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Olá, meu nome é Rafaela Barbosa Antunes, tenho 31 anos,  sou natural de Itaúna / MG, atualmente moro em Canoas / RS.
Sou licenciada em Pedagogia e atuo na Rede Municipal de Ensino de Canoas. No momento estou como vice dretora na escola onde atuo 40h semanais. Vou procurar mostrar para vocês um pouco de como é o nosso dia a dia nesse sistema remoto. Ressalto que estamos vivendo grandes mudanças no planejamento pedagógico e dar suporte a opoio aos nossos colegas é um gesto de empatia e solidariedade. Não está sendo fácil pra ninguém, mas juntos conseguiremos ter bons resultados!

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Resolvi criar meu avatar no Mangatar, os(as) alunos(as) adoram quando nós professores criamos animes ou caricaturas nossas. Além de ser algo diferente, mostra um pouco da personalidade de cada um.

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Uma reflexão sobre o uso das tecnologias e das metodologias ativas na educação e impacto nas suas atividades docentes.

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Título:

Formação para docentes - Classroom

Descrição da Ferramenta:

O Google Classroom é uma ferramenta de gerenciamento, organização e colaboração que torna a aprendizagem muito mais produtiva. Através da plataforma é possível enviar trabalhos, receber as notas, tirar dúvidas com professores e colegas de curso.

Objetivos:

Ajudar os professores a utilizar a plataforma;

Dar suporte na criação de atividades e lançamentos;

Explorar o máximo os recursos que a plataforma nos proporciona;

Público Alvo:

Professores da EMEF Pinto Bandeira.

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1. No primeiro momento mostramos para os professores todas as ferramentas que temos disponíveis do Goolge. Focamos no Drive, no Google Meet no Google Classroom. Navegamos pela plataforma e ensinamos a criar a turma, alterar o layout, inserir os alunos e professores.

2. No segundo momento criamos tópicos para a organização das atividades semanais. Depois inserimos as atividades para dentro de cada tópico.

3. No terceiro momento mostramos um pouco de cada forma podemos criar atividades dentro da plataforma. O planejamento pedagógico pode ser totalmente inserido no classroom.

4. Visto que nesse dia foram muitas informações para os professores (a maioria não domina o uso da plataforma), decidimos continuar na semana seguinte com a criação de formulários, testes, atividdes com links e vídeos, atividades com notas.

Observação: Além de ser novas aprendizagens para os professores, os(as) alunos(as) também encontram muitas dificuldades para se adaptar a essa relaidade, os professores devem estar muito bem preparados para axuliar e instruí-los com o uso da plataforma.