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Lucinei Bugila / NRE Telêmaco Borba / CEC Plinio FF da Costa

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Lucinei Bugila / NRE Telêmaco Borba / CEC Plinio FF da Costa

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1 - busca ativa
2 - dificuldade em contatos com os pais, nossa região muito ruim para ligação, foi realizado varias visitas domiciliar.
3 - persistência e parceria com professores e equipe, pois vários alunos retornaram.

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ELEANDRO SOUZA DA CRUZ / NRE TELÊMACO BORBA / C. E. PEDRO MARCONDES RIBAS

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ELEANDRO SOUZA DA CRUZ / NRE TELÊMACO BORBA / C. E. PEDRO MARCONDES RIBAS

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1 - Conscientização e mobilização da comunidade para o retorno das aulas presenciais.
2 - Convencer os pais/responsáveis quanto ao retorno.
3 - Trabalho e comprometimento de toda equipe.

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Diretora: Vanilcéa                                                        NRE - Telêmaco Borba                                Colégio Estadual Jardim Alegre EFMP                                                                  1: Organização do Colégio                      2: Divulgar o Protocolo de Segurança com vídeos nos grupos do whatsApp , ligações, busca ativa                                                        3: Jornal informativo:                             4: O aluno monitor da turma incentiva os colegas para o retorno, com fotos  demonstrando como está a escola com os alunos.                                                                                                

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Diretora: Vanilcéa                                                        NRE - Telêmaco Borba                                Colégio Estadual Jardim Alegre EFMP                                                                  1: Organização do Colégio                      2: Divulgar o Protocolo de Segurança com vídeos nos grupos do whatsApp , ligações, busca ativa                                                        3: Jornal informativo:                             4: O aluno monitor da turma incentiva os colegas para o retorno, com fotos  demonstrando como está a escola com os alunos.                                                                                                

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ZAQUEU LIMA DA SILVA/NRE TELEMACO DO BORBA/NUR-FE EEI CACIQUE-EI EF.

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ZAQUEU LIMA DA SILVA/NRE TELEMACO DO BORBA/NUR-FE EEI CACIQUE-EI EF.

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Ação : trabalho de divulgação do protocolo de biossegurança
mobilização dos funcionários no comprimento do protocolo de segurança.
E passar a segurança para os pais que seu filho estaria seguro dentro da escola, com todos os protocolo estaria sendo cumprido dentro da instituição de ensino.

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NRE: União da Vitória
Colégio Estadual do Campo Professor Estanislau Wrublewski

Busca ativa / Convencimento dos alunos a trazer o material impresso;
Avisos de radio;
Desafios :
Longas distancias
Falta de transporte escolar
Ação deu certo por conta do trabalho em equipe  Direção equipe pedagógica professores pais dos alunos e estudantes.

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Helio Ferreira Couto - NRE DE Telêmaco Borba - CEC Efigênia

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Helio Ferreira Couto - NRE DE Telêmaco Borba - CEC Efigênia

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1 - Busca Ativa - Retorno as aula presenciais
2. Convercer/Implorar os pais a mandar os filhos;
- Medo do Corna Virus

3. Apresentação ao Protocolo de Biosegurança aos pais

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Rosilda Aparecida Siqueira C.E.I Cacique Crispim Gy Mü - NRE Telêmaco Borba.                                                                    1- Ação desenvolvida: Busca ativa com professores indígenas indo na casa dos alunos conversando com as famílias da importância do retorno presencial a escola. Desafios. faze-los entender que a participação presencial é necessário.                                                 3 - deu certo pelo trabalho e comprometimento da comunidade escolar.

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Rosilda Aparecida Siqueira C.E.I Cacique Crispim Gy Mü - NRE Telêmaco Borba.                                                                    1- Ação desenvolvida: Busca ativa com professores indígenas indo na casa dos alunos conversando com as famílias da importância do retorno presencial a escola. Desafios. faze-los entender que a participação presencial é necessário.                                                 3 - deu certo pelo trabalho e comprometimento da comunidade escolar.

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NRE: Telêmaco Borba
CEC Anísio Afonso Ferreira

Fizemos Busca Ativa e dialogamos com as famílias.
A princípio estavam com medo do COVID;
Deu certo por se tratar de um Colégio do Campo (100% material impresso), é fundamental o retorno urgente.
Observação: Até o momento não retornamos por falta de Agente Educacional I.

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Ionara Cristine Orso Jakovacz / Nre Telêmaco Borba/C.E. Wolff Klabin

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Ionara Cristine Orso Jakovacz / Nre Telêmaco Borba/C.E. Wolff Klabin

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1. Mobilização da comunidade para retorno às aulas presencias
2. Insegurança dos pais e dificuldade em manter o protocolo de biossegurança durante os intervalo
3. Trabalho coletivo em andamento de conscientização junto aos alunos

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ANDRÉA FERREIRA RIBAS PANOSSO/ TELÊMACO BORBA/ COLÉGIO ESTADUAL GREGÓRIO TEIXEIRA.

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ANDRÉA FERREIRA RIBAS PANOSSO/ TELÊMACO BORBA/ COLÉGIO ESTADUAL GREGÓRIO TEIXEIRA.

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1: CONSCIENTIZAÇÃO DA COMUNIDADE DA IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRESENCIAIS. MENSAGENS NAS REDES SOCIAIS.
2.BUSCA ATIVA.
3. VÁRIAS FAMÍLIAS NÃO ACEITAM O RETORNO.

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NRE : TELÊMACO BORBA
COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO TEÓFILA NASSAR JANGADA

- CONCIENTIZAÇÃO DO RETORNO PRESENCIAL , TRAZENDO OS PAIS PARA CONVERSAR E MOSTRAR O AMBIENTE ESCOLAR  E PRINCIPALMENTE O TRABALHO COLETIVO
- CONVECIMENTO DOS PAIS
- COMPROMETIMENTO DA EQUIPE

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Rubia Barbosa Rickli/ Telêmaco Borba/ Escola Campinas Belas
1. Acompanhamento contínuo
2. Falta de transporte escolar e resistência dos pais
3.  Trabalho em equipe

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Col.Est. Pres. Tancredo Neves, Imbaú, NRE Telêmaco Borba
Ação Desenvolvida; Busca Ativa e convocação nos grupos de watts
Resistencia de alguns responsáveis e de alguns alunos.
Deu certo pela nossa insistência

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Marilei /Tancredo Neves NRE Telêmaco Borba. 1 conscientização da importância dos alunos na aulas presenciais; 2 resistência dos alunos; 3 Equipe engajada pela busca ativa

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Marilei /Tancredo Neves NRE Telêmaco Borba. 1 conscientização da importância dos alunos na aulas presenciais; 2 resistência dos alunos; 3 Equipe engajada pela busca ativa

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Diretora: Ana Paula Dias de Moura
Nre: União da Vitória
Colégio Estadual do Campo Santa IZabel
A Escola não retornou ao presencial, estamos sob decreto municipal que não autoriza o retorno.
1. Conversa com a comunidade escolar sobre o retorno e a importância desse retorno.
2. Não ter o aval para esse retorno, devido decreto municipal não permitir. Porém mesmo ainda no remoto, fazemos busca ativa, conversa com os estudantes e familiares e relatar a importância desse retorno.
3. Da certo porque a escola está engajada em manter os alunos ativos, para não perder o vinculo.

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NRE : Telêmaco Borba
Ceebja Ortigueira
1. Busca Ativa
2.Convencer os alunos a retornarem
3. Persistência

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Regiane de Souza Soltovski / Telêmaco Borba / Escola Alberto Kurcheidt 

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Regiane de Souza Soltovski / Telêmaco Borba / Escola Alberto Kurcheidt 

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1- Conversa com os pais , redes sociais
2- Convencimento
3- Comprometimento de toda equipe

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Col. Est. Alberto da Silva Paraná - Ventania
1 - Publicação de vídeos nos grupos de whats, conscientização dos pais sobre a importäncia do retorno presencial.
2 - famílias resistentes ao retorno
3 - Toda equipe empenhada para fazer a diferença

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Claudimira Ap Gonçalves, Col Santa Bárbara_Bituruna_União da Vitória

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Claudimira Ap Gonçalves, Col Santa Bárbara_Bituruna_União da Vitória

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Trabalho com grupos de Whatsapp, com postagens escritas vídeos informativos e motivacionais, contato direto com os Pais/Responsáveis, com a participação da Equipe Pedagógica e Professores nestes grupos.

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Nome do(a) diretor(a) / NRE / Nome da escola:
Ananery Lacerda Ribeiro
Telêmaco Borba
Colégio Estadual Professora Helena Ronkoski Fioravante

1. Ação desenvolvida: Comunicado via grupos de redes sociais/ reunião com a comunidade
2. Desafios encontrados para realizar a ação: Convencimento
3. Por quê esta ação deu certo? Pela conversa e pela influência dos próprios alunos.

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Cristiene Bertani Lima
NRE Telêmaco Borba
Colégio Estadual Professor Gabriel Rosa EFM

1- Conversa com os estudantes e pais mostrando a importância dos alunos presentes no que se refere a aprendizagem e socialização e divulgando o Protocolo de Biossegurança.

2- Muitos alunos e poucos profissionais para ajudar no trabalho de convencimento.

3- Ainda estamos na busca ativa, mas está dando certo porque estamos fazendo o impossível.

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Antonia Carmelina/Núcleo de Telêmaco Borba/ Escola Padre José de Anchieta

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Antonia Carmelina/Núcleo de Telêmaco Borba/ Escola Padre José de Anchieta

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1. Estimular os alunos, busca ativa
2. Insegurança dos pais em relação a pandemia
3. Apresentando o nosso trabalho dentro da escola e conscientizando os pais sobre a importância do retorno.

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Ação
- Mobilização e conscientização dos familiares sobre a importância do retorno presencial.

Desafios
- Falta de transporte escolar no início;
- Sem equipamentos para transmitir as aulas para alunos que permaneceram no online;
- Falta de funcionários.

Por que deu certo
- Todos da equipe se empenharam, independente da falta de apoio externo.

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Colègio do Campo Monjolinho
desafio - conseguir trazer os alunos para escola.
NRE Telemaco Borba

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NILZETE APARECIDA RIBEIRO -NRE TELÊMACO BORBA - COLÉGIO ESTADUAL JANDIRA FERREIRA ROSAS/EFM

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NILZETE APARECIDA RIBEIRO -NRE TELÊMACO BORBA - COLÉGIO ESTADUAL JANDIRA FERREIRA ROSAS/EFM

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1. BUSCA ATIVA
2.Convencer os pais
3.Diálogo e persistência

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Telêmaco Borba- Esc. Est. Nossa Sra. de Fátima
1-Chamamento via grupo da escola. telefone e contato pessoal,
2-Resistência por parte de alguns,
3- Argumento e persistência!

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Dulceli Pierin
NRE Telêmaco Borba
Colégio Estadual do Campo Dr. Bento Munhoz da Rocha Netto
Trazer os pais ou responsáveis para uma reflexão em relação ao estudo até o momento desenvolvido por seus filhos, e os pontos positivos do retorno,
O desafio ainda é o medo dos filhos serem contaminados por Covid

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Walter - Colégio Vista Alegre - NRE de Telêmaco Borba.

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Walter - Colégio Vista Alegre - NRE de Telêmaco Borba.

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Ação: Busca ativa.
Desafio: Convencer as famílias sobre a garantia da segurança dos alunos.

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Andreia / Escola Ernestina W. da Silveira Antonio Olinto

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Andreia / Escola Ernestina W. da Silveira Antonio Olinto

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1- Conversa direta com os pais dos alunos;
2- Transporte e funcionários;
3- Diálogo constante com os pais, ter poucos alunos por sala.

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Zenilda Oliveira Betim NRE Telêmaco Borba - Terezinha Ladir de Oliveira

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Zenilda Oliveira Betim NRE Telêmaco Borba - Terezinha Ladir de Oliveira

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1 Busca Ativa, visita domiciliar
2 Resistência das famílias
3 Persistência

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Nre de Telêmaco Borba .
Colégio Estadual do Campo Prefeito Albano Guimarães Martins.
Ação: Ligação para todos os responsáveis.
Desafios: Convencimento.
Resultado: O resultado foi positivo devido a ter sido realizado conversa individual.

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NRE: Telêmaco Borba
Trabalho coletivo com os outros colégios
Trabalho de convencimento com os professores.
Desafio: Várias famílias ainda não aceitam o retorno.

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Gabriella Araújo de Lima, NRE TB. Escola Bela Vista                                 1. Contato direto com responsáveis, conscientização e termo de responsabilidade. 2. Resistencia de alguns responsáveis. 3. Deu certo pelo fato de muitos deles também estarem cansados do modelo remoto.

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Gabriella Araújo de Lima, NRE TB. Escola Bela Vista                                 1. Contato direto com responsáveis, conscientização e termo de responsabilidade. 2. Resistencia de alguns responsáveis. 3. Deu certo pelo fato de muitos deles também estarem cansados do modelo remoto.

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ADRIANA NIENDICKER -UVA- COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO HELENA KOLODY    1- CONVENCER OS PAIS A TRAZER OS FILHOS SEM O TRANSPORTE ESCOLAR.2- O MEDO DOS PAIS DE MANDAR OS FILHOS SEM A VACINA. 3- MOSTRANDO O PROTOCOLO DE BIOSSEGURANÇA.

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ADRIANA NIENDICKER -UVA- COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO HELENA KOLODY    1- CONVENCER OS PAIS A TRAZER OS FILHOS SEM O TRANSPORTE ESCOLAR.2- O MEDO DOS PAIS DE MANDAR OS FILHOS SEM A VACINA. 3- MOSTRANDO O PROTOCOLO DE BIOSSEGURANÇA.

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Susana V. S. Siqueira - NRE- Telêmaco Borba/ Col. Est. Dr. Luiz Vieira

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Susana V. S. Siqueira - NRE- Telêmaco Borba/ Col. Est. Dr. Luiz Vieira

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Conscientizar a comunidade escolar sobre a importância das aulas presenciais para os alunos.

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Ação desenvolvida: Publicação de um vídeo do Diretor nos grupos de wats das turmas, onde estão todos os pais e também os alunos. No vídeo foram abordados: a necessidade do retorno; protocolo de biossegurança...etc.
Com essa ação os pais procuraram a escola e atingimos mais de 60% de retorno presencial.
A ação deu certo porque temos a grande maioria dos pais e alunos nos grupos de wats.

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Busca ativa
Visita domiciliar
conversa com a família e explicação sobre a importância do retorno as aulas na escola

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1_ Ainda não tivemos o retorno dos Alunos no presencial, devido  decreto munic que restringe aulas na rede pública.
2_ estamos , com aulas remotas e fazendo busca ativa e conversas de incentivo com estudantes para continuar as atividades
3_ Esta dando certo (funcionando) pois os alunos estão sentindo-se valorizados e entendendo a necessidade de avançar e concluir seus estudos pela EJA

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Eduardo NRE- Telêmaco Borba / Colégio Estadual do Campo Professor João Lucio de Almeida
1- Busca ativa/ Conversando com os pais e responsável.
2- Distancia das casas ate a Escola / Medo do retorno.
3- Lutar sempre nunca desistir.

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NRE: UNIÃO DA VITÓRIA
ESCOLA: COLÉGIO ESTADUAL BARÃO DO CERRO AZUL.
1. Convencer os alunos a respeito da importância do Retorno Presencial.
2. Falta de transportes e falta de funcionários para organizar a escola.
3. Pela persistência, convencimento dos professores, pais e alunos.

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Diretor: NILSON TERNA/ NRE TELEMACO BORBA/ C E C IZAIAS RAFAEL DA SILVA

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Diretor: NILSON TERNA/ NRE TELEMACO BORBA/ C E C IZAIAS RAFAEL DA SILVA

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AÇÃO: CONVERSA COM OS PAIS E RESPONSAVEIS
DESAFIOS: VISITA AOS FAMILIARES DOS ALUNOS
ESTÁ AÇÃO DEU CERTO POIS AS FAMILIAS MOSTRAM SUA CONFIANÇA NA ESCOLA

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Geraldo/NRE Telêmaco Borba/ceebja Prof. Ronilce.

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Geraldo/NRE Telêmaco Borba/ceebja Prof. Ronilce.

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Ação: conscientização da necessidade de retorno presencial.
desafios: convencer adultos da necessidade de retorno.
porque deu certo: redução de material impresso.

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1.Reflexão, planejamento, organização e convencimento. 

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1.Reflexão, planejamento, organização e convencimento. 

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2. Falta de funcionários e transporte escolar.
3. Persistência e coragem.

Diretor: Anderson. CEC Duque de Caxias. NRE: União da Vitória.

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1- José Augusto / Col Est Campo Prof Anadir/ NRE TB

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1- José Augusto / Col Est Campo Prof Anadir/ NRE TB

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1 - Busca Ativa
2 - Cansativo
3 - Porque foi explicado para cada família a importância do retorno presencial das aulas.

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Nome do(a) diretor(a) / NRE / Nome da escola.

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Nome do(a) diretor(a) / NRE / Nome da escola.

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1. Ação desenvolvida.
2. Desafios encontrados para realizar a ação.
3. Por quê esta ação deu certo?

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Nome do(a) diretor(a) / NRE / Nome da escola.

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Nome do(a) diretor(a) / NRE / Nome da escola.

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1. Ação desenvolvida.
2. Desafios encontrados para realizar a ação.
3. Por quê esta ação deu certo?