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El Modelo de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

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desarrollo de talentos y habilidades
chispas que encienden la inteligencia
infancia, adolescencia, adultez
Educación de calidad
puntos geográficos

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Cierran las puertas
culpa
ira
frustración
temor
bajos recursos
deseos familiares
Situaciones sociales

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Sensibilidad a los sonidos, la estructura, los significados y las funciones de las palabras y el lenguaje.

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Sensibilidad y capacidad para discernir los esquemas numérico o lógicos; la habilidad para manejar cadenas de razonamientos largas.

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Capacidad para percibir con precisión el mundo visual y espacial, y la habilidad para efectuar transformaciones en las percepciones iniciales que se hayan tenido

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Habilidad para controlar los movimientos del cuerpo y manejar objetos con destreza.

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Capacidad para discernir y responder de manera adecuada a los estados de ánimo, los temperamentos, las motivaciones y los deseos de otras personas.

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Acceso a los sentimientos propios y habilidad para discernir las emociones íntimas, conocimiento de las fortalezas y debilidades propias.

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Habilidad para producir y apreciar ritmo, tono y timbre; apreciación de las formas de expresión musical.

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Inteligencia naturalista

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Representa un esfuerzo de forma amplia de ofrecer un conjunto de herramientas y establecer de forma adecuada el verdadero potencial de cada individuo, cada inteligencia pueden operar aisladamente o en conjunto según se necesite, cuestionó la forma de impartir un conocimiento sacando a un individuo de su ambiente natural, sugirió  que la inteligencia tiene más que ver con la capacidad de resolver problemas en un ambiente que represente un rico contexto