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Verfasse eine Rezension zu deiner Lektüre. Gehe so vor:

- Schreibe zuerst eine kurze Zusammenfassung.

- Benenne das Thema / die Themen des Buches (z.B. Freundschaft, Spielsucht etc.)

- Begründe, ob es dem/der Autor:in gelungen ist, dies verständlich und nachvollziehbar darzustellen.

- Gehe auf einzelne Figuren ein und schreibe deine eigene Meinung zu diesen Figuren auf.

- Verfasse eine begründete Leseempfehlung.

- Beurteile, ob "Erebos" im Unterricht behandelt werden sollte oder eher unpassend für die Schule ist.

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Eine Rezension schreiben - kapiert.de

Rezension

Was ist eine Rezension?

Rezension ist der Fachbegriff für eine Buchkritik oder Buchbesprechung. Die Rezension findet man meistens im Kulturteil bzw. Feuilleton von Zeitungen und Zeitschriften oder auf Blogs. Vereinzelt kommt die Textsorte auch im Radio oder Fernsehen vor.

In einer Rezension setzt sich der Verfasser mit einem Buch auseinander, das er selbst gelesen hat. Dabei geht man auf den Inhalt des Buches ein, indem man eine kurze Handlungzusammenfassung schreibt. Außerdem beschreibt man den Stil des Buches und erklärt seine eigene Meinung dazu.

Wie ist eine Rezension aufgebaut?

Eine Rezension besteht aus Überschrift, Einleitung, Hauptteil und Schluss.

Da die Rezension eine sehr subjektive und kreative Textsorte ist, kann sie ganz unterschiedlich aufgebaut sein und verschiedene Schwerpunkte und Strukturen haben.
Auf den nächsten Seiten siehst du ein Beispiel, wie eine Rezension aufgebaut sein kann.

Eine Rezension schreiben: Überschrift und Einstieg

Mit der Überschrift und der Einleitung weckst du das Interesse der Leser.

Schaffe einen spannenden Einstieg!

Du kannst zum Einstieg z.B. eine provokante Frage stellen, ein spannendes Zitat aus dem Buch verwenden oder auch schon eine extreme Wertung anfügen, die dann im weiteren Verlauf erörtert wird.

Ein persönlicher Einstieg ist ebenfalls möglich: Dann erklärst du, warum du dir das Buch ausgesucht hast.

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Die Informationen in der Einleitung

In der Einleitung lieferst du dem Leser lnformationen über das Buch.

Dazu gehören:

Der Hauptteil

Im Hauptteil beschreibst du dann grob die Handlung des Buches bzw. worum es in dem Buch geht. Achte aber darauf, dass du nicht zu viel verrätst. Mit der Rezension sollst du anderen ebenfalls Lust auf das Buch machen.

Liefere dem Leser wichtige Informationen, verrate aber nicht zu viel!

Die Hauptfiguren der Geschichte beschreibst du auch im Hauptteil. Erkläre grobe Charakterzüge und gehe auf deren Rolle in der Handlung ein.
Auch hier solltest du aber nicht zu viel verraten!

Auch gehst du auf den Schreibstil des Autors ein. Du erklärst, ob sich das Buch gut/leicht/schnell lesen lässt und warum das deiner Meinung nach so ist. Hier kannst du auch auf Stilmittel und den Spannungsaufbau eingehen (Ist das Buch spannend? Und warum?).
Auch negative Kritik kannst du nennen, wenn dir etwas aus einem bestimmten Grund nicht gefallen hat. Wichtig ist bei Lob und Kritik, dass du immer erklärst, warum du das so siehst.

Zum Schluss: die Leseempfehlung

Im Schlussteil sprichst du dann eine Leseempfehlung aus und bewertest das Buch im Ganzen. Du kannst auch darauf eingehen, wem das Buch gefallen könnte und Vergleiche zu ähnlichen Büchern ziehen.

Als Schlusssatz kannst du deinen Leseeindruck in einem Satz zusammenfassen:

Ein Beispiel:
Ein tolles Buch, das zum Nachdenken anregt.
Spannend, witzig und einfach süß - Perfekt für den Urlaub.

Natürlich kann dir ein Buch auch nicht gut gefallen haben. Dann kannst du vom Lesen abraten. Denke aber auch hier an die Begründung!

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1. Erarbeitet die Arbeitsaufträge, die ihr auf dieser Seite seht. --> Checkliste in OneNote

2. EINZELAUFGABEN: Einige Aufgaben müsst ihr ALLEIN bearbeiten. Das sind jeweils die "grünen" Einzelarbeiten. Davon reicht ihr am Ende min. 2 Aufgaben zur Benotung in Teams ein.

3. Die "roten" Aufgaben werden in GRUPPEN (2-4 Personen) gelöst. Diese solltet ihr gemeinsam erarbeiten. Findet eine Lösung, wie ihr das schafft. Ihr müsst min. 2 der Aufgaben bearbeiten.

4. Die "gelben" Aufgaben sind Kreativaufgaben, aus denen ihr ebenfalls 2 bearbeiten müsst.

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Ihr würdet den Roman gerne verfilmen? Kein Problem, mit iMovie könnt ihr euren eigenen Trailer drehen.

# data[].attributes.attachment_link.title
iMovie Tutorial | Aufbau, Funktionen und Tipps

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Erstelle ein Soziogramm zu deinem Roman.

Informiere dich mithilfe des AB zum Thema.

Aufgabe: Erstelle eine Figurenkonstellation zu "Erebos" auf einem großen Plakat oder mithilfe der Seite www.diagrams.net. Die Beziehungen der Figuren zueinander verändern sich im Laufe der Handlung. Wähle zwei Zeitpunkte für dein Soziogramm aus und vergleiche die Beziehungen der Figuren zu einander. Mache die Unterschiede durch Farben kenntlich.
Mögliche Zeitpunkte:
a) zu Beginn des Romans
b) während des Spiels
c) am Ende des Romans.

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Informiert euch im Internet und mithilfe des Arbeitsblattes im Anhang über Spielsucht als Verhaltenssucht.

Lest euch S. 184-194 (Kapitel 12) und 216 (Kapitel 13) durch und sucht nach Stellen, in denen man etwas über die Auswirkungen des Computerspielens auf Nick und sein Verhalten erfährt.

Erstellt eine besprochene Präsentation (ppt oder Keynote + Sprachaufnahme), in der ihr allgemeine Informationen und die Ergebnisse des AB zusammentragt und beurteilt, ob Nick spielsüchtig ist.

Wie steht ihr selbst dazu?

# data[].attributes.body
Aufgabe für Pro's!

Stell dir folgende Situation vor:

10 Jahre nach den Ereignissen von Erebos treffen sich Nick, Emily, Jamie und Adrian. Sie zelten und abends am Lagerfeuer entspinnt sich ein Gespräch, was du hier mit 3 Gesprächspartnern niederschreibst. Achtung: Es geht nicht um den Roman "Erebos 2"!

Folgendes ist in der Zwischenzeit passiert und dient als Hintergrundinformation:

- Nick studiert und hat sich vor drei Jahren von Emily getrennt

- Emily lebt mittlerweile auf dem Land

- Jamie leidet noch immer am Unfall

- Adrian studiert Raumfahrttechnik

Aufgabe: Jeder sucht sich 3 aus seiner Klasse, mit denen er diese Aufgabe bearbeitet. Ihr teilt die Charaktere untereinander auf und einer kümmert sich um das Dokument (siehe unten / Datei). Das ist sicher die größte Herausforderung hier. Jeder schreibt mindestens zehnmal etwas auf. Der Inhalt muss sich auf das Gespräch beziehen. Am Anfang geht es sicher um die letzten Jahre, was hat man gemacht, welche Gedanken kreisen noch immer um Erebos, was ist Neues passiert.

# data[].attributes.body
Du reichst folgende Aufgaben in Teams ein:

2 Pflichtaufgaben (grün)

2 Gruppenaufgabe (rot)

2 Kreativaufgaben

EINREICHUNG BIS ZUM 18.06.2021

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Du willst (oder bist) schon lang YouTuber (werden)? Dann zeig uns, was du kannst und stell Erebos als YouTuber vor.

# data[].attributes.headline
Eine Szene des Romans als Stop-Motion-Film

# data[].attributes.subject
Eine Szene des Romans als Stop-Motion-Film

# data[].attributes.body
Wählt gemeinsam 1-2 Szenen, also Abschnitte, die ihr besonders gut / spannend / lustig / traurig / schrecklich findet und dreht einen Stop-Motion Film daraus.

Euer Stop-Motion-Film ist nun ganz schön still? Dabei habt ihr passende Musik im Kopf? Das kann „klassische“ instrumentale Filmmusik sein oder ein besonders gut passendes Lied.

Kein Problem! Den fertigen Stop-Motion-Film könnt ihr mit der App iMovie mit Musik hinterlegen. Schaut euch dazu gern das iMovie-Tutorial an!

# data[].attributes.attachment_link.title
App-Tutorial: Stop Motion Studio [deutsch]

# data[].attributes.body
Informiere dich mithilfe des Videos (unten) über den Begriff der Erzählperspektive.

Aus welcher Erzählperspektive ist "Erebos" verfasst? Woran erkennst du das?

Wähle nun eine der angegebenen Varianten und schreibe den vorliegenden Text (S. 118-120) so um, dass entweder:

a) aus der Perspektive des Vaters erzählt wird.

b) aus der Perspektive der Mutter erzählt wird.

c) aus einer übergeordneten Rolle / Instanz (die alle Gedanken und Gefühle der anwesenden Personen einsehen kann) erzählt wird.

d) Stell dir vor, die Geschehnisse werden von einer Videokamera aufgezeichnet. Erzähle aus der Perspektive der Kamera. Achte auch darauf, wo die Grenzen der Kameraüberwachung liegen.

Bedenke, dass du den Text nicht wörtlich übertragen, sondern die Inhalte wiedergeben sollst.

# data[].attributes.body
Verfasse eine Charakterisierung der Hauptfigur Nick Dunmore.

Informiere dich mithilfe des Erklärvideos und des AB "Romanfigur charakterisieren" über die Inhalte einer Charakterisierung. Beachte, dass du deine Aussagen mit Zitaten und Textstellen belegst.

Bedenkt auch, dass sich die Figuren und deren Beziehung zu anderen Figuren oft im Laufe eines Romans verändert.

# data[].attributes.attachment_link.title
Charakterisierung / Eine Figur charakterisieren / Wie schreibt man eine Charakterisierung? - Ivi-Education

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier erfahrt ihr, warum und wie man eine Figur charakterisiert.

# data[].attributes.body
Nick ist von der Musik in Erebos immer wieder fasziniert. Sie gefällt ihm und macht das Spielen angenehmer. Wonach sucht Erebos die Musik für jeden Spieler aus?

Gestalte eine Hörcollage (Garageband) zu einer Spielszene deiner Wahl. Arbeite mit Geräuschen, Lauten, Klängen, Melodien, Soundeffekten, Rhythmen, Stimmen, Gesang usw.

# data[].attributes.attachment_link.title
Garageband IOS #1 Tutorial Deutsch Ipad Iphone

# data[].attributes.body
Recherchiert über die Autorin von "Erebos".
Formuliere Interviewfragen, mit deren Hilfe du dich mit der Autorin unterhalten möchtest.

Erstellt anschließend einen Podcast (zu zweit), in dem ihr kurz das Buch vorstellt und im Anschluss das Interview mit der Autorin durchführt.

# data[].attributes.body
Erstelle ein Filmplakat zu "Erebos".

Dieses kannst du malen, eine Collage erstellen und ein Foto hier abschicken oder aber du arbeitest mit Word/Powerpoint und Bildern usw. und schickst eine Bilddatei ab.

# data[].attributes.body
Bildet ein Team aus mindestens 2 SchülerInnen.

Mithilfe von "Minecraft"

ist es möglich, die Spielwelt von Erebos nachzubauen. Baut einen Teil und erstellt daraus einen Film  (Bildschirmaufnahme), in dem ihr eure Welt vorstellt. Das Video könnt ihr über Onedrive und einem Link dazu im Antwortfenster zur Verfügung stellen oder ihr hängt es direkt an.

Hilfe zur technischen Umsetzung des Films/ der Filmübermittlung bekommt ihr, minecrafterfahren müsst ihr selbst sein :-)

# data[].attributes.body
Einige Jugendliche werden vermutlich vor Gericht gestellt werden. Verfasse eine Anklageschrift für eine Buchfigur deiner Wahl.

Folgende Leitfragen können dir beim Verfassen der Anklage helfen:

- Um wen handelt es sich bei dem Angeklagten. Was weißt du über ihn?

- Welcher Vergehen wird der Angeklagte beschuldigt?

- Welche Motive hatte der Angeklagte?

- Wie ist die Schwere der Taten zu beurteilen?

- Welche Strafen schlägst du vor? Mit welcher Begründung?

- Gibt es strafmildernde Umstände?

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Beantworte die Fragen, nachdem du die ersten sieben Kapitel gelesen hast.

# data[].attributes.attachment_link.description
Beantworte die Fragen, nachdem du bis Kapitel 11 gelesen hast.

# data[].attributes.attachment_link.description
Beantworte die Fragen, nachdem du bis Kapitel 21 gelesen hast.

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1. Bearbeite das AB und sammle Gründe für den Reiz dieses Spiels.
2. Würdest du selbst dieses Spiel gerne spielen wollen? Begründe deine Meinung.
3. Stelle dir vor, die „Verschwiegenheitsklausel“ in dem Spiel gäbe es nicht und Nick und Emily würden sich eines Abends per Chat über Erebos austauschen. Verfasse einen Chatverlauf zwischen den beiden zu dem Zeitpunkt, als Nick von dem Spiel gefesselt ist. Lasse Nick schildern, was ihn an diesem Spiel reizt und gleichzeitig Emily ihre (verschiedenen) Bedenken äußern. Die beiden führen ein Gespräch über das „Für und Wider“ von Erebos. (Tipp: du kannst dazu mit einem Mitschüler tatsächlich das Chat-Gespräch über Teams führen und im Nachhinein über die Bildbearbeitung den Namen der Gesprächspartner ändern oder ihr nutzt die Seite https://zeoob.com. Reicht die Screenshots eures Chatverlaufs als Ergebnis ein).