# data[].attributes.body
Beton binaların arasında her gün yanından geçtiğimiz ağaç, farkına bile varmadığımız karıncalar, hatta soframıza gelen domatesin oluşum süreçleri… Toprak altında nasıl bir yaşam var, ağacın yaprakları nasıl büyüyor, domates soframıza hangi yollardan geçip geliyor hiç düşündünüz mü? İşte bu projeyle doğadan tam olarak bunları öğreneceğiz.
Proje sürecinde her hafta farklı bir doğa konusuna değinerek, sınıfta yaptığımız etkinliklerimizi okul bahçelerimize taşıyarak doğaya yaklaşmayı ve doğanın bize sunduğu malzemelerle etkinliklerimizi zenginleştirmeyi hedefliyoruz.

The tree we pass by every day among the concrete buildings, the ants that we do not even notice, and even the processes of the formation of the tomato that comes to our table… Have you ever thought about what kind of life is under the ground, how the leaves of the tree grow, what ways the tomato passes through our table? With this project, we will learn exactly these from nature.
During the project process, we aim to approach nature by touching on a different nature issue every week, by carrying our activities in the classroom to our school gardens and to enrich our activities with the materials nature offers us.

# data[].attributes.body
CEYLAN ARSLAN- İSTİKLAL İLKOKULU-TEKİRDAĞ

Tekirdağ Ergene İstiklal İlkokulunda Okul Öncesi Öğretmeni olarak görev yapmaktayım. Meslek hayatıma başladığımdan beri kendimi geliştirerek özellikle mesleğimle ilgili çalışmalara katılarak yerinde sayanlardan olmamaya çalışan bir eğitimciyim.E twinning ile bu yönde daha çok gelişebileceğimi ve kendini geliştirmek için çaba sarf eden öğretmenler ile birlikte öğrencilerime daha faydalı olacağımı düşünüyorum

# data[].attributes.body
İSTİKLAL İLKOKULU

# data[].attributes.body
NİSAN ÇALIŞMALARI

# data[].attributes.body
TEKİRDAĞ

# data[].attributes.headline
PROJEMİZİN SOSYAL MEDYA HESAPLARININ AÇILIŞINI YAPTIK

# data[].attributes.subject
PROJEMİZİN SOSYAL MEDYA HESAPLARININ AÇILIŞINI YAPTIK

# data[].attributes.attachment_link.description
MySchool İnNature is on Facebook. Join Facebook to connect with MySchool İnNature and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the world more open and connected.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Tweets by dogadakiokulum

# data[].attributes.attachment_link.description
Free weblog publishing tool from Google, for sharing text, photos and video.

# data[].attributes.body
dogadakiokulum@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DANIŞMANLIĞINI OKULÖNCESİ ÖĞRETMENİMİZ CEYLAN ARSLAN'IN YAPTIĞI "DOĞADAKİ OKULUM - MY SCHOOL IN NATURE " İSİMLİ PROJEMİZİN LETONYA (1), LITVANYA (1), POLONYA (1), PORTEKIZ (2), ROMANYA (4), TÜRKIYE (10), UKRAYNA (1), ÜRDÜN (1) ORTAĞI BULUNMAKTADIR. ANASINIFI A ŞUBESİ ÖĞRENCİLERİMİZ BİZİ BU PROJEDE TEMSİL ETMEKTEDİRLER. BU PROJEYLE ÖĞRENCİLERİMİZİN BETON BİNALARIN ARASINDA HER GÜN YANINDAN GEÇTİĞİMİZ AĞAÇ, FARKINA BİLE VARMADIĞIMIZ KARINCALAR, HATTA SOFRAMIZA GELEN DOMATESİN OLUŞUM SÜREÇLERİ... TOPRAK ALTINDA NASIL BİR YAŞAM VAR, AĞACIN YAPRAKLARI NASIL BÜYÜYOR, DOMATES SOFRAMIZA HANGİ YOLLARDAN GEÇİP GELİYOR. İŞTE BU PROJEYLE DOĞADAN TAM OLARAK BUNLARI ÖĞRENECEĞİZ. Proje sürecinde her hafta farklı bir doğa konusuna değinerek, sınıfta yaptığımız etkinliklerimizi okul bahçelerimize taşıyarak doğaya yaklaşmayı ve doğanın bize sunduğu malzemelerle etkinliklerimizi zenginleştirmeyi hedefliyoruz.
- Okul bahçesinde yer alan bitki ve ağaçları öğrenir.
- Toprak alanda yaşayan diğer canlıları fark eder.
- Doğada, doğal unsurları kullanarak görsel çalışmalar yapar.
- Ağaçlı/yeşil alanda oyun oynar.
-Doğal unsurları (çamur, yaprak, dal, taş vb.) kullanarak heykeller yapar.
- Atık maddelerden kuşlar için yuva ve yemlik yapar.
- Geleceğimiz için ormanların/ağaçların önemini kavrar.
- Bitkileri ve hayvanları sever.
- Üretimin değerini kavrar.
- Tarımsal üretim sürecini öğrenir.
- Çevre bilinci kazanır.
- Bilimsel gözlem yapar, yaparak ve yaşayarak öğrenir, sorumluluk alır.
- Doğadaki bitki ve canlıları korumada sorumluluk alır.

Projemiz toplam 12 hafta sürecek olup detaylandırılmış çalışma takvimi oluşturulmuştur. Çalışma sürecimiz öğretmen, veli ve çocuk merkezli olup, tüm paydaşların gelişimi esas alınmıştır.
Nisan
(-Öğrenci ve velilere projenin tanıtılması
-Veli izin dilekçelerinin imzalatılıp sisteme yüklenmesi
-Proje ortaklarıyla webinar düzenlenmesi
-Twinspace sayfalarının oluşturulması
-Sosyal medya hesaplarının açılması
-Afiş ve logo seçimi
-Bahçede gözlem ve oyun etkinlikleri
-Ekim yapılacak alanın hazırlanması
-Bitkileri tanıma etkinlikleri
-Toprakta yaşayan canlıları ve böcekleri tanıma
-Web 2.0 aracı uygulaması)
Mayıs
(-Bahçede sebze ve meyve ekimi yapılması
-Bahçedeki doğal malzemelerle sanat etkinliği
-Kuş yuvası ve yemliği hazırlama
-Bahçede çiçeklendirme ve peyzaj çalışmaları
-Web 2.0 aracı uygulaması)
Haziran
(-Taş boyama etkinliği
-Bahçede çamur oyunları oynama
-Yetiştirilen ürünlerle mutfak etkinliği düzenleme
-Web 2.0 aracı uygulaması
-Proje kapanış çalışmaları)

-Doğa, toprak ve hayvan sevgisi geliştirme
-Orman, böcek, yaprak gibi korkuların (ekofobi) ve doğa yoksunluğunun önüne geçebilme
-Sınıf dışı öğrenmeyi, 21. Yüzyıl becerilerini kullanmayı, disiplinler arası çalışmayı gerçekleştirebilme
-Çevreye karşı duyarlılık kazanabilme,
-Yaratıcılık ve el becerilerini geliştirebilme,
-Çevresindeki doğal varlıkları tanıyıp, tanıtabilme,
-Araştırma ve gözlem yeteneğini geliştirebilme,
-Bitki yetiştirmeyi öğrenerek süreçlerin farkına varabilme,
-İş birliği yapabilme, sorumluluk alabilme ve empati duygusunu geliştirebilme,
- Toprağın, bitkilerin ve toprakta yaşayan canlıların önemini kavrayabilme gibi sonuçlar beklenmektedir.

Kaynak: https://live.etwinning.net/projects/project/282402

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKİRDAĞ / ERGENE / İstiklal İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Doğadaki Okulum - My School In Nature (eTwinning Projemiz)

# data[].attributes.attachment_link.description
DANIŞMANLIĞINI OKULÖNCESİ ÖĞRETMENİMİZ CEYLAN ARSLAN'IN YAPTIĞI "DOĞADAKİ OKULUM - MY SCHOOL IN NATURE " İSİMLİ PROJEMİZİN LETONYA (1), LITVANYA (1), POLONYA (1), PORTEKIZ (2), ROMANYA (4), TÜRKIYE (10), UKRAYNA (1), ÜRDÜN (1) ORTAĞI BULUNMAKTADIR. ANASINIFI A ŞUBESİ ÖĞRENCİLERİMİZ BİZİ BU PROJEDE TEMSİL ETMEKTEDİRLER.

# data[].attributes.headline
PROJEMİZ İÇİN HAZIRLADIĞIM LOGO ÇALIŞMAM

# data[].attributes.subject
PROJEMİZ İÇİN HAZIRLADIĞIM LOGO ÇALIŞMAM

# data[].attributes.attachment_link.title
MY SCHOOL IN NATURE VOTE FOR LOGO DOĞADAKİ OKULUM LOGO SEÇİM ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.description
We need help to choose our project logo. We will be more than happy if you can choose your favorite logo and vote for it. Thanks in advance. Projemizin logosunu seçmek için yardımınız gerekli. En beğendiğiniz logoya oy vererek bize yardımcı olabilirseniz çok seviniriz. Şimdiden teşekkürler.

# data[].attributes.headline
PROJE ÖĞRENCİLERİMİZ İÇİN HAZIRLANAN LOGO ANKETİ

# data[].attributes.subject
PROJE ÖĞRENCİLERİMİZ İÇİN HAZIRLANAN LOGO ANKETİ

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİMİZİN KATILIMI İLE SEÇİLEN LOGOMUZ

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİMİZİN KATILIMI İLE SEÇİLEN LOGOMUZ

# data[].attributes.headline
PROJE LOGO SEÇİMİ ÖĞRETMEN SONUÇ ANALİZLERİ

# data[].attributes.subject
PROJE LOGO SEÇİMİ ÖĞRETMEN SONUÇ ANALİZLERİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new spreadsheet and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Sheets to edit Excel files. Free from Google.

# data[].attributes.body
PROJEMİZDE AKTİF OLARAK YER ALMALARINI İSTEDİĞİMİZ İÇİN LOGO SEÇİM KARARINI ÖĞRENCİLERİMİZİN YAPMASINI İSTEDİK.

# data[].attributes.headline
PROJEMİZ İÇİN HAZIRLANAN LOGO ÇALIŞMALARINDAN OLUŞAN E BOOK

# data[].attributes.subject
PROJEMİZ İÇİN HAZIRLANAN LOGO ÇALIŞMALARINDAN OLUŞAN E BOOK

# data[].attributes.attachment_link.title
"DOGADAKI OKULUMLOGO ÇALISMALARIMY SCHOOL IN NATURE LOGO WORKS"

# data[].attributes.attachment_link.description
CEYLAN ARSLAN İSTİKLAL İLKOKULU SENA KELMENDİ ÇETENLİ İLKOKULU FERDA AKMAN HARBİYE İLKOKULU ANA CALDES AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N.º 3 DE ELV...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
öğretmen veli afiş seçim anketi/teachers and parents poster election survey

The form öğretmen veli afiş seçim anketi/teachers and parents poster election survey is no longer accepting responses.
Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.attachment_link.title
öğretmen veli afiş seçim anketi/teachers and parents poster election survey

# data[].attributes.attachment_link.description
öğretmen veli afiş seçim anketi/teachers and parents poster election survey The form öğretmen veli afiş seçim anketi/teachers and parents poster election survey is no longer accepting responses.Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.body
PROJEMİZİN AFİŞ SEÇİMİNDE SON KARARI ÖĞRENCİLERİMİZE BIRAKTIK

# data[].attributes.attachment_link.title
DOĞADAKİ OKULUM ÖĞRENCİ AFİŞ SEÇİM ANKETİ/ MY SCHOOL IN NATURE  STUDENT POSTER SELECTION SURVEY (Yanıtlar)

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİMİZİN KATILIMIYLA SEÇİLEN PROJE AFİŞİM :)

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİMİZİN KATILIMIYLA SEÇİLEN PROJE AFİŞİM :)

# data[].attributes.headline
PROJE AFİŞLERİMİZDEN OLUŞAN E-BOOK ÇALIŞMAM

# data[].attributes.subject
PROJE AFİŞLERİMİZDEN OLUŞAN E-BOOK ÇALIŞMAM

# data[].attributes.headline
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR 23 NİSAN ÇALIŞMAM

# data[].attributes.subject
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR 23 NİSAN ÇALIŞMAM

# data[].attributes.headline
CANLI DERSİMİZDE AĞAÇ VE BİTKİ İSİMLERİNİ ÖĞRENDİK

# data[].attributes.subject
CANLI DERSİMİZDE AĞAÇ VE BİTKİ İSİMLERİNİ ÖĞRENDİK

# data[].attributes.attachment_link.title
AnswerGarden " Çocuklara doğa sevgisini kazandırmak için etkinlik önerileri

# data[].attributes.attachment_link.description
AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.

# data[].attributes.headline
UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE TEMA nın HAZIRLAMIŞ OLDUĞU VİDEOLARDAN YARARLANDIK

# data[].attributes.subject
UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE TEMA nın HAZIRLAMIŞ OLDUĞU VİDEOLARDAN YARARLANDIK

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Minik TEMA Eğitim Programı okul öncesi eğitim çağındaki çocukların doğada daha çok zaman geçirmelerini, gözlem yapmalarını, merak duygusuyla doğayı keşfetmelerini sağlamak ve ekolojik okuryazarlık becerilerini güçlendirmek amacı ile tasarlanmıştır. 2010 yılından bu yana Millî Eğitim Bakanlığı iş birliği ile hayata geçirilen Minik TEMA Eğitim Programı gönüllü öğretmenler tarafından yürütülmektedir. 2019-2020 eğitim öğretim yılı itibari ile program Türkiye İş Bankası desteği ile uygulanmaktadır. 2018 yılında, Minik TEMA Eğitim Programı'nın içerik ve materyalleri tamamen yenilenmiştir.

Temel amacı çocuklara ekolojik okuryazarlık konusunda farkındalık kazandırmak olan program, Türkiye'nin 81 ilinde uygulanmaktadır. Öğretmenlere açık havada ve sınıf içerisinde uygulanacak 50 yüz yüze ve 10 çevrim içi olmak üzere toplamda 60 etkinlik önerisi sunan program ile çocukların doğayla bağ kurmaları desteklenmektedir.

Toprak, su varlıkları, biyolojik çeşitlilik, ekosistem, hava, doğada gözlem, sürdürülebilir yaşam gibi konularda olabildiğince geniş bir kurguda hazırlanmış olan eğitim materyalleri ve her konu başlığı altında etkinlik yönergeleri sayesinde öğretmenler, kendi yıllık eğitim programlarına uyumlu olacak şekilde hazırlanan etkinlikleri sınıflarında ya da açık havada kolaylıkla uygulayabilmektedir. Ayrıca öğretmenlerin tüm eğitim içeriklerine rahatça ulaşabilmeleri için Minik TEMA Eğitim Programı'nı da kapsayan bir portal hayata geçirilmiştir. ( minik-yavrutema.org)

Minik TEMA Eğitim Programı kapsamında bugüne kadar Türkiye'nin 81 ilinde yaklaşık 17.600 sınıf/öğretmen ve 350.000 çocuğa ulaşılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
TEMA, Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı

# data[].attributes.attachment_link.description
Minik TEMA Eğitim Programı okul öncesi eğitim çağındaki çocukların doğada daha çok zaman geçirmelerini, gözlem yapmalarını, merak duygusuyla doğayı keşfetmelerini sağlamak ve ekolojik okuryazarlık becerilerini güçlendirmek amacı ile tasarlanmıştır. 2010 yılından bu yana Millî Eğitim Bakanlığı iş birliği ile hayata geçirilen Minik TEMA Eğitim Programı gönüllü öğretmenler tarafından yürütülmektedir.

# data[].attributes.body
UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE OYUNLARIMIZI EVİMİZDE OYNAYIP DOĞAYA ÖPÜCÜKLER YOLLADIK :)

# data[].attributes.headline
WEB 2 ARAÇLARI İLE CANLI DERSLERİMİZİ İŞLEDİK

# data[].attributes.subject
WEB 2 ARAÇLARI İLE CANLI DERSLERİMİZİ İŞLEDİK

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
Eşleşmeyi bul - Ortadan kaldırmak için eşleşen cevaba dokunun. Tüm cevaplar gidene kadar tekrarlayın.

# data[].attributes.body
PROJE AFİŞİMİZ İLE JİGSAWPLANET ÇALIŞMASI YAPTIK

# data[].attributes.attachment_link.title
C59f3f6b2 opt - jigsaw puzzle (16 pieces)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Categorize - Drag and drop the items into the appropriate category column.

# data[].attributes.body
E TWİNNİNG TÜRKİYE FACEBOOK
SAYFASINDA PAYLAŞIM YAPIMI

# data[].attributes.body
KENDİ DOMATES TOHUMLARIMIZI KENDİMİZ ELDE ETTİK

# data[].attributes.headline
WEB 2 ARAÇLARI İLE ANNELER GÜNÜ KUTLAMASI YAPTIK

# data[].attributes.subject
WEB 2 ARAÇLARI İLE ANNELER GÜNÜ KUTLAMASI YAPTIK

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Annenin En Sevdiği Renk hangisi?, Annenin En Sevdiği Hayvan hangisi?, Annenin En Sevdiği Yemek hangisi?, Annen ile Oynamayı En Sevdiğin Oyun hangisi?.

# data[].attributes.body
SOSYAL MEDYA PAYLAŞIMLARI
İNSTAGRAM

# data[].attributes.attachment_link.title
Doğadaki Okulum (My School İn Nature) Kişi tanıtımı

# data[].attributes.body
ANNELER GÜNÜ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ceylan Arslan İstiklal İlkokulu anneler günü

# data[].attributes.body
19 MAYIS ATATÜRK Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI KAHOOT ETKİNLİĞİMİZ

# data[].attributes.headline
BAHÇEMİZDEN TOPLADIĞIMIZ MALZEMELER İLE SANAT ETKİNLİĞİ YAPTIK

# data[].attributes.subject
BAHÇEMİZDEN TOPLADIĞIMIZ MALZEMELER İLE SANAT ETKİNLİĞİ YAPTIK

# data[].attributes.body
UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE OLSAKTA ÇOCUKLARIMIZIN OKULA GELECEĞİ GÜNLER İÇİN ONLARA HAZIRLIK YAPIYORUZ

# data[].attributes.headline
SOSYAL MEDYALARIMIZDAN PROJEMİZİN ETKİNLİK PAYLAŞIMLARINA DEVAM EDİYORUZ

# data[].attributes.subject
SOSYAL MEDYALARIMIZDAN PROJEMİZİN ETKİNLİK PAYLAŞIMLARINA DEVAM EDİYORUZ

# data[].attributes.body
EVLERİMİZDEDE OLSAK BUGÜN DOYA DOYA DIŞARDAYDIK