# data[].attributes.headline
رؤى محمد الجوابره

# data[].attributes.subject
رؤى محمد الجوابره

# data[].attributes.body
الشعبه(د)
الصف الخامس
نشاط رقم 6
العلوم

# data[].attributes.headline
رؤى محمد الجوابره

# data[].attributes.subject
رؤى محمد الجوابره

# data[].attributes.body
الصف الخامس د

# data[].attributes.body
راما الكوز

# data[].attributes.headline
راما صالح حسن الكوز خامس ب

# data[].attributes.subject
راما صالح حسن الكوز خامس ب

# data[].attributes.body
حل الطالبه : راما فضل فارس صالح سادس أ

# data[].attributes.body
عزيزة علي شعبه ب

# data[].attributes.body
عزيزه علي شعبه ب

# data[].attributes.headline
إكرام صالح عبد الهادي الطباخي الصف السادس أ 

# data[].attributes.subject
إكرام صالح عبد الهادي الطباخي الصف السادس أ 

# data[].attributes.headline
إكرام صالح عبد الهادي الطباخي الصف السادس أ 

# data[].attributes.subject
إكرام صالح عبد الهادي الطباخي الصف السادس أ 

# data[].attributes.headline
إكرام صالح عبد الهادي الطباخي الصف السادس أ 

# data[].attributes.subject
إكرام صالح عبد الهادي الطباخي الصف السادس أ 

# data[].attributes.body
ميار رائد
خامس أ

# data[].attributes.body
غنى احمد باكير
الصف الخامس( أ )

# data[].attributes.headline
رزان يعقوب خامس (( ب ))

# data[].attributes.subject
رزان يعقوب خامس (( ب ))

# data[].attributes.headline
رزان يعقوب خامس (( ب ))

# data[].attributes.subject
رزان يعقوب خامس (( ب ))

# data[].attributes.headline
غزل محمد خليل ابو مسلم سادس أ 

# data[].attributes.subject
غزل محمد خليل ابو مسلم سادس أ 

# data[].attributes.body
تم بعته على خانة الواجب على منصة درسك 😉😉

# data[].attributes.body
حلا مصباح الاخرس
الخامس د

# data[].attributes.body
نادين المداد
السادس (ب)
👍🏻👍🏻

# data[].attributes.body
نادين المداد
السادس (ب)

# data[].attributes.body
لين امجد العميان
خامس ج

# data[].attributes.body
تولين رواد خامس (د)

# data[].attributes.body
تولين رواد شلباية خامس (د)

# data[].attributes.headline
تولين رواد شلباية خامس (د)

# data[].attributes.subject
تولين رواد شلباية خامس (د)

# data[].attributes.body
افنان فادي ابراهيم علي
خامس : د

# data[].attributes.headline
افنان فادي ابراهيم علي

# data[].attributes.subject
افنان فادي ابراهيم علي

# data[].attributes.body
خامس _ د _

# data[].attributes.body
جنى ياغي خامس أ

# data[].attributes.body
ليان وليد صبيح خامس أ

# data[].attributes.body
ليان وليد صبيح خامس أ

# data[].attributes.headline
ثانيًا : معجزةُ اليدِ 

# data[].attributes.subject
ثانيًا : معجزةُ اليدِ 

# data[].attributes.body
بالاستعانةِ بأحدِ أفرادِ أسرتي أصنعُ نموذجًا متحرِّكًا لليدِ من الماصّاتِ والخيوطِ واللاصق، بعدَ أنْ أرسمَ يدي على ورقةٍ وأقص الشكل لأحصل على نموذجٍ أبني عليه ؛ مستعينًا بالشّكلِ والمصادرِ على البادلت.

أشرحُ أمامَ أفرادِ أسرتي وزملائي آليَّةَ عملِ اليدِ، ودورَ المفاصلِ في تحريكِ الأصابعِ، وأوضِّح ذلكَ عمليًّا، مستشعرًا نعمةَ اليدِ، ومعجزةَ خلقِها بهذهِ الصّورة البديعةِ.

# data[].attributes.body
صبا كمال الصف الخامس (د)

# data[].attributes.body
ليان وليد صبيح خامس أ

# data[].attributes.body
حلا الصعيدي
الشعبة(أ)

# data[].attributes.body
ليان وليد صبيح خامس أ

# data[].attributes.body
تالا جمال يوسف خشان الصف الخامس ج

# data[].attributes.headline
يحتفلُ العالَمُ في السّابعِ منْ شهرِ نيسانَ، كلَّ عامٍ بيومِ الصِّحَّةِ العالميِّ، الذي يشكِّلُحملةً عالميَّةً، تدعو الجميعَ إلى التَّركيزِ على تحدٍّ صحّيٍّ لهُ أثرٌ عالميٌّ. قرَّرَالطّلبةُ ومعلِّموهم في المدرسةِ التحضيرَ لفعاليّاتِ يومِ الصِّحَّةِ العالميِّ بالتَّركيزِعلى صحَّةِ أجهزةِ الجسمِ المختلفةِ، وحمايتِهِ بتناولِ الأغذيةِ الصِّحّيَّةِ، ووقايتِهِ منَالأمراضِ المختلفةِ، والتّعريفِ بالممارساتِ الصِّحّيَّةِ والرّياضيَّةِ الَّتي تحافظُ عليهِ.تحدَّثَ المعلِّمُ عمرُ، معلِّمُ الصَّفِّ الخامسِ عنْ هذِهِ المناسبةِ العالميَّةِ القادمةِ، وتوزَّعَالأطفالُ للعملِ في الموضوعاتِ المختلفةِ الخاصَّةِ بالمناسبةِ. اختارَ أحمدُ وفريقُهُالعملَ في نشاطاتٍ عمليَّةٍ لتعرُّفِ الجهازِ الهيكليِّ والعضليِّ، والممارساتِ الصِّحّيَّةِالخاصَّةِ بالحفاظِ عليهِ.

# data[].attributes.subject
يحتفلُ العالَمُ في السّابعِ منْ شهرِ نيسانَ، كلَّ عامٍ بيومِ الصِّحَّةِ العالميِّ، الذي يشكِّلُحملةً عالميَّةً، تدعو الجميعَ إلى التَّركيزِ على تحدٍّ صحّيٍّ لهُ أثرٌ عالميٌّ. قرَّرَالطّلبةُ ومعلِّموهم في المدرسةِ التحضيرَ لفعاليّاتِ يومِ الصِّحَّةِ العالميِّ بالتَّركيزِعلى صحَّةِ أجهزةِ الجسمِ المختلفةِ، وحمايتِهِ بتناولِ الأغذيةِ الصِّحّيَّةِ، ووقايتِهِ منَالأمراضِ المختلفةِ، والتّعريفِ بالممارساتِ الصِّحّيَّةِ والرّياضيَّةِ الَّتي تحافظُ عليهِ.تحدَّثَ المعلِّمُ عمرُ، معلِّمُ الصَّفِّ الخامسِ عنْ هذِهِ المناسبةِ العالميَّةِ القادمةِ، وتوزَّعَالأطفالُ للعملِ في الموضوعاتِ المختلفةِ الخاصَّةِ بالمناسبةِ. اختارَ أحمدُ وفريقُهُالعملَ في نشاطاتٍ عمليَّةٍ لتعرُّفِ الجهازِ الهيكليِّ والعضليِّ، والممارساتِ الصِّحّيَّةِالخاصَّةِ بالحفاظِ عليهِ.

# data[].attributes.headline
أولًا :  أبني نموذجًا للهيكلِ العظميِّ

# data[].attributes.subject
أولًا :  أبني نموذجًا للهيكلِ العظميِّ

# data[].attributes.body
- أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي، أو زملائي في بناءِ نموذجٍ للجهازِ الهيكليِّ؛ مستخدمًا ما يأتي: عيدانَ المعكرونةِ أوِ الماصّاتِ البلاستيكيَّةِ، قطعَ معجونٍ، سلكًا نحاسيًّا، معجونًا منزليًّا.أستعينُ بشكلِ الهيكلِ العظميِّ في الكتابِ المدرسيِّ لبناءِ النّموذجِ، ثمَّ أتحدَّثُ أنا وزميلي عنْ أقسامِهِ، ودورِ المفاصلِ في حركةِ الجسمِ؛ مبرِّرًا استخدامي للموادِّ الّتي تساعدُ في حركةِ أجزاءِ النّموذجِ.