# data[].attributes.body
We chose this topic because racism is a very important issue that must be constantly debated because unfortunately black people still today are victims of prejudice and racism.
In our work, at first sight is remarkably detachable a black woman having her face painted by a white woman. We decide to approach this theme because it’s something very discussed nowadays but we still don’t see any difference on other people behavior. We use this thematic to show you the other side of the story, the side that most of you don’t know. We choose for this type of drawing to be able to open your eyes about all the discrimination, oppression and humiliation that black people have to deal with every day. The red background represents the angry and frustration of the woman when she was placed in that side.
In this drawing, there’s a portrait of a black woman and a white watercolored hand, whos clothes and jewelry were painted in colored pencils with a palette of colors typical of her culture. The painting’s background was painted with a gradient red, in watercolor.
For the decoration of the bas-relief, we wanted to use something typical of black culture, so we chose to use the fabric of the clothes that the woman is wearing, so that we can also enhance her clothes.

# data[].attributes.body
Freedom of speech is a right that allows people to express their opinions without fear of being criticised by others.
It enables people to be informed independently and uncensored.
So, this is a right that allows people to talk about their own opinion, always with respect.
With this work we want to convey the idea that everyone should have the opportunity to make themselves heard and all of us should have access to all informative content.
We used the low relief on the adhesive tape and on the letters to highlight them, because they are a very important part of our work.
The adhesive tape intends to show the fact that lots of people don’t get the chance to express themselves, and the letters convey the idea that freedom of speech does not exist in a lot of countries around the world.

# data[].attributes.body
Why did we choose this theme: The theme choice was made based on the posters that our professor shown us in class, between all themes we thought that although “Amazon Forest” is one of the least discussed problems, it is equally important to debate.

• The message behind: The “Amazon Forest” is a very sensitive topic, but it was the most different in comparison to all the others. All the problems are somehow connected, so we are not trying to undervalue any of them, but this was the only poster that gave us a distinct problem, such as nature problems and our ecological footprint, and we feel that this is as important as all the other topics. Our message is that we should not undervalue nature related issues because they are as important as human rights. We also want to make people aware of how serious and how under spoken this situation is.

• Graffic Options: The characters in our poster were inspired in a illustration from the Muse videoclip “Animals”, introducing the representation of Amazon forest. The figures have similar physical characteristics of important and powerful people who were in charge and did nothing during the tragedy . Those important people were represented in a very simple but specific way, having physical and material characteristics that identifies them. We also choose to use earth related and darker colors to simbolize the weight of the theme, because orange tonalities are an analogy to the fires which were set on purpose.Through the mixtures of the colors we were able to get darker tonalities. The chosen slogan sintetizes the ideia of the project, it is a powerful sentence, short and simple but effective because it reflects the message that we want to spread.

Low-Relief : With the low-relief our main message is that these unfortunate events were cause by the human being. The hand symbolizes the human action and how the simple act of lighting a match can lead to the tragedy which occurred on Amazon.

# data[].attributes.body
1- When the project "NEXT GENERATION PLEASE!" the design proposal and what it should include were presented to us, we chose "torture" as our theme. We think torture is a relevant topic in the fight for human rights. Various posters on human rights violations around the world are displayed in our classroom, one of them is about torture, which informed us of the subject and helped decide the theme of this job.

2- The message that our work intends to transmit is the violence that the human being can do to another individual due to issues of egoism, envy and hatred. We are not free from suffering the same fate as torture is normalized in many parts of the world. Whether in order to cause someone to suffer or to obtain something.

3-In the graphical options we decided to use the inkscape program, we made the drawing in black and white to draw more attention to the observer about the wounds of the figure, no text was used in this project.

4-The idea that surprised us the most in this work was the use of a low relief, with this idea it didnt take long for us to know what to do, being that torture is one of the greatest forms of freedom violation. When associating torture with the lack of freedom, we decided to make chains, wich are the best way to represent both torture and opression.

# data[].attributes.body
1. Reason for choosing the theme: Constança Sousa

We chose this theme because we are allies of the LGBT+ community. Especially me, Constança Sousa, and my colleague, Ana Lucas, we are bisexual and I am also non-binary, so we felt the need to give a voice to our community with the help of our colleagues Beatriz Santos and Inês Pinto, who are also allies.

2. Message: Inês Pinto

With this work we intend to pretend right the message and the idea that we are all different, but we should all have the same rights”, because regardless of gender or sexuality this should not be a reason for discrimination, as we are human beings who do not choose to be as we are and nor what we feel.

3. Graphical Options: Ana Lucas

We chose to draw a human cartoon character (non-realistic) divided into 10 parts.
Each part represents an LGBT+ element (for example, panel 1 represents non-binary's, panel 2 represents transgender's, etc.).
In each panel, are used the respective flags colours and/or elements/clothing of them.

Low-relief symbology: Beatriz Santos

Basicly, in our low-relief we can see that eyes are represented. These eyes mean the judgment of people towards the LGBT+ community. Those who are part of that community will always be seen in a bad way by their appearance, whether they are good people. And since the eyes are looking towards the human figure, it only reinforce the symbolism of the suffering of this community.

# data[].attributes.body
Proposta mural

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Desenho AProjeto "NEXT GENERATION, PLEASE!"

Next Generation, Please!

Projeto eTwinning em que participam três turmas da ESMC - 10ºD, 11ºD e 12º F - em parceria com uma Escola Belga, Athenee Royal de Beaumont.O tema escolhido pela maioria dos alunos (portugueses e belgas) é a discriminação, numa perspetiva multidimensional (género, social, raça, etc). Desta abordagem multidimensional irão ser produzidos alguns trabalhos multimédia e um produto artístico que será exposto em Bruxelas.

RacismoCarolina, Leinice, Inês Borge e Filipe

Defesa da AmazóniaSara, Sofia, Rita e Gabriela

Direitos LGBTAna Lucas, Beatriz, Inês Pinto e Constança

TorturaAfonso Correia, Afonso Lourenço, David e Pedro

Liberdade de ExpressãoDaniel, Daniela e Inês Antunes

# data[].attributes.attachment_link.description
Desenho AProjeto "NEXT GENERATION, PLEASE!" Next Generation, Please! Projeto eTwinning em que participam três turmas da ESMC - 10ºD, 11ºD e 12º F - em parceria com uma Escola Belga, Athenee Royal de Beaumont.O tema escolhido pela maioria dos alunos (portugueses e belgas) é a discriminação, numa perspetiva multidimensional (género, social, raça, etc).

# data[].attributes.body
Racismo

# data[].attributes.body
Liberdade de Expressão

# data[].attributes.body
Defesa da Amazónia

# data[].attributes.body
Tortura

# data[].attributes.body
Vídeo apresentação

# data[].attributes.body
Tema (Daniela)
Liberdade de expressão é o direito que permite às pessoas manifestarem as suas opiniões sem medo de serem criticadas, autoriza que as informações sejam recebidas de forma independente e sem censura. Ou seja, tem o direito de exteriorizar a opinião pessoal ou de um grupo, sempre com respeito.
Mensagem (Daniela)
Com este trabalho queremos transmitir a ideia de que todos deveriam ter a oportunidade de se fazer ouvir e todos deveriam ter acesso a todos os conteúdos.
Opções Gráficas (Daniel)
Eu e o meu grupo fizemos em suporte digital porque a professora deu-nos essa sugestão, como era algo diferente para nós, fizemos pelo Inkscape, quanto às cores, optamos por cores mais escuras e uma mais clara, o vermelho simboliza o sangue, o preto a morte e o branco a esperança. No final escolhemos realçar mais a parte da fita cola que simboliza a censura, uma parte muito importante no nosso trabalho.
Simbologia do baixo relevo (Inês)
utilizamos baixo relevo na fita cola e nas letras para as destacar pois são uma parte muito importante em relação ao tema. A fita cola pretende demonstrar o facto de muitas pessoas não terem a oportunidade de se expressar e as letras são para dar a entender que a liberdade de expressão existe em vários países.

# data[].attributes.body
1- Quando foi nos apresentado o projeto "NEXT GENERATION PLEASE!" e a proposta do desenho e sobre o que devia englobar, escolhemos o tema "Tortura". Achamos a tortura um tópico relevante quanto ao combate dos direitos humanos. Na sala de aula estão afixados vários posters sobre infrações aos direitos humanos pelo mundo, um deles sobre tortura, que nos informou do assunto e ajudou para a decisão do tema deste trabalho

2- A mensagem que o nosso trabalho pretende transmitir é a violência que o ser humano pode fazer a outro individuo por questões de egoísmo, inveja e ódio. Não estamos livres de sofrer o mesmo destino pois a tortura é normalizada em varias partes do mundo. Seja no objetivo de causar sofrimento ou obter algo.

3- Nas opções gráficas decidimos usar o programa inkscape, fizemos o desenho a preto e branco para chamar mais á atenção do observador sobre as feridas da figura e não foi utilizado texto nenhum.

4- A ideia que mais nos surpreendeu neste trabalho foi a utilização de um baixo relevo, com esta ideia não demoramos muito ate saber oq fazer, sendo que a tortura uma das formas de maior retiro de liberdade. Ao fazer a associação da tortura com a falta de liberdade decidimos fazer correntes, sendo as correntes a melhor forma de representar, tanto a tortura como o retiro de liberdade de alguém.

# data[].attributes.body
Vídeo de apresentação

# data[].attributes.body
Direitos LGBT+

# data[].attributes.body
Vídeo apresentação

# data[].attributes.body
Vídeo:
Foi enviado para a professora, via email.

# data[].attributes.body
Word:
1. O Porquê do Tema - Constança Sousa

Escolhemos este tema porque somos aliadas da comunidade LGBT+. Especialmente, eu, Constança Sousa, e a minha colega, Ana Lucas, somos bissexuais e eu também sou non-binary, por isso sentimentos necessidade de dar voz à nossa comunidade com a ajuda das nossas colegas Beatriz Santos e Inês Pinto que também são aliadas.

2. Mensagem- Inês Pinto
Com este trabalho pretendemos transmitir a mensagem e a ideia de que todos somos diferentes, mas todos devemos ter os mesmos diretos”, pois independentemente do género ou sexualidade  isso não deve ser motivo para descriminação, pois somos seres humanos que não escolhemos ser como somos e nem o que sentimos.

3. Opções Gráficas - Ana Lucas

Optamos por desenhar um personagem cartoon humano (não realista) dividido em 10 partes.

Nisto, cada parte representa um elemento LGBT+ ( por exemplo, no painel 1 estão representados os non-binary’s, no painel 2 estão representados os transgender’s, etc.).

Em cada painel, são utilizadas as cores das respetivas bandeiras e/ou elementos/vestimentas das mesmas.

4. Simbologia do baixo relevo
Basicamente, no nosso baixo-relevo podemos ver que estão representados olhos. Olhos esses que significam os olhares de julgamento das pessoas perante a comunidade LGBT+. Aqueles ou aquelas que são parte dessa comunidade vão sempre ser vistos de uma forma má pela sua aparência, sejam eles ou elas boas pessoas.  E visto que os olhos estão a olhar em direção à figura humana, só sublinha o simbolismo do sofrimento desta comunidade.

# data[].attributes.body
PowerPoint:

# data[].attributes.attachment_link.title
Direitos LGBT+ - NEXT GENERATION, PLEASE!

# data[].attributes.body
Continuação da pintura a acrílico

# data[].attributes.body
Experimento da tinta acrílica no fundo e desenho

# data[].attributes.body
Experimento de cores para o fundo

# data[].attributes.body
Continuação do experimento de fundos, vista de medidas para a geometrização e correção de um dos fundos.

# data[].attributes.body
Baixo relevo

# data[].attributes.body
Projeto eTwinning em que participam três turmas da ESMC - 10ºD, 11ºD e 12º F - em parceria com uma Escola Belga, Athenee Royal de Beaumont.
O tema escolhido pela maioria dos alunos (portugueses e belgas) é a discriminação, numa perspetiva multidimensional (género, social, raça, etc). Desta abordagem multidimensional irão ser produzidos alguns trabalhos multimédia e um produto artístico que será exposto em Bruxelas.

# data[].attributes.body
Esboço do possível relevo

# data[].attributes.body
Experimento de cores

# data[].attributes.body
Pintura a acrílico

# data[].attributes.body
Testagem de fundo

# data[].attributes.body
Definição de fundos

# data[].attributes.body
Testagem dos fundos

# data[].attributes.body
Evolução do desenho no inkscape

# data[].attributes.body
Começo da pintura a acrílico

# data[].attributes.body
Ideia de baixo relevo

# data[].attributes.body
Grupo 2

# data[].attributes.body
Grupo 2

# data[].attributes.body
Grupo 2

# data[].attributes.body
Grupo 2

# data[].attributes.body
Grupo 2

# data[].attributes.body
Começo dos esboços.

# data[].attributes.body
Grupo 1
Tentativa de aprender a utilizar o programa inkscape.

# data[].attributes.body
Tivemos alguns problemas a por a imagem no programa, por enquanto temos isto :

# data[].attributes.body
Visto que tivemos problemas com os computadores durante a instalação do programa, resolvemos, então, conversar em relação às medidas do trabalho para que este possa ser feito de uma forma geométrica.

# data[].attributes.body
Grupos de trabalho:
Grupo1 - Amazónia
Sara, Sofia, Rita e Gabriela
Grupo2 - Racismo
Carolina, Leinice, Inês Borge e Filipe
Grupo 3 - Tortura
Afonso Correia, Afonso Lourenço, David e Pedro
Grupo 4 - Direitos LGBT
Ana Lucas, Beatriz, Inês Pinto e Constança
Grupo 5 - Liberdade de Expressão
Anita, Daniel, Daniela e Inês Antunes