# data[].attributes.body
1. Ahmad Azri
2. Syamilia
3. Nurul Alliya
4. Raimi Syazwan

# data[].attributes.body
1. Amirul Arfi
2. Huzaifah
3. Wan Nor'aini
4. Nur Ardini

# data[].attributes.body
1. Rano Iswardy
2. Satnam Kaur
3. Suziana
4. Asma'

# data[].attributes.body
1. Ahmad Fahmi
2. Syamimi
3. Rohani
4. Theva Sangiri

# data[].attributes.body
Bincangkan peranan yang perlu dimainkan oleh seorang MLT dalam usaha meningkatkan prestasi kurikulum di SK BUD?

Sila klik + untuk 'upload' hasil perbincangan di ruangan kumpulan masing-masing yang disediakan.

Have fun 😉

# data[].attributes.body
1.  Sentiasa menjadi penggerak dlam apa jua aktiviti
2. Membuat perancangan bagi meningkatkan pencapaian murid.
3. Membantu ahli panitia memantapkan kaedah dan strategi pdpc.
4. Mejadi “role model” dan sumber rujukan dalam amalan PdPR terbaik kepada ahli panitia
5. Merancang dan melaksanakan program peningkatan ilmu yang melibatkan guru dan murid
6. Merancang dan melaksanakan pembelian BBM mengikut DSKP mata pelajaran.

# data[].attributes.headline
Hasil perbincangan kami sekumpulan kami mendapati:

# data[].attributes.subject
Hasil perbincangan kami sekumpulan kami mendapati:

# data[].attributes.body
1. MLT Berfungsi merancang dan membantu diantara semua guru didalam panitia untuk melaksanakan program-program yang akan dilaksanakan mahupun yang bakal di adakan.
2. MLT juga haruslah berfungsi dan sentiasa berkerjasama sesama ahli dan juga harus berkerjasama dengan MLT yang lain.
3. MLT haruslah membantu memotivasikan ahli didalam kumpulan untuk menjayakan aktiviti.
MLT perlu bersama-sama dengan ahli membut perancangan dalam penetapan target yang ingin dikecapi.
4. MLT Merupakan orang tengah sebagai medium komunikasi dengan para pentadbir.
5. MLT adalah orang yang penting dalam memastikan semua ahli berkerjasama dan menjadi role model kepada ahli-ahlinya.
6. MLT sentiasa memantau dan mengadakan lesson study bagi membantu guru guru didalam panitianya menjalankan pdpc serta mengadakan post mortem untuk mengayakan pdpc ahli ahlinya.
7. MLT harus adil mengagihkan tugasan bersama sama ahli agar setiap perlaksanaan berjalan lancar.
8. MLT perlu duduk bersama sama mengurus kewangan inventori dengan mengadakan penyelarasan kewangan dengan ahli ahli bagi melihat apakah bahan pdpc yang di perlukan dan melakukan cross check dengan MLT yang lain bagi memastikan setiap pembelian tidak membazir.
9. MLT berperanan dalam mencorak Pelan Strategik Organisasi bersama sama ahli ahlinya. Dengan PSO setiap perancangan masa sekarang dan akan datang dapat di laksanakan dengan mudah. PSO yang di rancang bersama sama ini membolehkan panitia berkembang maju serta ahli ahlinya tidak ketinggalan.
MLT juga perlu memastikan setiap ahlinya tidak ketinggalan dengan setiap informasi yang di terima tidak kira sama ada MLT sendiri yang terlibat dengan kursus mahupun ahli yang lain.

# data[].attributes.body
perbincaangan kumpulan

# data[].attributes.body
1. Mengurus semua program yang dirancang oleh panitia.
2. Menguruskan fail-fail dan dokumen yang berkaitan dengan panitia.
3. Membuat perancangan tahunan seperti menguruskan penyediaan RPT., rancang takwim, program akademik dan sasaran pencapaian.
4. Membantu dan menyokong program yang dijalankan oleh pentadbir sekolah.
5. MLT mempamerkan amalan PdPc Terbaik kepada ahli-ahli panitia.
6. MLT bertindak sebagai mentor yang memberi bimbingan kepada ahli panitia berdasarkan pengalaman.
7. Menguruskan kewangan (PCG) yang diperuntukkan untuk panitia.
8. MLT membuat analisa keputusan PBD, post mortem dan merancang intervensi.

# data[].attributes.body
1. Menguruskan keperluan panitia daripada pelbagai aspek seperti program-program panitia, kewangan dan inventori.
2. Mengetuai perbincangan sasaran panitia berdasarkan analisis keputusan, post mortem dan intervensi.
3. Menjadi suri tauladan bagi ahli panitia yang lain dalam menunjukkan amalan PdPc yang terbaik.
4. Meraikan bakat atau kelebihan guru yang cemerlang mengikut kapasitinya.
5. Bertindak sebagai jurulatih yang memberi bimbingan berdasarkan pengalaman.
6. Merancang program/aktiviti untuk pencapaian murid yang dapat memberi impak kepada murid dan mempunyai sasaran.
7. Menjadi fasi yang dapat membantu guru dari segi pengajaran dan pembelajaran dengan melakukan lesson study.
8. Merancang PSO bersama ahli panitia.

# data[].attributes.body
MEMPERKASAKAN MLT SK BUD VIDEO SHARING

ALAT 01

DIALOG PRESTASI

ALAT 03

KUMPULAN BELAJAR GURU

TEACHER STUDY GROUP

ALAT 05

JELAJAH PEMBELAJARAN

LEARNING WALKS

ALAT 06

BIMBINGAN RAKAN SEBAYA GURU

PEER COACHING

ALAT 07

BELAJAR MENGGUNAKAN RPH

LESSON STUDY

ALAT 08

SESI PERKONGSIAN GURU

TEACHER SHARING SESSION

ALAT 09

ANALISIS DATA

DATA ANALYSIS

ALAT 10

KUMPULAN RAKAN KRITIK

CRITICAL FRIENDS

ALAT 11

INDUKSI DAN PEMENTORAN GURU BAHARU

NEW TEACHER INDUCTION & MENTORING

ALAT 12

KUMPULAN PENYELESAI MASALAH

PROBLEM SOLVING GROUP

ALAT 13

PASUKAN MELINTANG DAN MENEGAK

HORIZONTAL TEAMS & VERTICAL TEAMS