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Es un instrumento muy importante para poder saber de dónde partir, cuales son los conocimientos que hay que reforzar y cuales carecen, además de tomar en cuenta sus emociones y las herramientas tecnológicas que tienen a su alcance. 

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Es un instrumento muy importante para poder saber de dónde partir, cuales son los conocimientos que hay que reforzar y cuales carecen, además de tomar en cuenta sus emociones y las herramientas tecnológicas que tienen a su alcance. 

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Es un instrumento que nos permite conocer el tipo de habilidades, conocimientos y aptitudes con los que cuentan nuestros alumnos y fortalecerlos, además de ayudar a desarrollar nuevos.

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Un proceso que toma en cuenta las posibles variables que influyen favorablemente o negativamente en el logro de un objetivo.

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Un proceso que toma en cuenta las posibles variables que influyen favorablemente o negativamente en el logro de un objetivo.

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es un instrumento de identificacion ordenado y sistematico que nos permite conocer de manera clara las circunstancias particulares de nuestros alumnos

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es un instrumento de identificacion ordenado y sistematico que nos permite conocer de manera clara las circunstancias particulares de nuestros alumnos

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Referencia interna y externa del alumno, que pueden determinar logros.

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Referencia interna y externa del alumno, que pueden determinar logros.

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ALEX PALACIOS:  HERRAMIENTA QUE NOS PERMITE IDENTIFICAR CONOCIMENTOS PREVIOS, HABILIDADES, DESTREZAS, EMOCIONES, DEL ALUMNO

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ALEX PALACIOS:  HERRAMIENTA QUE NOS PERMITE IDENTIFICAR CONOCIMENTOS PREVIOS, HABILIDADES, DESTREZAS, EMOCIONES, DEL ALUMNO

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Reconocimiento de lo que ya se logro y análisis sobre  lo que falta realizar. Juana

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Reconocimiento de lo que ya se logro y análisis sobre  lo que falta realizar. Juana

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Es el proceso que permite identificar las Debilidades y Ares de oportunidad para poder seguir aprendiendo. Jerónimo

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Es el proceso que permite identificar las Debilidades y Ares de oportunidad para poder seguir aprendiendo. Jerónimo

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Conocer las debilidades para diseñar estrategias que apoyen a un avance

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Conocer al grupo, que fortalezas tiene y que se tiene que reforzar

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Conocer al grupo, que fortalezas tiene y que se tiene que reforzar

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PERMITE EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS,ACTITUDES Y/O HABILIDADES DE LOS ALUMNOS.

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PERMITE EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS,ACTITUDES Y/O HABILIDADES DE LOS ALUMNOS.

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El diagnóstico es una herramienta que nos ofrece los elementos necesarios para la planeación adecuada para atender a los alumnos y la diversidad de aprendizajes, así como conocer sus gustos e intereses para considerarlos para intengrarlos en los contenidos.

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El diagnóstico es una herramienta que nos ofrece los elementos necesarios para la planeación adecuada para atender a los alumnos y la diversidad de aprendizajes, así como conocer sus gustos e intereses para considerarlos para intengrarlos en los contenidos.

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Es un ejercicio
fundamental de aproximación entre
docentes y alumnos, el cual implica el
descubrimiento de aspectos
cognoscitivos, actitudinales y
aptitudinales del grupo y de cada uno de
sus integrantes