# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
jolantaprekop@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon.13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
Oto wyzwania dla Was na kolejny tydzień.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
T: Proste, odcinki i punkty.
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 8-10. Wykonaj ćwiczenie 1, 2 na stronie 74 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00197-punkt-odcinek-prosta-polprosta?playlist=127
https://pistacja.tv/film/mat00198-proste-rownolegle-i-prostopadle?playlist=127
https://pistacja.tv/film/mat00199-rysowanie-prostych-prostopadlych-za-pomoca-linijki-i-ekierki?playlist=127
https://pistacja.tv/film/mat00200-rysowanie-prostych-rownoleglych-za-pomoca-linijki-i-ekierki?playlist=127

# data[].attributes.body
T: Jestem dzieckiem, ale mam prawa.
Porozmawiamy o prawach dziecka, Dowiemy się, gdzie znaleźć informacje na ich temat.

# data[].attributes.headline
03.02.2021                       Temat:    Internet - świat prawdziwy czy nieprawdziwy

# data[].attributes.subject
03.02.2021                       Temat:    Internet - świat prawdziwy czy nieprawdziwy

# data[].attributes.body
Internet daje nieskończenie wiele propozycji spędzania wolnego czasu. Nieograniczone możliwości internetu sprawiają, że czasem łatwo zapominamy,  że równie wartościowe rozrywki oferuje świat rzeczywisty.
Istnieją ważne zasady korzystania z internetu:
- zachowujcie się w internecie tak, jak zachowalibyście się w świecie realnym
- nie ujawniajcie w internecie informacji o sobie i swojej rodzinie.
Należy zachować zdrowy rozsadek, bo od inteernetu i urządzeń elektronicznych łatwo można się uzależnić.

# data[].attributes.body
Katecheza 38
Temat: Wędrujemy przez życie.
Zapoznaj się z wiadomościami z podręcznika str.112-113, a następnie wykonaj ćwiczenia w kartach pracy str. 65-55 zad.1-2.
W lepszym zrozumieniu dzisiejszej katechezy pomoże nam wysłuchanie poniższego fragmentu z Ewangelii według św. Jana
https://www.biblijni.pl/J,14,1-14
"Wędrujemy przez życie" - kl. 4SP, lekcja 38 • SwietyWojciech.pl - Księgarnia Święty Wojciech
"Wędrujemy przez życie" - kl. 4SP, lekcja 38 • SwietyWojciech.pl - Księgarnia Święty Wojciech

# data[].attributes.headline
04-07.05.2021r.                   Piłka nożna - zasady i przepisy gry. Rola kibica piłki nożnej.   

# data[].attributes.subject
04-07.05.2021r.                   Piłka nożna - zasady i przepisy gry. Rola kibica piłki nożnej.   

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=dLG0jlnm-Ao

PODSTAWOWE PRZEPISY GRY W PIŁKĘ NOŻNĄ.

1. W zawodach biorą udział dwie drużyny, każda składa się z jedenastu zawodników, przy czym jeden z nich jest bramkarzem. Zawody nie mogą być rozpoczęte, jeśli choć jedna z drużyn ma w swoim składzie mniej niż siedmiu zawodników.

2. W każdym meczu rozgrywanym w ramach oficjalnych rozgrywek można dokonać maksymalnie trzech zmian zawodników.

3. Mecz piłki nożnej trwa dwie połowy po 45 minut z przerwą 15 minutową pomiędzy nimi.

4. Bramka jest zdobyta, jeżeli piłka całym swoim obwodem przekracza linię bramkową pomiędzy słupkami bramkowymi i pod poprzeczką, zakładając, że drużyna, która zdobyła bramkę nie popełniła wcześniej jakiegokolwiek przewinienia przeciwko przepisom gry.

5. Zawodnik jest na pozycji spalonej, jeżeli znajduje się bliżej linii bramkowej przeciwników niż piłka i przedostatni zawodnik lub piłka i dwóch ostatnich zawodników.

6. Zawodnik nie jest spalony, gdy otrzymuje piłkę bezpośrednio z: rzutu od bramki, wrzutu z autu, rzutu z rogu, znajduje się na własnej połowie pola gry, znajduje się w tej samej odległości od linii bramkowej przeciwników, co przedostatni zawodnik drużyny przeciwnej, znajduje się na równi z dwoma ostatnimi zawodnikami drużyny przeciwnej.

7. W piłce nożnej występują rzutów wolne: bezpośrednie i pośrednie. Wykonywane one są z miejsca przewinienia.

8. Rzut wolny bezpośredni przyznaje się za: niesportowe zachowanie (kopnięcie przeciwnika, podkładanie nogi, popychanie, plucie, itp.), celowa zagranie piłki ręką (z wyjątkiem bramkarza w polu karnym), gra faul (np. nieczysty wślizg).

9. Rzut karny zarządza się jeżeli jedno z powyższych przewinień popełnione zostało przez zawodnika w jego własnym polu karnym. Rzut karny wykonywany jest z wyznaczonego punktu, oddalonego o 11m od linii bramkowej.

10. Rzut wolny pośredni przyznaje się za: grę niebezpieczną (wysoko uniesiona noga, zbyt nisko opuszczona głowa, leżenie i przytrzymywanie piłki, nakładka, itp.), niedozwolone przeszkadzanie przeciwnikowi (zabieganie drogi, przeszkadzanie bramkarzowi w wznowieniu gry, itp.),

11. Przy wykonywaniu rzutu wolnego piłka musi nieruchomo leżeć w momencie wykonania rzutu, a po wykonaniu rzutu zawodnikowi, który go wykonał, nie wolno jej powtórnie dotknąć, chyba że została ona dotknięta przez innego zawodnika. Zawodnicy drużyny przeciwnej muszą znajdować się w odległości co najmniej 9,15m od piłki.

12. Rzut sędziowski jest sposobem wznowienia gry po chwilowej przerwie w grze, której zarządzenie gwizdkiem sędzia uznał za konieczne, z każdego powodu nie wymienionego gdziekolwiek indziej w przepisach gry w piłkę nożną (np. dwie piłki na boisku, wymagana jest interwencja lekarza, a piłka jest w grze, wtargnięcie kibiców na boisko).

13. Rzut od bramki przyznaje się, gdy piłka całym obwodem, ostatnio dotknięta przez zawodnika drużyny atakującej, przekroczyła linię bramkową, zarówno po ziemi (podłożu) jak i w powietrzu i nie została zdobyta bramka.

14. Rzut z rogu przyznaje się gdy piłka, całym obwodem, ostatnio dotknięta przez zawodnika drużyny broniącej, przeszła linię bramkową, zarówno po ziemi (podłożu), jak i w powietrzu i nie została zdobyta bramka.

15. Za grę niezgodną z przepisami sędzia może ukarać zawodnika: napomnieniem (żółta kartka) lub wykluczeniem (czerwona kartka).

# data[].attributes.body
Dzień ustawowo wolny od zajęć

# data[].attributes.headline
Wtorek 05.05.2021          Temat: Polskie tańce narodowe - kujawiak.

# data[].attributes.subject
Wtorek 05.05.2021          Temat: Polskie tańce narodowe - kujawiak.

# data[].attributes.body
Na dzisiejszych zajęciach poznamy jeden z polskich tańców narodowych jakim jest kujawiak. Posłuchamy utworu najbardziej znanego w naszym utworze, zobaczymy jak wygląda strój kujawski oraz omówimy cechy charakterystyczne tego tańca. Zapraszam!
https://view.genial.ly/5eb8ee9e639bfa0d0fdc5db8/presentation-polskie-tance-narodowe
https://polalech.pl/kujawski-opis.htm
https://www.youtube.com/watch?v=WAWkizwmjeU

# data[].attributes.body
Temat: Zośka, Alek i Rudy –
bohaterscy harcerze.
1.Obejrzyj prezentację: https://view.genial.ly/5ec589c66515ea0d8ae516f8/presentation-zoska-alek-rudy-bohaterscy-zolnierze
2. Przeczytaj temat w podręczniku
na str. 126 -129.
3. W zeszycie napisz temat
i uzupełnij notatkę:
II wojna światowa wybuchła w dniu ……………… roku. Kilkanaście dni później na Polskę napadł także ……………………..   ………………………. Tak rozpoczęła się  ………………………….

Polacy tworzyli organizacje, które walczyły z okupantem. Należała do nich ………………….  ……………… (AK)
i ………………….  ……………………. Bohaterscy harcerze to Tadeusz Zawadzki (pseudonim ……………), Maciej A. Dawidowski (pseudonim ..............) i Jan Bytnar (pseudonim ………......). Powstanie warszawskie wybuchło w dniu ………………....roku. Jego celem było ……………………………................................
Uzupełnioną notatkę wyślij do CZWARTKU (06.05.2021) do godz. 16.00 na podany adres mailowy.

# data[].attributes.body
Na tej stronie umieszczane będą zadania do wykonania przez uczniów, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej. PRZYPOMINAM!!!
PRACUJEMY ZDALNIE Z WYKORZYSTANIEM OFFICE 365, TEAMS
INSTRUKCJA LOGOWANIA SIĘ NA PLATFORMĘ JEST NA STRONIE SZKOŁY.
Wszystkiego dobrego dla Was i Rodziców.

# data[].attributes.body
Katecheza 39
Temat: Boża Opatrzność czuwa nad nami.
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku str. 114-115, następnie wykonaj zad.1 i 2 w kartach pracy str. 67-68.
"Boża Opatrzność czuwa nad nami" - kl. 4SP, lekcja 39 • SwietyWojciech.pl - Księgarnia Święty Wojciech
"Boża Opatrzność czuwa nad nami" - kl. 4SP, lekcja 39 • SwietyWojciech.pl - Księgarnia Święty Wojciech

# data[].attributes.body
Nice to meet you!

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
T: Wyszukujemy informacje w Internecie – sztuczki ułatwiające szukanie.
Zapoznaj się z informacjami z podręcznika na stronie 115 - 117. Zadanie dla chętnych: wykonaj ćwiczenie 3 na stronie 113, a następnie zadanie 6 na stronie 119.
Zadanie prześlij na adres e-mail podany powyżej.

# data[].attributes.body
T: Prostokąty i kwadraty.
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 17-18. Wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3 na stronie 80 w zeszycie ćwiczeń.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00213-prostokat-i-kwadrat-wprowadzenie?playlist=150
https://pistacja.tv/film/mat00214-rysowanie-prostokatow-i-kwadratow-o-podanych-dlugosciach-bokow-za-pomoca-ekierki?playlist=150

# data[].attributes.body
T: Wielokąty.
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 21-22. Wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3, 4 na stronie 83 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
T: Motyw zdobniczy. Projektuję własny ornament.

Potrzeba ozdabiania swojego otoczenia towarzyszy człowiekowi od samego początku rozwoju kultury. Pierwowzorów dzisiejszych dekoracji możemy dopatrywać się już w prehistorycznych malowidłach naściennych w jaskiniach (np.: Lascaux we Francji, czy Altamira w Hiszpanii). Naskalne motywy zwierzęce, egipskie wzory kwiatowe i arabeski są motywami, które z łatwością przypisujemy danym epokom i lokalizacjom geograficznym. Łatwo jednak zauważyć, że formy zdobień są zróżnicowane nie tylko na przestrzeni odległych wieków i cywilizacji. Również w czasach nam bliższych zauważamy ogromną różnorodność dekoracji, które niekoniecznie są dziełami wybitnych artystów czy architektów. Pięknie rzeźbione nogi krzeseł i liście akantu wieńczące kolumny spełniają takie same funkcje jak współczesne tatuaże, czy graffiti – pozwalają różnym jednostkom i kulturom wyrażać i definiować siebie. Pod powierzchowną ozdobą kryje się głębia symboli i znaczeń, a każdy ruch pędzla i dłuta jest wynikiem poprzedzających i otaczających go wydarzeń, nastrojów i gustów.

https://epodreczniki.pl/a/motyw-zdobniczy-projektuje-wlasny-ornament/D9PWSNCWb

https://www.youtube.com/watch?v=5C7UYgShefE

# data[].attributes.body
Temat: Uzależnienia i ich skutki.

1. Typy uzależnień- str. 115-116.
2. Co to znaczy uzależnienie?- str. 114
3. Skutki uzależnień.
Praca domowa- ćw. 3/70 i 4/71.

# data[].attributes.body
Kochani, rozpoczął się maj - miesiąc Matki Bożej :-) Aby uczcić szczególną rolę Maryi na naszej drodze do Jezusa ogłaszam konkurs "Maryja naszą Niebieską Matką." Chętne osoby proszę, aby dowolną techniką przedstawiły wizerunek Matki Bożej, a następnie zdjęcie swojej pracy przesłały do 24 maja na mój adres paulina.radziminska82@gmail.com
Powodzenia ;-)

# data[].attributes.body
4-7.05.2021
Zadania domowe będą umieszczane w e-dzienniku klasy.

https://view.genial.ly/607496e92eb39f0da8eec6f1/presentation-cykl-lekcji-magiczne-drzewo-czerwone-krzeslo?fbclid=IwAR2ZCZUFs4KZWS9rwmbrWAuzRurnn5Qcr7V11KYAGueczK0TAlZRyn3Vxsw