# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.attachment_link.description
LiveWorksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.attachment_link.description
LiveWorksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.attachment_link.title
Because you loved me (Celine Dion Cover) | GENTRI Covers			Fill in the blanks with the correct form of the verb in brackets

# data[].attributes.attachment_link.title
Remembering The Voice of The Tube | Inside The Tube: Going Underground | Channel 5

# data[].attributes.attachment_link.title
The Scottish play - Don t Mention Macbeth

# data[].attributes.attachment_link.description
Albania, the ancient Illyria, is where I come from. My hometown is Tirana, the capital of Albania. Albania shares borders with Serbia, Montenegro and Greece. -On the west, it is bordering the Adriatic

# data[].attributes.attachment_link.description
Do you remember the ancient Colchis and the myth of Jason and the Golden Fleece? That is where I come from, Georgia! It is in the West Asia, bordering the Black Sea, which the Greeks called Pontus Eux

# data[].attributes.headline
Αυτοαξιολόγηση

# data[].attributes.subject
Αυτοαξιολόγηση

# data[].attributes.attachment_link.title
Αυτοαξιολόγηση_Μαθητή_Κόμικ_Βίντεο

# data[].attributes.headline
Ρουμπρικα αξιολόγησης 

# data[].attributes.subject
Ρουμπρικα αξιολόγησης 

# data[].attributes.attachment_link.title
Ρουμπρίκα_Αξιολόγησης_Κόμικ_Βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.title
Man Videos, Download The BEST Free 4k Stock Video Footage & Man HD Video Clips

# data[].attributes.attachment_link.description
Download and use 91,867+ Man stock videos for free. ✓ Thousands of new 4k videos every day ✓ Completely Free to Use ✓ High-quality HD videos and clips from Pexels

# data[].attributes.attachment_link.title
Elegant Beige Launching Soon Instagram Reel

# data[].attributes.attachment_link.description
Login to access and create your next design.

# data[].attributes.headline
 Vheer – Free image-to-video, no sign-up

# data[].attributes.subject
 Vheer – Free image-to-video, no sign-up

# data[].attributes.attachment_link.title
Vheer | Online Image Generator. [Unlimited, No Signup]

# data[].attributes.attachment_link.description
No signup required, unlimited generations. Vheer is not just a free online image generator, but all-in-one AI toolkit that allows you to create stunning images from text or photos.

# data[].attributes.headline
Qwen AI – Unlimited text-to-video generation, no watermark- MORE...

# data[].attributes.subject
Qwen AI – Unlimited text-to-video generation, no watermark- MORE...

# data[].attributes.attachment_link.description
Qwen Chat offers comprehensive functionality spanning chatbot, image and video understanding, image generation, document processing, web search integration, tool utilization, and artifacts.

# data[].attributes.attachment_link.title
Free AI Video Generator: Text to Video online - Adobe Firefly

# data[].attributes.attachment_link.description
Generate videos with Adobe Firefly’s AI video generator using text prompts. Text to video is perfect for creating b-roll, special effects and more.

# data[].attributes.attachment_link.title
WILLIAM SHAKESPEARE - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.title
WORKSHEET 4 - SHAKESPEARE GOES TikTOK | Interactive Worksheet by Tatiana Xanthopoulou | Wizer.me

# data[].attributes.attachment_link.description
Wizer.me free interactive worksheet - WORKSHEET 4 - SHAKESPEARE GOES TikTOK by teacher Tatiana Xanthopoulou

# data[].attributes.attachment_link.title
WORKSHEET 3 - Shakespeare comes alive | Interactive Worksheet by Tatiana Xanthopoulou | Wizer.me

# data[].attributes.attachment_link.description
Wizer.me free interactive worksheet - WORKSHEET 3 - Shakespeare comes alive by teacher Tatiana Xanthopoulou

# data[].attributes.headline
WORKSHEET 2 - FAMOUS SHAKESPEARE'S PLAYS

# data[].attributes.subject
WORKSHEET 2 - FAMOUS SHAKESPEARE'S PLAYS

# data[].attributes.attachment_link.title
WORKSHEET 2 - FAMOUS SHAKESPEARE’S PLAYS | Interactive Worksheet by Tatiana Xanthopoulou | Wizer.me

# data[].attributes.attachment_link.description
Wizer.me free interactive worksheet - WORKSHEET 2 - FAMOUS SHAKESPEARE’S PLAYS by teacher Tatiana Xanthopoulou

# data[].attributes.attachment_link.title
WORKSHEET 1 - The Globe Theatre | Interactive Worksheet by Tatiana Xanthopoulou | Wizer.me

# data[].attributes.attachment_link.description
Wizer.me free interactive worksheet - WORKSHEET 1 - The Globe Theatre by teacher Tatiana Xanthopoulou

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Αρβανιτίδης Θεόδωρος - Κεντρικό

# data[].attributes.attachment_link.title
Αγγλικά Στ΄ Δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Jenny White: ESL Games and Teaching Tips

# data[].attributes.attachment_link.title
An English Lesson Like No Other - What's the Icebreaking Game?

# data[].attributes.attachment_link.description
Amaze your students with smarter worksheets. Wizer.me is a platform where teachers build beautiful, engaging online worksheets.

# data[].attributes.headline
Project:  διαφορές ή ομοιότητες με το Halloween.  

# data[].attributes.subject
Project:  διαφορές ή ομοιότητες με το Halloween.  

# data[].attributes.attachment_link.title
‘Oνομα, χώρα και διαφορές ή ομοιότητες με το Halloween

# data[].attributes.attachment_link.description
short adaptation of Shakespeare’s “MACBETH” | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.attachment_link.title
“Hamlet (part 1)” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.title
″”Ρωμαίος και Ιουλιέτα” του William Shakespeare” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

# data[].attributes.attachment_link.description
StoryJumper book - ”″Ρωμαίος και Ιουλιέτα” του William Shakespeare”.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΜΠΟΡΟΣ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ΣΚΛΗΡΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Simple Present- Present Continuous

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Countable- uncountable nouns

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Old and modern creatures

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Comparative- Superlative

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να κάνετε ένα quiz για τον Δαίδαλο και τον Ίκαρο. Μην ξεχνάτε να πατάτε next και submit όπου χρειάζεται. Στο τέλος του quiz πατήστε review quiz για να δείτε τις σωστές απαντήσεις.
Daedalus and Icarus
Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Simple Past- Past Continuous

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

Unit 4 (Vocabulary revision)

.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΚΛΗΡΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες. Simple Present- Present Continuous Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες. Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες. Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες. Countable- uncountable nouns Πατήστε στα hotspot (+) και κάντε τις δραστηριότητες.

# data[].attributes.headline
Irregular Past Tense – Monkey Pirate Game

# data[].attributes.subject
Irregular Past Tense – Monkey Pirate Game

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Game to practice irregular verbs and the simple past tense. - This new game works across all devices and develops Irregular verbs vocabulary.

This game replaces the previous game which is now phased out. The old game had the following description:

Irregular Past Tense ESL Grammar Jeopardy Quiz Game

Practice Irregular Past Tense using this ESL Jeopardy game.This game is also excellent for classroom teaching.

Games are great for motivating students to learn. By playing our fun educational games, students can practice and review key English vocabulary, grammar and sentences without the boredom which is usually encountered when doing paper-based gap-fill exercises. Play the game below and do not hesitate to share these resources with other learners. This is the philosophy behind our site - www.eslgamesplus.com.

Teachers can engage students in a classroom vocabulary review for elementary ESL, EFL Learners. It can be used to energize a dull class, to review work that was done or simply as a reward for good classroom work. Fun activity to teach action verbs in the irregular past simple tense It is especially useful for teaching ESL intermediate learning and teaching. Have fun teaching and learning English!

More Games

Learning irregular verbs and the past tense can be a challenge for English language learners, but it's an important part of developing their language skills. That's why we have created a fun and engaging game called Monkey Pirate Game to help children practice these concepts in a fun and interactive way.

In this game, players join the pirate monkey on his quest to find treasure. Along the way, they will encounter various irregular verbs in their past tense form, and they must choose the correct answer from the options given. With colorful graphics and engaging gameplay, Monkey Pirate Game will keep kids entertained while also helping them learn.

Through this game, children will not only learn the correct past tense form of irregular verbs, but they will also reinforce their vocabulary skills. The game is designed to be accessible across all devices, making it easy to use in the classroom or at home.

Overall, Monkey Pirate Game is a great tool for kids who are learning English as a second language. It provides a fun and interactive way to practice important grammar and vocabulary concepts, making language learning more engaging and effective.

# data[].attributes.attachment_link.title
Irregular Past Tense ESL Grammar Jeopardy Quiz Game

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice Irregular Past Tense using this ESL Jeopardy game.This game is also excellent for classroom teaching. Teachers can engage students in a classroom vocabulary review for elementary ESL, EFL Learners. It can be used to energize a dull class, to review work that was done or simply as a reward for good classroom work.

# data[].attributes.attachment_link.title
Die with a smile- Mars Gaga choreography

# data[].attributes.headline
Elizabethan Theatre. A Stop Motion Animation Film

# data[].attributes.subject
Elizabethan Theatre. A Stop Motion Animation Film

# data[].attributes.attachment_link.title
Elizabethan Theatre. A Stop Motion Animation Film. 6th Intercultural Primary Sch Eleftherio-Kordelio

# data[].attributes.attachment_link.description
Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

# data[].attributes.attachment_link.description
Edpuzzle video lesson. Make any video your lesson. Take a video and crop it, add your voice or embed questions at any point.

# data[].attributes.attachment_link.title
«  Ανθρώπινα δικαιώματα:  Όλοι διαφορετικοί  – όλοι ίσοι »  Τατιάνα Ξανθοπούλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Online Advent Calendar 2015 - Interactive and Fun

# data[].attributes.attachment_link.description
Christmas Advent Calendar for Kids. Find out how christmas is celebrated around the world, Can you guess the flag?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Διαμαντῆς Κούτουλας / ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ-ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΝΤΕΞΕΙ ΠΛΗΡΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ (ἡ Δίκη τοῦ Σάϋλωκ στόν ”ΕΜΠΟΡΟ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ” τοῦ Σαίξπηρ)

# data[].attributes.attachment_link.description
Γνωστὴ ἡ ὑπόθεση· ὁ Ἀντόνιο (ἔμπορος τῆς Βενετίας) δανείστηκε 3000 δουκᾶτα ἀπὸ τὸν Ἑβραῖο Σάϋλωκ γιὰ νὰ βοηθήσει τὸν φίλο του Μπασσάνιο…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Antonio, a wealthy merchant in Venice, is known for being kind and lending money without charging interest. His best friend Bassanio is a young man who often borrows money from Antonio. Antonio willingly gives him whatever he needs.

However, Antonio doesn't get along with Shylock, a Jewish moneylender who charges interest on loans. People prefer borrowing from Antonio. This makes Shylock angry, and they argue whenever they meet.

One day Antonio meets Bassanio by the canal.

Bassanio: My friend Antonio, I need your help.

Antonio: Of course, I'll help in any way I can.

Bassanio: There's a wealthy woman in Belmont, Portia. She loves me, and I want to marry her. But I need money to go propose. Once we marry, I'll pay you back.

Antonio: I'm not worried about the money, but I don't have any right now. All my ships are at sea.

Bassanio: I understand.

Antonio: Don't worry, I'll help. You can use my name to borrow from a moneylender. Let's go and find Shylock.

Antonio: Shylock, I need three thousand ducats for my friend Bassanio. I 'll pay you back in three months when my ships return.

Shylock: So, you want to borrow three thousand ducats?

Bassanio: Yes, for three months.

Shylock: Oh, now you come to me for a loan? You, who have criticized me, insulted me and laughed at me?....
Ok, I will lend you the money on one condition. If you don't pay back in 3 months, I can take a pound of your flesh from any bodypart I want.

Antonio: Agreed.

Bassanio: No, don't do that!!

Antonio: Don't worry. My ships will soon return with three times more money. Let's go.

Jessica is Shylock's daughter. She loves a young man named Lorenzo and plans to get away with him in secret.

Jessica: Launcelot, please take this letter to Lorenzo.

Launcelot: Are you leaving my lady?

Jessica: I am in love with Lorenzo. I am going to leave Venice in secret and marry him.

Launcelot gave the letter to Lorenzo, who was with his friends Gratiano, Salarino and Salanio.

Lorenzo: "Tonight Shylock won't be at his house. Jessica will dress as a boy and escape with some of her father's gold and jewels. Then we will sail to Belmont with Bassanio. Come! We must hurry!

# data[].attributes.attachment_link.description
short adaptation | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
The Merchant of Venice | 6th Std | English

# data[].attributes.subject
The Merchant of Venice | 6th Std | English

# data[].attributes.attachment_link.title
The Merchant of Venice | 6th Std | English | English Medium | Maharashtra Board | Home Revise

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ψηφιακή, αναλογικού στυλ κλεψύδρα
με δυνατότητα επιλογής χρόνου διάρκειας...

Πληροφορίες

Την παραπάνω εφαρμογή την δημιούργησα με την γλώσσα προγραμματισμού JavaScript και την μορφοποίησα με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι απλή και εύκολη στην χρήση.

Ανήκει στην οικογένεια εφαρμογών Simple & Nice Apps, snapps, με την παρακάτω facebook page.

Τις προάλλες σε επιτραπέζιο παιχνίδι δεν είχαμε κλεψύδρα και έτσι σκέφτηκα να κάνω μία...

Η συγκεκριμένη επιπλέον έχει το πλεονέκτημα ότι μπορείς να επιλέξεις την χρονική της διάρκεια. Επίσης μετά το 50% του χρόνου το μετακινούμενο υλικό σταδιακά γίνεται ροζ (στο 80% του χρόνου) και μετά κόκκινο.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ψηφιακή κλεψύδρα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
επιτραπέζιο παιχνίδι

# data[].attributes.attachment_link.description
Ukraine It is between Poland and Moldavia in the west and Russia in the east. I don’t come from the capital Kiev. My hometown is Odessa, on the coast of the Black Sea. Ukraine has got large plains b

# data[].attributes.attachment_link.description
My hometown is Tirana, the capital of Albania. Albania shares borders with Serbia, Montenegro and Greece. On the west, it is bordering the Adriatic Sea and the Ionian Sea. The beaches are beautiful an

# data[].attributes.headline
Μικρότοποι Φωτόδεντρο

# data[].attributes.subject
Μικρότοποι Φωτόδεντρο

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Μικρότοπος Δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.description
Καλώς ήρθατε!

# data[].attributes.headline
 Εκπαιδευτικά Βίντεο

# data[].attributes.subject
 Εκπαιδευτικά Βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι υπηρεσίες αναπτύχθηκαν από το ΙΤΥΕ "ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ" στο πλαίσιο του έργου "Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων" (Ψηφιακό Σχολείο Ι) του ΕΠ "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση" του ΕΣΠΑ 2007-2013 και επικαιροποιούνται / επεκτείνονται στο πλαίσιο του έργου "Επέκταση και Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, των Διαδραστικών Βιβλίων και του Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων" (Ψηφιακό Σχολείο ΙΙ) του ΕΠ "Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση" του ΕΣΠΑ 2014-2020, με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο.

# data[].attributes.headline
Η γυναίκα που ανακάλυψε από τι είναι φτιαγμένα τα αστέρια. Oι συμφοιτητές της κλωτσούσαν το κάθισμα. Δεν πήρε ποτέ πτυχίο

# data[].attributes.subject
Η γυναίκα που ανακάλυψε από τι είναι φτιαγμένα τα αστέρια. Oι συμφοιτητές της κλωτσούσαν το κάθισμα. Δεν πήρε ποτέ πτυχίο

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΓΕΝΝΗΜΕΝΗ ΤΟ 1900 σ' ένα χωριό έξω από το Λονδίνο, η Σεσίλια Πέιν (μετέπειτα Σεσίλια Πέιν-Γκαπόσκιν) ήταν ακόμη μωρό όταν είδε τον πρώτο της μετεωρίτη να αναβοσβήνει στον ουρανό και ανακοίνωσε ότι θα γίνει αστρονόμος. "Η επιστήμη είναι η θρησκεία μου", θα έλεγε αργότερα στη μητέρα της. Πριν κλείσει τα 25 της χρόνια, η Πέιν είχε επιλύσει μόνη ένα από τα πιο πιεστικά επιστημονικά ζητήματα: από τι είναι φτιαγμένα τα αστέρια;

Η απροσδόκητη απάντησή της σ' αυτό το ερώτημα ανέτρεψε την επικρατούσα ορθοδοξία, φέρνοντας την ίδια για άλλη μια φορά αντιμέτωπη με την καθεστηκυία επιστημονική τάξη. Ακόμη και μεταξύ των επιστημόνων, δεν είχαν όλοι - και ειδικά όλες - το δικαίωμα να διακηρύσσουν την αλήθεια.

Από μικρό παιδί ακόμα, η Πέιν δυσανασχετούσε ως κορίτσι και μεγάλωνε σε έναν αντρικό κόσμο. Η πικρία της εντάθηκε μόλις έφτασε ως πρωτοετής φοιτήτρια στο Κέιμπριτζ, ένα προνόμιο που απέκτησε μόνο ύστερα από εντατική δουλειά χωρίς προγυμναστή προκειμένου να κερδίσει υποτροφία. Κατά τη διάρκεια των διαλέξεων ήταν υποχρεωμένη να κάθεται μόνη της στην πρώτη σειρά αγνοώντας τις χλευαστικές κλωτσιές των ανδρών φοιτητών στην πλάτη του καθίσματός της, ενώ στις εργαστηριακές συνεδρίες, οι καθηγητές έδιναν οδηγίες στις γυναίκες να βγάλουν τους κορσέδες τους σε περίπτωση που περιείχαν ατσάλινες ενισχύσεις που θα μπορούσαν να διαταράξουν τα μαγνητικά πειράματα.

Τουλάχιστον όμως βρέθηκαν κάποιες παγκοσμίου φήμης προσωπικότητες - όπως ο πρωτοπόρος της ατομικής ενέργειας Έρνεστ Ράδερφορντ και ο Βασιλικός Αστρονόμος Άρθουρ Έντιγκντον, ο οποίος ηγήθηκε των πειραμάτων που επιβεβαίωσαν τη Γενική Σχετικότητα - που της έδωσαν ιδιαίτερη προσοχή, αναγνωρίζοντας ότι ήταν μια εξαιρετικά προικισμένη και πολλά υποσχόμενη προπτυχιακή φοιτήτρια φυσικής.

Η διαφυγή της αποδείχθηκε σημείο καμπής τόσο για την αστρονομία όσο και για τη δική της καριέρα. Τα προηγούμενα 40 χρόνια, το Χάρβαρντ είχε συγκεντρώσει έναν τεράστιο αριθμό φωτογραφικών πλακών που κατέγραφαν λεπτομερείς παρατηρήσεις των άστρων. Το πιο ασυνήθιστο ήταν ότι είχαν προσλάβει γυναίκες - γνωστές ως "υπολογιστές" - για να αναλύσουν αυτά τα τεράστια σύνολα δεδομένων, πολλές από τις οποίες εργάζονταν στο σπίτι ή με μερική απασχόληση, και όλες τους πληρώνονταν με πολύ χαμηλές αμοιβές για τη σχολαστική, εξειδικευμένη εργασία τους. Η κύρια συμβολή τους ήταν να ομαδοποιήσουν τα αστέρια σύμφωνα με χαρακτηριστικά όπως το χρώμα και το μέγεθος. Ήταν αστρικοί βοτανολόγοι, έγραφε η Πέιν, οι οποίες ταξινομούσαν την ουράνια χλωρίδα σε ξεχωριστές κατηγορίες.

Ο Σάπλεϋ έπεισε την Σεσίλια Πέιν να εκπονήσει κατευθείαν διδακτορική διατριβή και έτσι το 1925 η Πέιν πήρε το διδακτορικό της στην αστρονομία από το Κολέγιο Ράντκλιφ (σήμερα μέρος του Πανεπιστημίου Χάρβαρντ) για τη διατριβή της με θέμα "Αστρικές ατμόσφαιρες: Συμβολή στην μελέτη υψηλών θερμοκρασιών στα στρώματα αναστροφής των αστέρων". Ο διάσημος αστρονόμος Όττο Στρούβε τη χαρακτήρισε ως "αναμφίβολα την πιο ιδιοφυή διδακτορική διατριβή που εκπονήθηκε ποτέ στην αστρονομία". Εφαρμόζοντας τη θεωρία ιονισμού που είχε αναπτυχθεί από τον Ινδό φυσικό Μεγκνάντ Σάχα, η Πέιν κατάφερε να συσχετίσει με ακρίβεια τους φασματικούς τύπους των αστέρων με τις πραγματικές επιφανειακές θερμοκρασίες τους.

Απέδειξε ότι οι μεγάλες διαφορές στις αστρικές γραμμές απορροφήσεως οφείλονταν σε διαφορετικούς βαθμούς ιονισμού που συνέβαιναν σε διαφορετικές θερμοκρασίες, και όχι στις διαφορετικές αφθονίες των χημικών στοιχείων της ύλης. Πρότεινε ορθά ότι το πυρίτιο, ο άνθρακας και άλλα κοινά (βαρύτερα του λιθίου) στοιχεία που είχαν ανιχνευθεί στον `Ηλιο υπήρχαν εκεί με τις ίδιες σχετικές αφθονίες όπως πάνω στη Γη, αλλά ότι το ήλιο και ιδιαίτερα το υδρογόνο ήταν πολύ περισσότερο άφθονα (περίπου 1 εκατομμύριο φορές μεγαλύτερο ποσοστό στην περίπτωση του υδρογόνου). Η διατριβή της Πέιν εδραίωσε έτσι την πεποίθηση ότι το υδρογόνο ήταν το κυριότερο συστατικό των αστέρων.

Στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής διαδικασίας, η έρευνα του Πέιν έπρεπε να εγκριθεί από τον Χένρι Νόρις Ράσελ, διευθυντή του Αστεροσκοπείου του Πρίνστον και διαβόητο για τον ύπνο που έπαιρνε τακτικά κατά τη διάρκεια των δικών του διαλέξεών. Ο Ράσελ τρομοκρατήθηκε από τα πορίσματα της έρευνας της Πέιν και έδωσε εντολή στον Σάπλεϊ να την πείσει να καταγγείλει τα ίδια της τα στοιχεία ως πλαστά, αποτρέποντας έτσι από το να συμπεράνει ότι η σύσταση του Ήλιου διέφερε από αυτή της Γης, πράγμα που ερχόταν σε αντίθεση με την επικρατούσα τότε άποψη. Ενεργώντας ενάντια στο καλύτερο ένστικτό της, εκείνη υπάκουσε σημειώνοντας ότι τα επίπεδα υδρογόνου και ηλίου που είχε συμπεράνει ήταν "απίθανα υψηλά ... σχεδόν σίγουρα όχι πραγματικά". Υιοθετώντας μια πολύ διαφορετική μεθοδολογία, ο Ράσελ συνέχισε να διερευνά τη σύνθεση των άστρων και τέσσερα χρόνια αργότερα κυκλοφόρησε το δικό του βιβλίο, όπου τελικά συμφωνούσε με το πόρισμα της Πέιν, την οποία κατονόμαζε μόνο σε μια υποσημείωση. Μέχρι πρόσφατα, αυτή η εκπληκτική ανακάλυψη αποδιδόταν συνήθως στον ίδιο και όχι σ' εκείνη.

Η Σεσίλια Πέιν- Γκαπόσκιν πέθανε το 1979 και μέχρι το τέλος της ζωής της κατηγορούσε τον εαυτό της ότι ενέδωσε "στην Αρχή, ενώ πίστευα ότι είχα δίκιο". Αν και παρέμεινε περιθωριοποιημένη μεταξύ των παρατηρητών του ουρανού, οι μαθητές της λάτρευαν αυτή την αντισυμβατική γυναίκα που κάπνιζε κατά τη διάρκεια των διαλέξεών της, κοιτάζοντας τον ουρανό σαν να συνομιλούσε απευθείας με τα αστέρια, και που τους κληροδότησε μια ειλικρινή συμβουλή: "Αν είστε σίγουροι για τα γεγονότα σας, πρέπει να υπερασπίζεστε τη θέση σας".

Για να λαμβάνετε στο email σας μια επιλογή από τα καλύτερα άρθρα της Μηχανής του Χρόνου

# data[].attributes.attachment_link.title
Η γυναίκα που ανακάλυψε από τι είναι φτιαγμένα τα αστέρια.

# data[].attributes.attachment_link.description
Η γυναίκα που ανακάλυψε από τι είναι φτιαγμένα τα αστέρια. Oι συμφοιτητές της κλωτσούσαν το κάθισμα. Δεν πήρε ποτέ πτυχίο

# data[].attributes.attachment_link.title
character.ai | Personalized AI for every moment of your day

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet AIs that feel alive. Chat with anyone, anywhere, anytime. Experience the power of super-intelligent chat bots that hear you, understand you, and remember you.

# data[].attributes.attachment_link.title
The food pyramid (mystery game for older children)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Why is the project needed?

Approximately 160,000 teens skip school every day because of bullying, in Europe. Physical bullying increases in elementary school, peaks in middle school and declines in high school. Daily, calls relative to the bullying phenomenon to the National Helpline for Children SOS 1056 increases. Parents, teachers and students ask for advices on managing these phenomenon, feeling very often trapped. Recognize and respond early and effectively to behaviors that can lead to bullying through information, awareness and training are first and essential steps that must be done to cope with this pan-European problem. The project aims to prepare children to recognize and respond effectively to early bullying behavior avoiding to affect their emotional status. Create an environment where everyone understands that bullying behaviors are unacceptable, harmful, and preventable. Empower beneficiaries to intervene to prevent and stop bullying. Bullying includes: Hits, threats, intimidation, teasing, nicknames, mockery, spread rumours excluding victims from different social and school activities, sexual harassment or damage to the personal belongings of the victim.

The overall objective of the project is to create an innovative educative and informative program for prevention and sensitization school communities regarding school violence and bullying in order to reduce the school dropout.

What are the project objectives?

The specific objectives of the project are therefore to:

1. The utilization of the shadow theatre heroes with the use of audio-visual & ICT tools for the education and information of target groups regarding bullying.

2. Development of training material based on the audio-visual & ICT tools and conduction of training seminars & webinars in order the target groups of the project to develop new skills that will enable them to managing of bullying.

3. Conduction of informative campaign for informing target groups about the new tools and methodology of managing bullying in schools.

What does the project address?

The project is structured so that results directly benefit three target groups:

1. The final users: children and teachers. Teachers will be directly involved in the project activities through training and education in interactive way and children will be able to learn through playing and explore their personal capacities.

2. School responsibles and experts in the educational sector: social workers, educational institutions, psychologists also participating in the production of outputs, surveys, and the elaboration of results, factors of failure - risks - assumptions, consultants and supporting staff from all partners.

3. Partner organisations and cooperating stakeholders, at local, regional and national level.

What does the project offer?

Based on primary and secondary research and thorough need analysis, it will be developed innovative activities in education, awareness and training addressed to children, educators - teachers, parents and professionals of the private and public sector, in a consolidated effort to tackle bullying and set up stronger antibullying activities. The main activities and outputs are

1. Production of a video presenting a bullying story containing antibullying reaction from the victim, using the traditional shadow theatre heroes of Karagkiozis, Veligkekas, and Kollitiria. Its purpose is to aware, inform and educate on bullying and antibullying activities combining modern with traditional, putting in evidence values and attitudes, an international effort.

2. Teachers' training of primary and secondary schools, at school, for information / education and awareness. Development of training methodology, on terms of children's rights, social values, influences.

3. Production of an e-game using shadow heroes, containing different levels of difficulty as learning tool for values of self-respect, and respect for others, personal integrity, violence, children rights, family, friends and society as key influences on a young person.

Introduction

Pr.E.P.E.I. is a multi- layered and innovative project aiming at prevention and sensitisation of school communities regarding school violence and bullying in order to reduce the school dropout. Literature suggests that students involved in a bullying incident, whether as a victim, bully or bystander, are at risk of developing a number of psychosomatic symptoms, emotional and behavioural difficulties as well as health problems in later years (Srabstein, J.C. & Leventhal B. L., 2010). Given that the safety and well-being of the child is threatened, bullying can violate a child's right for survival, development, protection and participation.

In the framework of the project have been developed four concrete tools for educators:

1. Video game using shadow theatre heroes,

2. Video using the traditional shadow theatre heroes,

3. Training manual with guidelines how to use the video,

4. Webinars dealing with violence among students,

All the above tools are user friendly for educators that are interested to coordinate the training and develop skills in managing bullying by providing information, ready to use materials and a step-by-step description of the procedure.

Structure and Content

The first part of the project offers a video game using shadow-theatre heroes as a learning tool for Children's Rights, values of self-respect and respect for others, personal integrity, violence, family, friends and society as key influences on a young person.

This video game helps children to learn about their rights, as specified under the United Nation Convention on the Rights of the Child (UNCRC) in 1989, which sets the standards on survival, development, protection and participation. The e-game consists of 4 different games, with different levels of difficulty across all four abovementioned areas of child-protection. The video-game could be used as an engaging, introductory, ice-breaking activity for students in order to become familiar with their rights, understand the aspects that are violated in a bullying incident and at the same time to introduce Karagkiozis' figures and become familiar with the basic characters of the videos that will be presented in the second part of the project.

The second part of the project offers a series of videos presenting a bullying story, using the traditional shadow theatre heroes of Karagkiozis, Morfonios and Stavrakas. Its objective is to aware, inform and educate about bullying as well as to provide hands-on resources to parents, teachers and other professionals. To support teachers when working with the Karagkiozis' videos in classroom, we have developed an extensive manual enriched with anti-bullying activities. Target audience is students from primary and secondary education (8-14 years old).

Educators and other stakeholders who are interested in the implementation are offered a 4-hour group training, where they become familiar with the tool through experiential activities. A series of 12 webinars are also offered through the Pr.E.P.E.I. Project YouTube channel https://www.youtube.com/channel/UCx7OSY6aIHSsXK_gzkh8yOA . The objective of each webinar is to inform about different aspects of violence among students, aiming to provide teachers, professionals and other stakeholders expertise in dealing with violent behavior in the school environment.

# data[].attributes.attachment_link.title
Katie Piper & Gorka Marquez Foxtrot to 'City of Stars' - BBC Strictly 2018

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαρία Λογγινίδου

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The Tempest

by
William Shakespeare

"Forgiveness is greater than revenge"

Adaptation: Tatiana Xanthopoulou
Illustration: Fooocus 2.1.860, pixlr,
Nightcafe, Craiyon, wepik

Prospero, once was the Duke of Milan. Twelve years ago his brother Antonio took the kingdom with the help of Alonso, King of Naples.
Prospero and his three-year-old daughter Miranda escaped by boat and were shipwrecked on a wild island.

Prospero studied magic and became a powerful wizard. He kept the island's only inhabitant, Caliban as a slave and a local spirit, Ariel as a servant.

Now, the people who betrayed him are on a ship nearby. Prospero, with his powers of magic, is going to take revenge.

Prospero conjures up a storm with Ariel's help and the ship is destroyed. Antonio is shipwrecked along with Alonso, Ferdinand (Alonso's son), Sebastian (Alonso's brother), Gonzalo and other court members.

MIRANDA: Father, did you raise this tempest at sea?
PROSPERO: Don't worry. No harm is done. Now listen to me. Twelve years ago I was the duke of Milan. My brother Antonio took over my kingdom with the help of Alonso, King of Naples. A noble man, Gonzalo, helped us escape in a boat with my books of magic and food supplies. That's how we got here. Now go to sleep and ask no more questions.

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by Tatiana Xanthopoulou. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/5fcc185a34487c74a6da5edd/interactive-image-merry-christmas-e-and-f

# data[].attributes.attachment_link.title
MERRY CHRISTMAS, EVERYBODY! Classes E & F by Ariadne Dimitraka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Christmas activities for 5th & 6th grade

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Wordsearch - Words are hidden in a letter grid. Find them as fast as you can.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kidgeni is the best learning app for learning about Ai for kids. Check out the magic lamp and create art that your kids can print on clothes to wear!

# data[].attributes.attachment_link.description
Create AI images from text with Craiyon. Generate, explore, and edit images online.

# data[].attributes.attachment_link.title
Present Simple Tense interactive worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.