practicas el no estaba para guiarnos, y encima era malhumorado, agresivo, llegando a golpear con los famosos coscorrones

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SITUACIÓN POSITIVA
en 3r año tuve una profesora quien era muy afable mas allá de cumplir su labor del dictar clases quería ser nuestra amiga  por ende nos conversaba, nos aconsejaba, nos hacia reflexionar ante  una problemática, es mas su apodo de aquella docente es _la profesora mil amores"
SITUACION NEGATIVA
en 4to año una profesora mesclaba las cosas en el sentido que si es que veía a uno de sus alumnos por la calle en cosas de su disgusto según su percepción de la maestra, las horas de clase que tenia los desarrollaba en gritos y llamadas de atención al compañero u a. Lo cual todos estábamos en desacuerdo porque existen maneras de corregir y además cada docente tiene un horario para conversar con los padres de familia u tutor

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Hasta el día de hoy recuerdo a mi profesora Edith del área de comunicación con la cual todos mis compañeros tuvimos un vínculo efectivo, pues la docente sin ser nuestra tutora se preocupaba por nuestro bienestar tanto emocional y académico, su clase era muy didáctica, nos orientaba al bien común y nos generaba mucha confianza.
Ahora, también tuve varios profesores que lamentablemente generaban vínculos negativos , pues siempre llegaban al salón  con mal humor , no hacía clase , se dedicaba hablar de su vida personal, tenía preferencias entre alumnos, generando en los demás estudiantes incomodidad.

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La verdad recuerdo más a mis docentes de primera carrera profesional, por ejemplo en el curso de Bromatología, el profesor Carlos muy sencillo amigable pero a la vez muy conocedor y fundamentado en sus conocimientos muy diestro en el uso de los materiales de laboratorio y hoy en día es muy grato verlo que también esta laborando en la UNS y ocupando un cargo directivo .

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mi docente de CTA una profesora muy activa, su clase era didáctica y entendíamos todo. en su clase todos éramos importantes, cada opinión y no había pequeños grupos. Incluso cuando alguien tenía problemas decía que ella podía entender

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EL clima que se desarrollaba con este docente, era favorable y generaba confianza, sus clases  eran significativas para mi ya que siempre lo relacionaba con ejemplos y casos del contexto cotidiano, materiales didácticos, reflexiones y disciplinado. Recuerdo que me enseño de 1ro a 5to  grado de secundaria, en la asignatura que actualmente estudio, incluso fue fuente de inspiración para seguir esta carrera. Me sentía muy bien en su clase, con ganas de aprender  y con confianza.

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UNA SITIACION POSITIVA:
tuve un profesor en el 3º de secundaria, se llama Jose luis falcon pobas daba el curso de CTA, considero que fue una etapa muy lindo para mi, el docente era muy didactico muy comprencibo, daba su clase muy hermoso, era un año muy pero muy pero pero muyyyyyyy pero muyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy lindo para mi, precisamente fue el quien me isispiro a que fuera docente,..... aveces cuando lo veo me da nostalguia y ganas de abrazarlo fuerte a mi querido profesor.... lo quiero demaciado a mi querido maestro.

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Vínculo positivo
Características: Era inspirador, reflexivo, didáctico, analítico.
Acciones: Contextualizaba la historia antigua al ahora, analizaba casos de la vida cotidiana
Sentimiento: Seguir sus pasos del profesor a ser grande en ideas.

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Claro que sí, en el curso de historia teníamos un docente que siempre nos preguntaba como estábamos, como nos fue en los días y cuando nosotros participábamos en clase nos felicitaba así nuestra respuesta este incorrecta.
Pregunta 2:
El docente de matemática tenia una manera de ser negativo, con mucha autoridad y quería que todo se haga como el quería, y nos sacaba al frente de la clase aún sí nosotros no teníamos conocimiento del tema, y nos hacia tener vergüenza en delante de todos.

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El docente de matemática era una persona muy dinámica en todo el proceso de desarrollo a la vez antes de iniciar cualquier sesión conversaba con el salón para saber que ánimo tenían los estudiantes y poder brindarles su apoyo.

VÍNCULO NEGATIVO
El tutor justo del salón era una persona que solo ingresaba al salón de clases, se sentaba y decía saquen su cuaderno de una u otra manera no compartía momentos con los alumnos, era todo lo contrario causaba mala vibra y temor