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Toda história que cerca a educação à distância revela a sua ilustre importância e sua evolução no processo de ensino e aprendizagem no mundo. Transportando informação e conhecimento a milhões de pessoas distantes geograficamente e\ou temporariamente interligados por meios de comunicação artificiais.

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Quando cogitamos EAD é imprescindível não falarmos de seus caminhos percorridos até chegar aqui no Brasil.

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O contexto histórico da EAD é tão extenso que só aqui no Brasil temos muitos marcos importantes.

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Vamos lembrar alguns marcos perduráveis aqui no Brasil

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Essa fase foi marcada por 4 períodos importantíssimos, pois a partir dai conseguimos perceber EAD mesmo. Em 1904 nesse período a modalidade EAD era realizado por correspondência... EAD mesmo.

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Nessa fases divididas em 4 períodos é perceptivo a aplicabilidade de eletrônicos, rádios e televisão na educação.

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Essa fase enfatiza o aperfeiçoamento dos dispositivos, foi incorporado mais programas, foi sancionado e decretado a LDB e PNE, essa legislação estabelece e assegura os princípios de educação, regulamenta, organiza direitos e deveres básico da educação no Brasil.

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Essa fase foi marcada pela mundo contemporâneo, modernização, século XXI, Telecurso 2000 etc.

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As Transformações Da Educação A Distância

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As Transformações Da Educação A Distância

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Com o avanço e popularização da tecnologia,  modalidade de ensino a distância vem sofrendo transformações ao longo dos anos e evoluiu muito adjacente internet, atualmente as informações se produzem e se expandem socialmente compartilhada em tempos real e o processo de ensino aprendizagem a distância se torna acessível por quem deseja se qualificar

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No momento que vi essa figura, logo me lembrei de professora Salete e professor Andersom quando postam nos fórum da disciplina de Educação a Distancia.

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Será que a educação a distancia, sua historias e suas trajetórias é só isso?

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Tecnologia, Comunicação e Informação Na Educação A Distância

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Tecnologia, Comunicação e Informação Na Educação A Distância

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Compreender o mundo de educação hoje dentro da perspectiva do pensamento complexo, como uma necessidade de qualquer indivíduo em busca de sua formação acadêmica no século XXI voltadas para o desenvolvimento da informática na educação a distância e reconhecer o caráter complexo transdisciplinar da área de Informática na Educação. Refletir criticamente sobre a História da Informática na Educação a distancia ao longo dos tempos, identificando os pontos críticos e os processos de sua implementação.

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A Modalidade de Educação a Distancia não se resume em diplomas e sim em uma diversidade de ensino e aprendizagem.

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As ferramentas são indispensáveis para a realização do ensino aprendizagem EAD.

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Essa etapa tem o objetivo de conhecimento, informação, planejamento, comunicação e roteirização são indispensáveis para a conclusão do ensino aprendizagem EAD.

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Apesar dessa alta tecnologia de informação e comunicação, essa tecnologia inovadora está adjacente a uma grandiosa e competente equipe de profissionais habilitados para construção, manutenção e reparação dessa modalidade de ensino, pois sem essa equipe EAD não existe.

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Para concluir o curso em modalidade EAD é fundamental o processo de readaptação pessoal, diante dos processos de mudança brusca entre modalidade de ensino presencial e EAD, mudam também as metodologias de ensino e aprendizagem.

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Mesmo em um tempo mais próximo, o ensino a distância se manteve por correspondência. As instituições ou professores enviavam a seus alunos inscritos os materiais impressos para estudo.

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Atendendo às reais necessidades dos mais diversos perfis de alunos, que buscavam formas de estudar que fossem, principalmente, com horários mais flexíveis. O avanço tecnológico, o advento e a popularização da internet possibilitaram que o ensino a distância se tornasse um sistema moderno e antenado.

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Essa modalidade de ensino nos deparamos com alguns desafios: amadurecimento e da adaptação com as plataformas de ensino de ultima geração, mudanças de habilidades e hábitos, dispositivos atualizados, organização e planejamento, relação espaço e tempo, acessibilidade.

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"Um professor ausente e omisso, mesmo presente na sala de aula, faz uma "educação a distância." Fabio Oscar Lima