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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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Excelencia- Responsabilidad- Exigencia

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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Excelencia y exigencia
Colaboración
Co- responsabilidad (responsabilidad conmigo, con el medio y con los otros)
"Todos juntos y a tiempo"
Servir
Sed de aprender-

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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- Generar oportunidades (poder elegir)
-Excelencia.
-Constancia en el trabajo.
- Esfuerzo en el proyecto nuevo.
- Discplina (ser constante en todas las áreas)
- Tener clara la ruta de trabajo.
- Goce por el trabajo (disfrutar de la excelencia y del proceso)
- Mística: Buenos profesores, motivadores, positiva experiencia de aprendizaje, etc.

Pregunta 2:
- Constancia y esfuerzo, claves para llegar a la meta y disfrutar del proceso.
- Entrega de oportunidades a todos y todas, ya sea, universidad, instituto, artes, etc. Educación de excelencia.
-  Apoyo y entrega de herraminetas a estudiantes con NEE.

Pregunta 3:
- Generar oportunidades para todos.
- El goce por el aprendizaje.
- Atender la salud mental, considerando la vuelta presencial, después de la pandemia (redes de apoyo, plan de trabajo espacio asignado, hacer comunidad, sentido de pertenencia).
- Valorar la diversidad: desde la dignidad de la persona: discapacidad intelectual, minorías, creencias, flexibilidad, género, ley de inclusión.

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron fueron necesarios para la instalación del Proyecto LBT en el pasado?

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Juan Pablo:Son 5:
1 Excelencia 2. Respeto 3. Esfuerzo 4 Mística 5 Autonomía.
Igualdad de oportunidades
Cristina:
La excelencia siempre se ha mantenido, el respeto, confianza entre estudiantes y docentes.
Sentido de pertenencia.
Mary:
Reflexionaba sobre el tema del éxito como ingresar a la universidad, pero ¿cuál va a ser el éxito en el futuro? poner el foco en la sociedad para el mañana.
Juan Pablo: explica que hay que ampliar la mirada. y definir qué es el éxito.
Cristina: otro valor fueron las altas expectativas.

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Los valores necesarios para la instalación del proyecto fueron

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Los valores necesarios para la instalación del proyecto fueron

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- La excelencia, entendiéndola como dar lo mejor de cada uno en las tareas encomendadas. Pensada en términos simples "hacer bien el trabajo"
- La responsabilidad entendida como un equilibrio entre los derechos y deberes de los distintos miembros de la comunidad corresponsabilidad
- La autonomía, entendida en la libertad de cátedra del docente y autonomía de la comunidad.
- La mística, suma todo aquello que no se puede explicar de forma racional, sino es mas bien espiritual y se reconocía en los integrantes de la comunidad.
- Esfuerzo y rigor con la creencia firme de que la meta se puede lograr.

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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¿Cuáles de los valores que se conversaron (o no) son útiles para el actual Proyecto  en el presente y en el futuro?

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Paulina: Respeto, esfuerzo, mística y autonomía.
Cristina: Mantener el tema de la excelencia.
Juan Pablo: en la sala había una montaña, y el tema de la excelencia, siempre lo ví como algo personal.
Mary: Enfoco la excelencia, desde el mismo punto de vista cómo se definió, sin embargo el tema de definir conceptos.
sugiero incorporar el autoconocimiento, que voy a aportar en la sociedad.
Juan Pablo: lo que he visto en el trabajo de colaborativo, porque la gente sigue pensando, pertenencia y comunidad. Autonomía, autoconocimiento y respeto a mis ideales.

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Sentimos que los valores iniciales dan un espaldarazo al proyecto, creemos que todos ellos deben estar presentes siempre en el ideario del Liceo tanto en presente y futuro. Si es necesario reforzarlos dentro de la comunidad, ¿Cómo hacer para pese a las innumerables tareas del Liceo estos valores permanezcan de forma viva en la comunidad.
Pensando en presente y futuro, agregaríamos valores que se orienten al cuidado del medio ambiente y a la innovación.

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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¿Cuáles de los valores mencionados o no mencionados en el conversatorio, se podrían incorporar pensando en el LBT al 2031?

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Juan Pablo: los tres valores principales, sentido de comunidad, autonomía, respeto a mis ideales.
Paulina: incorporar las habilidades sociemocionales, cuidadanía
Cristina: redefinir ¿qué tipo de comunidad queremos formar?
Cuidadanía y autonocimiento y autonomía.
Mary: Lo principal es autonomía que eso es lo que necesita, se necesita.
Paulina: el aprendizaje profundo, tiempos para crear y meditar.