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Promover el desarrollo de la informática en cada alumno (software y hardware) y en el laboratorio para manejar, procesar y obtener la propia información a través del uso de la computadora, logrando así un vivo sentido de corresponsabilidad con la escuela, programando, ejecutando y evaluando para garantizar el aprendizaje de los alumnos en el área de Computación, siendo responsable además del cumplimiento de los programas educativos diseñados para su materia, de su mejoramiento profesional, y de las instalaciones, mobiliario, equipo, material didáctico y otros

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La carrera de Licenciatura en Docencia de Informática Educativa, está organizada en ocho semestres y dos veranos, en el plan nocturno se completa la carrera con 3 veranos, la misma cuenta con 56 asignaturas teórico-prácticas, clasificadas en los cinco ejes o áreas siguientes: Tecnología en Informática, Pedagógica, de Investigación, el Psicológico y el eje de Cultura General, con un total de 174 créditos.

El título que otorga es el de Licenciado(a) en Docencia de Informática Educativa.

Campo Laboral

Los Licenciados (as) en Docencia de Informática Educativa, desempeñarán su profesión a nivel nacional o local como: Profesores de Informática en los diferentes niveles de educación, Evaluadores de Software Educativo, Diseñadores de Software con la especialidad de Software Educativos, Consultores o Asesores de Servicios de Soporte Técnico de Informática y Administradores o Directores de Salas o Laboratorios de Informática, entre otros.

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licenciatura en docencia informática educativa

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Licenciatura en Docencia Informática Educativa

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La carrera de Licenciatura en Docencia de Informática Educativa, está organizada en ocho semestres y dos veranos, en el plan nocturno se completa la carrera con 3 veranos, la misma cuenta con 56 asignaturas teórico-prácticas, clasificadas en los cinco ejes o áreas siguientes: Tecnología en Informática, Pedagógica, de Investigación, el Psicológico y el eje de Cultura General, con un total de 174 créditos.

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"El Educador para el Siglo XX1, será un pedagogo-investigador con una honda formación humana y social, de modo que se convierta en agente de cambio de él mismo, de sus alumnos y de la comunidad circundante"

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Los docentes son uno de los factores más importantes del proceso educativo. Por ello, su calidad profesional, desempeño laboral, comprom...

Los docentes son uno de los factores más importantes del proceso educativo. Por ello, su calidad profesional, desempeño laboral, compromiso con los resultados, etc., deben ser algunas de las preocupaciones centrales del debate educativo en Panamá, el cual debe estar orientado a la exploración de algunas claves para lograr que la educación responda a las demandas de la sociedad actual en armonía con las expectativas de las comunidades, las familias y los estudiantes.

No es posible continuar hablando sobre transformación del sistema educativo nacional sin atender el desarrollo profesional de los maestros y profesores. El ejercicio de la docencia depende de múltiples factores; pero debemos procurar alcanzar el consenso nacional acerca de que la formación inicial y permanente de docentes es un componente de calidad de primer orden del sistema educativo. Nuestros centros de formación docente, tanto oficiales como particulares (entiéndase universidades oficiales y particulares y la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena), continúan reproduciendo la cultura escolar tradicional, mientras los aspirantes para educadores llegan con trayectorias escolares igualmente tradicionales. La actual formación inicial en nuestro país, en general, refleja los mismos problemas de la educación tradicional, refuerza el rol pasivo de los docentes y contribuye a sostener un sistema centralista y jerarquizante.

Hemos llegado a la segunda década del siglo XXI y junto con ella a la necesidad de dar el salto en la formación del docente panameño, un salto no solo cuantitativo, sino fundamentalmente cualitativo. Un cambio que logre superar la estrategia utilizada hasta ahora de 'más de lo mismo, pero mejor', para entrar en el terreno de la reformulación estructural de las características de la formación de docentes.

Uno de los mayores retos de la sociedad del siglo XXI es la educación. La formación de las nuevas generaciones hay que plantearla desde las necesidades actuales, educándolas para vivir en la sociedad del conocimiento, en un mundo global marcado por las relaciones internacionales y un mercado laboral que se extiende más allá de las fronteras de los distintos países.

Este marco social, laboral y del conocimiento, demanda sujetos cualificados y competentes para desenvolverse en los distintos ámbitos profesionales. La institución escolar debe adaptarse a esta realidad y ofrecer una educación de calidad.

En Panamá estamos hablando de la transformación curricular de la educación media, pero esta no corresponde con la construcción de una política de Estado sobre la formación inicial del Profesorado de la Educación Media. Cualquier cambio educativo está ligado a la formación del docente, o lo que es lo mismo, no hay transformación educativa sin transformación en la formación del maestro y profesor. Partiendo de esta idea, se hace evidente que si queremos cambiar la educación, si queremos adaptarla a la sociedad actual y a las necesidades de formación del alumnado, necesitamos cambiar la formación inicial del docente independientemente del nivel que ejerza.

En nuestro país no se ha podido adaptar la formación inicial del docente a las nuevas necesidades del país y al nuevo perfil profesional del maestro y profesor del siglo XXI.

A pesar de que la Docencia, como toda profesión, requiere una formación que prepare a los futuros profesores y los dote de las competencias necesarias para el desempeño de su labor. Para culminar propongo tres líneas de acción:

1. Diseñar mecanismos transparentes y efectivos de reconocimiento y estímulo académico al desempeño de los maestros y profesores.

2. Establecer mecanismos para promover y facilitar la participación de los docentes en el análisis, la reflexión y la elaboración de propuestas sobre la política y el quehacer educativo.

3. Evaluar el impacto del programa de Carrera Magisterial en el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y el logro de los aprendizajes de los alumnos.

*EDUCADOR.

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Los docentes son uno de los factores más importantes del proceso educativo. Por ello, su calidad profesional, desempeño laboral, comprom... Los docentes son uno de los factores más importantes del proceso educativo.

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¿Como debe ser  un Docente en Informática ? 

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¿Como debe ser  un Docente en Informática ? 

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Este Profesional será capaz de poder implementar tecnologías en empresas y centros educativos del país. Además, estará capacitado para participar en proyectos, asesorías e investigaciones en el campo de la Informática.

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We Love Prof | El blog de Superprof España

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En la actualidad todavía hay muchas personas que no se sienten cómodas manejando dispositivos electrónicos. Aun así, casi todos estamos prácticamente obligados a utilizarlos en algún momento de nuestra vida, ya sea en el ámbito personal o profesional.

Si lo que quieres es aprender informática, ¿por qué no te apuntas a unas clases particulares? Aquí te explicamos todo lo que debes saber para encontrar un buen profesor.

Descubre también con nosotros dónde aprender informática.

Identifica tus expectativas en materia de informática

Aprender informática con clases particulares puede ser la solución perfecta para algunas personas.

Las clases particulares nos permiten disfrutar de un aprendizaje totalmente personalizado con horarios adaptados a nuestras necesidades. Además, se trata de una manera magnífica para que aprendas a utilizar el ordenador a tu propio ritmo.

Pero antes de empezar a buscar a tu profesor ideal, es también importante que empieces planteándote las preguntas adecuadas.

Lo primero que debes hacer es reflexionar sobre tus expectativas, ya que cada persona tiene las suyas propias.

Algunos querrán aprender las bases del funcionamiento de un ordenador (encender un ordenador, navegar por Internet, utilizar procesadores de texto, etc.), mientras que otros querrán profundizar sus conocimientos (redes informáticas, algoritmos, lenguajes de programación, etc.).

Empieza preguntándote por qué quieres aprender informática y qué nociones son las que te gustaría adquirir.

De este modo tendrás las cosas mucho más claras a la hora de presentarle tus objetivos a tu nuevo profesor, quien, partiendo de tus ideas, diseñará un programa totalmente personalizado con contenidos adaptados a tus competencias de partida y a tus expectativas.

De este modo también evitarás equivocarte en el profesor que escojas. A fin de cuentas, no es necesario que contrates a un ingeniero informático si lo único que quieres es aprender a utilizar Microsoft Word, ¿no crees?

Así que piénsalo bien antes de elegir un profesor según tu nivel y tus objetivos.

Para tener claro lo que quieres, puedes empezar por hacerte estas preguntas:

¿Qué quiero aprender?

¿En cuánto tiempo quiero aprenderlo?

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Elige una fórmula de aprendizaje

Al igual que las clases particulares de matemáticas, de francés o de apoyo escolar, las clases particulares de informática se pueden desarrollar de distintas maneras. Solo tienes que elegir la que más te convenza.

Clases a domicilio

Las clases a domicilia son muy frecuentes en el ámbito de las clases particulares. Los profesores se desplazan hasta el domicilio de los alumnos para darles clase.

La ventaja de esta modalidad de enseñanza-aprendizaje es que no te tienes que desplazar (y llevar contigo todo tu material). Además, ahorrarás tiempo porque no tendrás que perder horas en atascos o en medios de transporte públicos.

También puedes recibir clases particulares en línea. En esta modalidad a distancia, los profesores imparten las clases con herramientas digitales y programas de comunicación, como Skype o Google HangOuts.

En casa del profesor

También puedes ser tú quien se desplace hasta la casa de tu profesor. Esta es una opción estupenda si tú no dispones de material propio y si no vivís muy lejos.

Otra ventaja de aprender en casa de tu profesor es que las clases con esta modalidad suelen ser un poco más económicas, ya que los docentes reducen las tarifas porque no se tienen que desplazar.

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Curso intensivo

Algunos profesores particulares también ofrecen a sus alumnos la posibilidad de realizar cursos intensivos. Esta modalidad de aprendizaje es estupenda para adquirir unas nociones más profundas y perfeccionar ciertas competencias, ya que tendréis tiempo suficiente para abordar hasta el más mínimo detalle.

No obstante, también es verdad que estos cursos pueden acabar resultando demasiado densos porque se imparten muchos contenidos en un lapso de tiempo breve. Así que ten cuidado de no sobrecargar a tu cerebro.

Clases semanales

La solución preferida, tanto por profesores como por alumnos, consiste en planificar un calendario de clases semanales.

De este modo, puedes intercalar unos días de aprendizaje y práctica autónomos con unas sesiones de clases guiadas, en las que puedes plantear dudas y aprender nuevos conceptos.

Determina un presupuesto para tus clases particulares

El presupuesto es un factor muy importante a la hora de elegir un profesor particular. Es esencial que tengas muy claro cuánto dinero estás dispuesto a invertir en tus clases de informática para delimitar las opciones de las que dispones.
Has de saber también que son muchos los factores que entran en cuenta a la hora de marcar una tarifa horaria.
Los precios de las clases se marcan teniendo en cuenta ciertos criterios: como los desplazamientos del profesor, la ciudad, el nivel de las clases, los materiales, etc. El perfil del profesor (su formación, por ejemplo) también contribuye a la tarifa final de cada hora de clase.

Si el profesor tiene mucha experiencia, las tarifas serán más elevadas.

Por otra parte, las clases con contenidos avanzados ( dominio de programas informáticos, mantenimiento informático, desarrollo de software, lenguajes de programación...) tienden a ser más caras que las clases sencillas de aprendizaje informático básico.

De hecho, necesitarás más tiempo (y más horas de clase) para convertirte en un "pro" de la informática que para aprender lo básico para utilizar un ordenador.

Para que te hagas una idea de la realidad actual del mercado de las clases particulares, el precio medio de una hora de clases de informática en nuestra plataforma de Superprof es de 12,30€.

Experto en código, técnico superior, ingeniero de desarrollo, estudiante de informática, diseñador de páginas web, técnico de mantenimiento, ingeniero informático... La tarifa de las clases depende también de la formación del profesor. Eso sí, recuerda siempre que de nada sirve un profesor con una gran formación especializada si no sabe trasmitir sus conocimientos y no sabe guiarte en tu aprendizaje.

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Encontrar un profesor particular de informática
Una vez que ya sabes lo que quieres, ¿qué puedes hacer para encontrar ese diamante en bruto que te enseñará todo lo que quieras saber sobre el mundo de la informática?
Puedes buscar en centros de enseñanza, como escuelas de informática o asociaciones que ofrezcan cursos o clases particulares.

Pero tus opciones no acaban ahí. Hay muchos profesores que trabajan de manera autónoma e independiente y ofrecen sus servicios en tablones de anuncios (en facultades o bibliotecas municipales, por ejemplo) o en Internet.

También existen plataformas como Superprof que ponen en contacto a profesores y alumnos. Para hacerte una idea, puedes buscar en nuestra web y elegir entre todos los profesores que vivan cerca de ti. Echa un vistazo a su anuncio y verás su experiencia, su formación y las opiniones que han tenido de ellos otros alumnos.

Para encontrar un buen profesor también puedes recurrir al boca a boca. Habla con familiares, amigos y compañeros de trabajo y quizás alguien te recomienda un buen profesor de informática.

Encuentra el profesor con el perfil ideal

Encontrar un profesor cualquiera es muy fácil, pero encontrar el profesor adecuado no lo es tanto. Puede que te pongas en contacto con un docente y que luego su metodología no se adapte a tus necesidades, o que no haya "feeling" entre vosotros.

No te preocupes. Puedes cambiar y seguir buscando hasta dar con el adecuado. Hay perfiles de todo tipo, así que solo tienes que prestar atención a los detalles hasta dar con el adecuado.

La experiencia del profesor

Muchas personas se lanzan a la aventura de las clases particulares, pero no todos los profesores tienen el mismo nivel de formación ni la misma experiencia docente.

Algunos profesores llevan años trabajando en el ámbito de la informática y son ingenieros o expertos informáticos. Otros son jóvenes apasionados que, por el contrario, no tienen unos conocimientos tan avanzados.

Sea como sea, debes prestar atención a las competencias de cada profesor.

Su experiencia docente también es muy relevante. Algunos profesores saben explicar conceptos nuevos con una buena metodología, todo con el objetivo de que los alumnos les entiendan fácilmente. Pero no todo el mundo tiene esta capacidad.

Asegúrate, por tanto, de que tu profesor sabe explicar bien.

La edad del profesor

La edad de tu profesor está relativamente relacionada con la experiencia. No obstante, cuando hablamos de una disciplina tan "reciente" como la informática, los de mayor edad no siempre son lo más experimentados.

De hecho, las nuevas generaciones nacen con ordenadores y saben utilizarlos perfectamente. No tengas miedo de contratar a un profesor joven que sepa enseñarte todos los secretos de tu ordenador.

Preguntas que debes hacerte antes de empezar

¿Tienes la motivación suficiente?

Para realizar un proyecto de informática o adquirir ciertas nociones básicas, las clases de informática a domicilio o de formación a distancia te permitirán avanzar con bastante rapidez, siempre y cuando mantengas la motivación.

La motivación desempeña un papel muy importante ya que, sin ella, dejaréis vuestro aprendizaje a medias. Pero esto no pasa solo con informática, sino con todas las materias (matemáticas, historia, cocina, costura, inglés, etc.).

¿Tienes tiempo suficiente?

Para recibir clases particulares tendrás que disponer de cierto tiempo. Escoge esos momentos de la semana en los que estás libre de toda responsabilidad para dedicarte por completo a tus clases de informática.

¿Por qué quieres aprender con un profesor particular?

Escoger clases particulares en lugar de clases colectivas es una forma de seguir un programa personalizado de la mano de un profesional con un perfil concreto que ofrezca un tipo de contenidos: formación básica de informática, herramientas informáticas, lenguajes de programación, seguridad informática, etc.

Y, una vez más, recuerda que debes tener claro que lo que quieres aprender (utilizar Internet, sistemas informáticos, correos electrónicos, mecanografía, creación de páginas web, uso de PowerPoint, OpenOffice, inDesign, etc.) antes de ponerte a buscar al profesor más adecuado para ti.

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Cómo Elegir un Profesor de Informatica | Superprof

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En la actualidad todavía hay muchas personas que no se sienten cómodas manejando dispositivos electrónicos. Aun así, casi todos estamos prácticamente obligados a utilizarlos en algún momento de nuestra vida, ya sea en el ámbito personal o profesional. Si lo que quieres es aprender informática, ¿por qué no te apuntas a unas clases particulares?

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Formar profesionales de Informática capacitados integralmente, con el fin de apoyar los procesos de aprendizaje, transferencia e innovación científica y tecnológica en el área educativa y empresarial que impulse el desarrollo humanístico y científico del país

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Es difícil determinar el punto de inicio para una síntesis histórica de la informática, por cuanto son muchos los trabajos y descubrimientos que trajeron como consecuencia la construcción de los primeros ordenadores. Desde tiempo inmemorial la humanidad se ha valido de instrumentos para realizar cálculos y para almacenar y procesar información. La primer herramienta que servía para contar y al mismo tiempo para representar las cantidades contadas fueron los dedos, dando origen al sistema decimal de numeración.