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aparecieron nueve programas adicionales de formación en psicología por lo que se consideró como la primera explosión de programas tal como lo expresa Mateo Mankeliunas: “La verdadera explosión en la formación de centros de formación de psicólogos.

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aportó las condiciones para el surgimiento de la psicología comunitaria en Colombia.

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Surgimiento del segundo programa de formación en psicología en la Universidad Javeriana de Bogotá.

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Las informaciones sobre la experiencia de Boyacá publicadas en la prensa conjuntamente con la circulación de materiales ya traducidos.

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aportó las condiciones para el surgimiento de la psicología comunitaria en Colombia.

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aparecieron nueve programas adicionales de formación en psicología por lo que se consideró como la primera explosión de programas tal como lo expresa Mateo Mankeliunas: “La verdadera explosión en la formación de centros de formación de psicólogos.

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Se dio a conocer en los medios universitarios y de comunicación la existencia de un hospital de puertas abiertas donde los locos podían entrar y salir libremente.

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se organiza el hospital en la forma de comunidad terapéutica y se establecen reuniones con la gente, a todos los niveles, se amplían y establecen mecanismos de comunicación, se suprimen de hecho las medidas violentas y se intentó organizar un equipo de acción comunitaria total.

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El Hospital Psiquiátrico de Boyacá fue cerrado cuando el Director adquiere autonomía y el hospital se inscribe al Servicio Nacional de Salud.

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La antipsiquiatría inglesa y la psiquiatría democrática italiana y la gran discusión sobre la crisis de pertinencia de las ciencias sociales configuran un seminario extraacadémico, sin matrículas, sin exámenes, sin nombre y sin tiempo límite de finalización donde se discutieran estos asuntos.

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El programa de pregrado en psicología con enfoque comunitario de la Universidad del Valle marcó un hito histórico en el conocimiento y desarrollo de la psicología comunitaria en Colombia.

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Se consolida una comunidad científica que confiere reconocimiento y le da legitimidad a la Investigación-Acción como un nuevo paradigma de investigación en ciencias sociales.

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O. Fals Borda Psicólogo pionero en la investigación activa definida como “el intercambio entre conceptos hechos, observaciones adecuadas, practica pertinente para determinar la validez de lo observado, vuelta a la reflexión según los resultados de la practica y producción de preconceptos o puede reiniciarse el ciclo rítmico de la investigación – acción indefinidamente”.

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Leo Mann considera que son 3 áreas fundamentales que constituyen el objeto de la psicología comunitaria:

1.       El análisis de procesos sociales

2.       El estudio de las interacciones en un sistema social específico

3.       El diseño de las intervenciones sociales

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La reforma curricular del Programa de Psicología de donde desapareció el enfoque comunitario como columna vertebral de la formación del psicólogo coincidió con la separación entre estas dos unidades académicas.

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Arango, Carlos. HISTORIA DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA EN COLOMBIA. Cali Colombia. Instituto de Educación y Pedagogía, Universidad del Valle.

Montero, Maritza (1984). La psicología comunitaria: orígenes, principios y fundamentos teóricos. Revista Latinoamericana de Psicología. Disponible en:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80516303