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No dia 18 de dezembro, com ajuda de alunos, foi realizado a limpeza periódica do relógio do corpo humano e a adição de placas de identificação, contudo, também foram retiradas mudas por meio de poda e plantado novas ervas, como alecrim e cidreira. As mudas feitas ali foram distribuídas com todos ali presentes e interessados.

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No dia 30 de novembro aconteceu o Feirão das plantas medicinais: Mitos e verdades, com apresentação e degustação de sucos, chás, sobremesas, comidas, lambedor, além de apresentação de emplastros, tinturas e garrafadas, tudo utilizando plantas medicinais do conhecimento popular e investigando o nome científico e os mitos e verdades, onde também aconteceram práticas experimentais de botânica.

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No dia 9 de outubro, foi realizado uma manutenção no local do relógio, onde foram removidas as ervas invasoras, dados os devidos cuidados ao solo e mudas já ali presentes, além da limpeza, e retirada de materiais indesejados na Horto e em suas proximidades.

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No dia 27 de novembro, deu-se início à criação de recipientes para o plantio das mudas que virão a ser podadas do relógio, a criação desses recipientes consistiu na utilização de garrafas pet, as quais foram arrecadadas pela parceria com alunos da 2° Série. Estás garrafas foram limpas e preparadas para serem utilizadas como vasos temporários.

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II Mostra Nacional de Ciências da Vida e da Natureza - encerramento

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II Mostra Nacional de Ciências da Vida e da Natureza - encerramento

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No dia 07 de outubro, foi encerrada a II Mostra Nacional de Ciências da Vida e da Natureza. Durante esse segundo dia, ocorreram diversos minicursos, palestras inspiradoras sobre a influência de inteligências artificiais e outros temas deste âmbito, e a cerimônia de premiação em reconhecimento aos participantes. Os minicursos proporcionaram aprofundamento no conhecimento científico, troca de experiências e bate-papos, enquanto a palestra enriqueceu o aprendizado. Evento muito bem organizado, promovendo o encontro de diversos profissionais e interessados pertencentes de todo o Brasil.

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Orientações sobre letramento científico e transferência da composteira.

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Orientações sobre letramento científico e transferência da composteira.

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No dia 02 de outubro durante a aula de eletiva foi realizado uma breve orientação sobre letramento científico e também foi realizada, após a aula de eletiva, a transferência do local e da composteira para uma de maior tamanho.

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II Mostra Nacional de Ciências da Vida e da Natureza - abertura

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II Mostra Nacional de Ciências da Vida e da Natureza - abertura

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No dia 06 de outubro, realizou-se a cerimônia de abertura da II Mostra Nacional de Ciências da Vida e da Natureza. Durante o evento, foram apresentados diversos minicursos e palestras que abordaram projetos de diferentes regiões do Brasil. Este evento permitiu uma oportunidade enriquecedora para compartilhar conhecimento e experiências com outros bolsistas, pesquisadores, professores e alunos.

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No dia 12 de setembro foi realizada a retirada de plantas invasoras e cuidados com o solo do relógio.

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No dia 05 de setembro foi realizada a Culminância de Eletiva da ECIT Izaura Falcão de Carvalho, onde todas as eletivas expuseram os resultados conquistados até o momento, e como aquilo estaria relacionado a vida dos envolvidos neste e nos futuros momentos. Com a eletiva Relógio do corpo humano não foi diferente, os alunos da mesma organizaram apresentações sobre plantas e benefícios, de forma integrativa e divertida, onde dispuseram de chás e curiosidades sobre tais ervas, também foi exposto o relógio em si, explicando assim o funcionamento desta incrível metodologia.

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Cuidados com o horto, exposição dos resultados aos alunos da eletiva.

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Cuidados com o horto, exposição dos resultados aos alunos da eletiva.

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Durante a aula de eletiva do dia 04 de setembro foi exposto os meios no qual foi trabalhado e os resultados conquistados aos alunos participantes da eletiva, além disso, também foi realizado cuidados com o solo e retirada de plantas invasoras que se encontravam no relógio.

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Conclusão do vídeo da II Mostra Nacional.

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Conclusão do vídeo da II Mostra Nacional.

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No dia 03 de Setembro foi concluído o vídeo que estará sendo publicado na II MOSTRA NACIONAL DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA, que acontecerá nos dias 6 e 7 de outubro. O objetivo deste vídeo é demonstrar de forma breve do que se trata o projeto em questão, as entidades envolvidas e resultados conquistados até o momento, além dos planos futuros com relação ao projeto.

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Dia 18 de outubro, foi realizado o transplantio de mudas, instalação de placas de identificação e gravação da 3° parte do vídeo relativo a mostra nacional. Graças a colaboração de alunos deu-se continuidade aos cuidados com o solo e transplantio de mudas a suas respectivas parcelas no relógio do corpo humano e instalação de placas para a identificação de órgãos e horários do relógio, além disso foi realizado também a gravação da 3° parte do vídeo referente a mostra nacional.

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Dia 17 de outubro, realizou-se principalmente o preparo e os cuidados com o solo do relógio. Coleta e transporte tanto de folhas quanto de estrume, mas também contemplou a aplicação de chorume e uma terra rica ao solo.

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No dia 16 de outubro foram realizados cuidados com o solo e a adição de barro ao relógio, seguida da aplicação de chorume. Também deu-se início a gravação do vídeo que será utilizando na Mostra Nacional 2022.

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No dia 15 de agosto foi dado continuidade à construção do relógio parcial. Com colaboração de três alunos foi realizado a instalação das garrafas nas demais canaletas restantes, finalizando uma das principais etapas referentes à construção do relógio. Além disso, foi adicionado barro, chorume e também a aplicação de certos cuidados ao solo do relógio.

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Foi realizado no dia 03 de outubro, por meio de chamada de vídeo a leitura do edital relativo à mostra nacional, além do planejamento dos próximos passos e organização do projeto relógio do corpo humano.

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Avaliar o material para termino do relógio e realizar cuidados dos girassóis.

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Avaliar o material para termino do relógio e realizar cuidados dos girassóis.

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No dia 31 de julho foram realizados breves cuidados em relação às mudas de girassol, além disso foi avaliado material necessário para o término da construção do relógio parcial.

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Entrega de Relatório Parcial Projeto ICJr.

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Entrega de Relatório Parcial Projeto ICJr.

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AVALIAÇÃO DA EQUIPE ICJr - COLABORADOR  BENIGNO

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AVALIAÇÃO DA EQUIPE ICJr - COLABORADOR  EVANDRO

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Mudando o recipiente das mudas de girassol.

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No dia 05 de junho, foi realizado a transferência das mudas de girassol para um maior recipiente.

Com o gradativo crescimento das mudas de girassol plantadas anteriormente, foi necessário realizar a transferência para um maior local, onde foi aplicado chorume ao solo, seguido da transferência daquelas mudas mais sadias para um recipiente maior, e mais adequado para seu desenvolvimento.

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No dia 14 de junho, deu-se seguimento a instalação das canaletas e garrafas ao relógio do corpo humano.

Foi dado continuidade a construção do relógio, com ajuda do Professor de matemática (Argemiro) e de alunos, onde aconteceu a instalação das canaletas restantes e também a acomodação de garrafas de vidro nas canaletas.

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Introdução a perspectiva da aula de eletiva.

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No dia 16 de junho, ao longo da aula de eletiva foi distribuído uma tabela com base no questionário sobre plantas medicinais aplicado aos alunos, familiares e/ou comunidade dos mesmos.

Com base nessa tabela, cada participante disponibilizou-se a trazer muda das plantas medicinais selecionadas na próxima aula, além de uma breve fala sobre seus benefícios.

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Aula de eletiva: aplicação do questionário investigativo.

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Aula de eletiva: aplicação do questionário investigativo.

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Durante a aula de eletiva, no dia 2 de junho, foi conduzida uma pesquisa com os alunos para identificar as plantas que serão utilizadas no Relógio do Corpo Humano. Adicionalmente, o questionário de pesquisa foi distribuído aos alunos para possibilitar, que os mesmos possam aplicar à família e/ou comunidade, com o intuito de englobar o conhecimento local das plantas medicinais e seus benefícios.

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Evento meninas e mulheres na fisiologia - UFPB.

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Evento meninas e mulheres na fisiologia - UFPB.

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No dia Nacional das mulheres (08 de março), os alunos e alunas da ECIT Izaura Falcão de Carvalho estiveram, com imenso prazer, participando do Evento meninas e mulheres na fisiologia, o qual aconteceu na UFPB.

Onde participaram de palestras sobre a história da luta das mulheres na ciência, citando grandes nomes como Marie Curie, além  das visitas aos laboratórios de pesquisa onde foi apresentado como atuam e o porque de utilizam animais em experimentos.

O intuito do evento não só foi incentivar meninas e mulheres a seguirem uma carreira na ciência, mas apresentar áreas da fisiologia e a investigação científica acadêmica.

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No dia 26 de maio, foi realizado a coleta de serragem em uma madeireira local, a serragem será utilizada como matéria seca na composteira. Esta implementação da serragem é favorável no processo da produção do chorume e na mistura com adubos orgânicos. Além de também neutralizar odores desagradáveis e reter a umidade.

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No dia 30 de maio, foi adicionado no caderno de campo os registros de fotos das etapas executadas, o registro destas imagens são importantes para documentar e evidenciar o progresso do de cada etapa desenvolvida. Além disso foram registrados novos dados ao caderno de campo.

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Planejamento e organização do relatório parcial PCIJr. 

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Planejamento e organização do relatório parcial PCIJr. 

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No dia 01 de junho, foi elaborado um planejamento do relatório parcial e deu-se também continuidade a organização do caderno de campo, onde foi adicionado as demais imagens e relatórios.

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Cuidados e irrigação das mudas de girassol.

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Cuidados e irrigação das mudas de girassol.

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No dia 24 de maio, deu-se seguimento o processo iniciado no dia anterior, 23 de maio, foram feitas novas sementeiras utilizando copos descartáveis. Além disso, foi utilizado da técnica de Germinar Sementes no Papel Toalha. Após a conclusão dessas etapas, adicionou-se uma plaqueta de identificação e data de plantio dos girassóis.

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Plantio de mudas de girassol para o relógio.  

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Plantio de mudas de girassol para o relógio.  

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Dia 23 de maio, utilizando de uma bandeja de ovos e copos descartáveis, foi realizado o plantio de sementes de girassóis que será utilizada no centro do relógio.

Os copos utilizados como sementeiras possuem perfurações para permitir a drenagem adequada da água, mantendo certos cuidados como manter o solo adequadamente húmido e moderação em relação a exposição à luz solar.

As mudas devem ficar nas sementeiras por algumas semanas antes de serem transferidas para um local mais adequado para seu desenvolvimento.

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Inserção das garrafas de vidro no relógio.

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Inserção das garrafas de vidro no relógio.

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No dia 03 de maio, com a colaboração de do professor de matemática (Argemiro)  e de alunos, foi realizar a inserção de mais de 250 garrafas nas canaletas. Essas garrafas foram alinhadas e fixadas com concreto feito com casca de marisco, conforme planejado.

A tarefa foi concluída com sucesso, garantindo que as garrafas estivessem adequadamente posicionadas e seguras nas canaletas.

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Nádia Maria Macedo realizando a abertura da oficina.

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1º dia da Oficina de Compostagem e horta escola. 

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1º dia da Oficina de Compostagem e horta escola. 

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O primeiro dia da Oficina de Compostagem, aconteceu no dia 30 de março, organizada pela PAC (GAGEPA) na Escola Municipal Elinora Dornelas Monteiro em Lucena.

O palestrante oficineiro foi Moacir Leal Montenegro (Licenciatura em ciências agrárias) apresentou conceito da compostagem, como funciona o trabalho de decomposição com matéria orgânica, compostagem Aeróbia e Anaeróbia, gestão de períodos, problemas nos solo e o uso e criação de biofertilizante e húmus.

Foi finalizando com passo a passo da criação de uma composteria doméstica, utilizando baldes de margarina de 15L. A prática bem acessível e de baixo custo, sendo uma prática sustentável de reutilização.

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Momento em que foi realizado a marcação do solo.

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Escolha e marcação do local para construção do relógio.

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Escolha e marcação do local para construção do relógio.

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No dia 28/03, foi escolhido o local e feitas as primeiras medições do local, em seguida foram feitos as marcações da circunferência para a construção do relógio do corpo humano.

Com base nas informações obtidas com as medidas do local, foi elaborado um levantamento dos materiais e da quantidade de garrafas de que serão utilizados no projeto.

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Jandra Lucia expondo a perspectiva da aula.

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Aula da Eletiva: benefícios e receitas com plantas medicinais; limpeza e organização das garrafas.

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Aula da Eletiva: benefícios e receitas com plantas medicinais; limpeza e organização das garrafas.

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Na aula de eletiva do dia 05 de maio  foi apresentado os benefícios e receitas utilizando plantas medicinais e os alunos colaboraram com a limpeza e retirada dos rótulos das garrafas para a construção do relógio. Logo, em seguida teve um degustação  de mousse  feito com plantas medicinais (abacaxi com hortelã), tais quais possuem diversos benefícios a saúde.

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Aplicação dos termos, questionário investigativo e uma atividade.

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Aplicação dos termos, questionário investigativo e uma atividade.

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Durante a aula de eletiva realizada no dia 12 de maio, foi proposta uma atividade na qual os alunos deveriam organizar um relógio do corpo humano com base nos órgãos e horários. A atividade envolveu o uso de três folhas: a primeira representava o relógio do corpo humano, a segunda era um relógio em branco sem horários pré-estabelecidos, e a terceira continha os órgãos do corpo humano.

Os alunos foram desafiados a utilizar essas três folhas para organizar o relógio, associando os órgãos às respectivas horas do dia. A atividade permitiu que eles aplicassem o conhecimento sobre o corpo humano e pensamento lógico.

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Assentar as canaletas para colocar as garrafas. 

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Assentar as canaletas para colocar as garrafas. 

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No dia 27 de abril, foram colocadas as canaletas com a ajuda do professor de matemática e de alunos. O propósito da instalação dessas canaletas vai permitir acomodar as garrafas de ponta cabeça, que seriam inseridas posteriormente.

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Garrafas após a retirada de seus rótulos.

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Separação das garrafas a partir do cálculo da circunferência do relógio.

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Separação das garrafas a partir do cálculo da circunferência do relógio.

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No dia 24 de abril, dando continuidade da retirada dos rótulos das garrafas que serão utilizadas na construção  do relógio.

A partir dos cálculos da circunferência, foi separado o quantitativo das garrafas.

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Replicabilidade: construção da composteria para o horto medicinal. 

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Replicabilidade: construção da composteria para o horto medicinal. 

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No dia 13 de abril, foi confeccionada uma composteira aeróbia única utilizando recipientes de margarina de 15 kg, composta por 5 baldes, onde o balde de baixo será a base para armazenar o chorume, o restante dos baldes (quatro) foram preenchidos com matéria seca (folhas, galhos, serragem, etc.) e coberta com matéria orgânica restos de frutas e verduras da escola. Nenhum alimento processado ou com temperos ou condimentos não foram colocados.

Esse modelo de composteira se destaca pela ocupação mínima de espaço e pela produção generosa de chorume. Além disso, é uma composteira que é construída utilizando materiais 100% reutilizáveis, sendo uma alternativa sustentável para o tratamento de resíduos orgânicos que teria sido jogado no lixo comum da escola.

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Moacir indicando cuidados com o solo e dicas em relação ao plantio e transplantio de mudas.

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2º dia da Oficina de Compostagem e horta escolar.

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2º dia da Oficina de Compostagem e horta escolar.

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Dia 31/03 dando continuidade ao 2º dia da Oficina de Compostagem, na Escola Municipal Elinora Dornelas Monteiro na cidade de Lucena.

Foi realizado pelo palestrante oficineiro a construção de dois modelos de horta a suspensa com garrafas pets e a com pneus. Apresentou um tipo de modelo de auto-irrigação, que funciona a partir do fenômeno chamado de capilaridade, organizou e preparou o solo para receber a adubação orgânica, ao qual fez o plantio das sementes (em sementeiras) e de mudas, como Babosa, capim-santo, hortelã e citronela.

Também foram feitos podagem das plantas e adicionou matéria orgânica como ramas de amoreira, cascas de banana e cascas de ovos na composteira construída no primeiro dia da oficina, assim chegou ao fim desta experiência incrível, que será replicado na escola.

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Modelo de Avaliação da Equipe - ICJr Mostra (1)

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Construção da fundação do relógio do corpo humano. 

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Construção da fundação do relógio do corpo humano. 

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No dia 17 de abril, com a colaboração do professor de matemática (Argemiro), deu-se início à construção da fundação do relógio do corpo humano.  Iniciamos com a primeira etapa:
- Marcação de acordo a área da circunferência calculada;
- Cavação no local para aplicação do concreto feito com casca de marisco na área demarcada.

Também foi acrescentado matéria seca à composteira para o processo de composto orgânico e limpeza da carcaça da geladeira para a compostagem.

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Organização das garrafas e da composteira. 

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Organização das garrafas e da composteira. 

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No dia 02 de maio, foi dado continuidade a retirada de rótulos de garrafas e foi instalada uma torneira na composteira para facilitar o processo de retirada do chorume produzido. A torneira foi fixada com segurança para evitar prováveis vazamentos

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No dia 08/05, foi dado continuidade a atualização do caderno de campo do projeto relógio do corpo humano e o uso de plantas medicinais. Foram registradas frequências e informações como: objetivo de atividades, horários e etapas executadas.

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Plantas medicinais na cultura dos Povos Indígenas.

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Plantas medicinais na cultura dos Povos Indígenas.

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No dia 25 de abril, foi realizada uma série de apresentações em comemoração ao Dia dos Povos Indígenas.

Dentre as atividades, houve uma banca dedicada às ervas medicinais utilizadas na medicina tradicional pelos povos indígenas/originários. Foi apresentado as propriedades terapêuticas e o usos das ervas medicinais com degustação de chás.

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Em 03 de abril, foi realizado a limpeza e retirada dos rótulos daquelas garrafas que irão ser utilizadas na construção da estrutura do relógio. Com o objetivo de prevenir possíveis riscos decorrentes da presença de microplásticos no solo. Ao remover os rótulos das garrafas, evita-se a possibilidade de que estes se fragmentem e contaminem o ambiente. Dessa forma, assegura-se uma construção mais segura e consciente com o meio ambiente.

Estas garrafas foram encontradas na praia de Lucena/PB durante uma ação com os alunos sobre a coleta seletiva.

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Termo de Colaboração 2 Benigno Veloso Chaves Filho

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Modelo de Relatório Parcial ICJr Mostra (1)

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Termo de Colaboração 1 Evandro Brandão de Oliveira

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Aplicação dos termos e questionário de sondagem investigativa. 

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Aplicação dos termos e questionário de sondagem investigativa. 

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Durante a aula de eletiva do dia 28 de abril, os Termos: TALE (Termo de Assentimento Livre e Esclarecido para menores de 18 anos), TCLE (Termo de Consentimento Livre e Esclarecido para pais e/ou  responsáveis), Termo de consentimento de uso e de imagem e som e voz, Termo de compromisso do pesquisador coordenador responsável e questionário sondagem investigativa.

Foram feitas perguntas sobre quais plantas eles conheciam, como elas são utilizadas, suas propriedades medicinais e outras questões relacionadas ao tema (relógio do corpo humano e o uso de plantas medicinais). O objetivo da atividade foi avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto.

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Dia 24 de março de 2023, os alunos da ECIT Izaura Falcão, participantes da eletiva do “Relógio do corpo humano e o uso de plantas medicinais: medicamento ou remédio?” foram apresentados a proposta  do projeto pela professora.

Foi discutido sobre a importância do projeto através do ensino investigativo e o letramento científico a partir da plantas medicinais. Houve discursão sobre a diferença entre remédios  e medicamentos, nomes popular da plantas e como vai funcionar o relógio corpo humano, No final da aula foi apresentando o local para a construção do relógio.

A participação dos alunos  foi essencial, dentre das sugestões, sugeriram uma compoteira feita com a carcaça de uma geladeira e as placas para identificação das plantas.

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Dia 29 de novembro, utilizando dos recipientes anteriormente feitos, foram criados as mudas a partir da poda feita no Horto, além dos cuidados periódicos do relógio.

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No dia 09 de novembro, com a cooperação de alunos, foram realizados os cuidados periódicos do Horto, o qual consistiu na retirada de plantas invasoras, cuidados com o solo, tratamento das mudas e retirada de materiais que possam haver sido descartados ali, onde também foi realizado o plantio de novas mudas, como hortelã-pimenta (Mentha piperita) e hortelã-graúda (Coleus amboinicus).