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AMARFIL, BARAHONA, CATALDO, COGO, MANCILLA, MINARDI, PEREZ, YARRACH

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Los felicito por el gran  trabajo realizado en momentos tan difíciles sobre todo en la contención familiar.  Debo decir que en nuestro caso, al igual que ustedes, tuvimos la problemática en la organización de las burbujas ya que nuestro espacio,(en una de las sedes del CAE 303), es reducido y por ello debíamos organizar bien la cantidad para cumplir los protocolos y que a la vez los chicos pudiesen acceder a la atención en un horario posible y con los docentes que necesitaban. (Ya que muchos profes hacemos itinerancia en varios lugares y rotamos los días de atención) para informar hicimos un calendario físico y flyers digitales  que compartíamos en los grupos de WhatsApp de los chicos y las familias.🙂 Saludos 

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Los felicito por el gran  trabajo realizado en momentos tan difíciles sobre todo en la contención familiar.  Debo decir que en nuestro caso, al igual que ustedes, tuvimos la problemática en la organización de las burbujas ya que nuestro espacio,(en una de las sedes del CAE 303), es reducido y por ello debíamos organizar bien la cantidad para cumplir los protocolos y que a la vez los chicos pudiesen acceder a la atención en un horario posible y con los docentes que necesitaban. (Ya que muchos profes hacemos itinerancia en varios lugares y rotamos los días de atención) para informar hicimos un calendario físico y flyers digitales  que compartíamos en los grupos de WhatsApp de los chicos y las familias.🙂 Saludos 

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Cecilia Cogo

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Felicidades por el gran trabajo realizado, sin dudas fue muy difícil sostener la educación con las problemáticas que atraviesan las familias, lo positivo es que se logró obtener puntos de acceso a internet gratis tan necesarios y a su vez nos obligó como docentes a capacitarnos en herramientas tecnológicas y así poder llegar a las familias y ayudar a los niños desde la virtualidad (aunque eso no reemplace lo necesario que es la presencialidad para enseñar-aprender, acompañar y fortalecer los vínculos). Gracias

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Felicidades por el gran trabajo realizado, sin dudas fue muy difícil sostener la educación con las problemáticas que atraviesan las familias, lo positivo es que se logró obtener puntos de acceso a internet gratis tan necesarios y a su vez nos obligó como docentes a capacitarnos en herramientas tecnológicas y así poder llegar a las familias y ayudar a los niños desde la virtualidad (aunque eso no reemplace lo necesario que es la presencialidad para enseñar-aprender, acompañar y fortalecer los vínculos). Gracias

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Cecilia Cogo

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BLANCO, LANZAVEQUIA, VIOLINO, GONZÁLES Y MUÑOZ - ACTIVIDAD 1 ATE

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J357 Jardín Nueva Espiguita- CAE
Análisis de la situación : El punto de partida
Nuestro CAE funciona como anexo del jardín Maternal SONRISITAS  ,se encuentra ubicado en el km 48 de Carrizal de Abajo, Lujan de cuyo.
Por tal motivo este grupo es muy reducido:
Directora: Evangelina Quinteros (  jornada completa)
Docente: Verónica Amores ( jornada simple)
Mapeo de nuestra Institución
Matricula Inicial  Marzo 2021 de 14 alumnos que solo asisten a clases de apoyo
No tenemos docente - estudiantes dentro del grupo de riesgo
Tenemos un solo turno tarde de 13 y 30 a 18 hrs. de Lunes a Viernes . Los alumnos asisten bajo la opción alternancia respetando el criterio de agrupamiento ( por hermanitos)
En cuanto a brecha digital , la mayoría de nuestros alumnos no cuentan con acceso a internet, una zona muy alejada y desolada. El trabajo de los alumnos se realizo a través de datos móviles, provistos por chip dados por su escuela. El trabajo realizo en CAE fue muy exhaustivo ya que la metodología de la escuela fue por medio de la entrega de cuadernillos mensuales de trabajo, por ello nuestros alumnos asistían con cuadernillos extensos de trabajos organizados por día. En algunos casos los PDF eran impresos en nuestra institución.
El Vinculo Pedagógico en Tiempo de Pandemia y confinamiento fue a través de WhatsApp utilizando audios, videollamadas. Implementamos "El proyecto Nos acompañamos desde casa" y desde el grupo trabajábamos las emociones, Nos divertíamos con acertijos, adivinanzas y trabalenguas
El acompañamiento de los padres reunían debilidades ( la falta de comprensión para ayudar a los niños, extensas horas de trabajo en las fincas) fortaleza ( acompañamiento permanente a la docente de apoyo- )
Parte B
¿Cómo ha incidido la Pandemia, la enseñanza en ASPO y DISPO en las trayectorias reales?¿que problemáticas
encontraron con la escolaridad combinada y alternada? ¿Qué soluciones pensaron e implementaron para resolverlas
Problemas y estrategias implementadas:
Conectividad : Con el apoyo del municipio se pudo asistir a los niños con problemas de conectividad , imprimiendo tareas
Disponibilidad de dispositivo : Incluimos nuestro grupo de WhatsApp para recibir PDF y recibir las tareas de los alumnos e imprimirlas
Economía de las familias : Es una zona con familias con carencias de todo tipo. Desde el Jardín se Implemento el Proyecto "Panadería" donde se le entregaba a diario pan casero a las familias de nuestros alumnos.

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EXCELENTE PRESENTACIÓN ...ES MUY IMPORTANTE SIEMPRE TRABAJAR EN EQUIPO Y BRINDANDO EL MEJOR APOYO A NUESTROS PEQUEÑOS!!!

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EXCELENTE PRESENTACIÓN, SIEMPRE LOGRANDO UN BUEN PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE HACIA NUESTROS ALUMNOS!!!!

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EXCELENTE PRESENTACIÓN, SIEMPRE LOGRANDO UN BUEN PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE HACIA NUESTROS ALUMNOS!!!!

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En cada detalle se puede observar el trabajo y la dedicación de los docentes pero primordialmente la calidez humana que hace que tengan en su hacer diario la vocación de servicio  y el permanente  interés por los alumnos .

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Curso de trayectorias- segunda actividad

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Felicitaciones grupo y profes por llevar a cabo una buena enseñanza logrando un buen aprendizaje en los alumnos, por un buen manejo de herramientas y material didáctico generando un buen clima escolar.

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Felicitaciones grupo y profes por llevar a cabo una buena enseñanza logrando un buen aprendizaje en los alumnos, por un buen manejo de herramientas y material didáctico generando un buen clima escolar.

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Felicitaciones grupo por el buen manejo que desempeñan como docentes dentro del ámbito educativo, logrando día a día una buena enseñanza!!!

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Felicitaciones grupo por el buen manejo que desempeñan como docentes dentro del ámbito educativo, logrando día a día una buena enseñanza!!!

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Sumamente admirable el trabajo y el papel que desempeña cada docente como educador logrando así un buen clima de aprendizaje!!!

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Sumamente admirable el trabajo y el papel que desempeña cada docente como educador logrando así un buen clima de aprendizaje!!!

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Me encanto el trabajo andrea zanni hermanas murialdinas

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Me encanto el trabajo andrea zanni hermanas murialdinas

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CLASE 3

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CLASE INVERTIDA - ROMINA PAVÉZ- VELAZQUEZ GABRIELA

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clase 3 AMARFIL, BARAHONA, CATALDO, COGO, MANCILLA, MINARDI, PEREZ, YARRACH

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Análisis de la situación y mapeo de la institución.

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Análisis de la situación y mapeo de la institución.

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ANÁLISIS DE LA SITUACIÒN Y MAPEO DE LA INSTITUCIÓN

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ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE TRAYECTORIAS

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Actividad  N°3 Estrategias comunicacionales

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Lanzavequia, González, Muñoz, Blanco y Violino.

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Acompañar trayectorias escolares - Actividad 2 (1)

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Trabajo integrador final C082 San Leonardo Murialdo

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Blanco, González, Violino, Lanzavequia y Muñoz

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proyecto familia ( curso 2021 trayectorias)