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Lineamientos Generales para la continuidad del servicio educativo y la adaptación no presencial

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Lineamientos Generales para la continuidad del servicio educativo y la adaptación no presencial

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El silabo fue presentado y explicado la primera clase por la docente Gleny Jara Llanos

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ley N°28044,Ley General de Educacion (1)

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Ley N° 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes

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Ley N° 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes

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ley N°27337,Ley que aprueba el Nuevo Codigo de los niños y Adolecentes (1)

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Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial

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Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial

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ley N°29944,Ley de Reforma Magisterial (1)

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Resolución Viceministerial N° 093-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el Coronavirus COVID-19.”

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Resolución Viceministerial N° 093-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el Coronavirus COVID-19.”

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Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica”

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Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica”

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Resolución Viceministerial Nº 097-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19”

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Resolución Viceministerial Nº 097-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19”

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RVM N° 133 – MINEDU – 2020 - “Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2020 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”

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RVM N° 133 – MINEDU – 2020 - “Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2020 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”

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RVM N° 193 – MINEDU – 2020 – “Orientaciones para la evaluación de competencias de estudiantes de la educación básica en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”

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RVM N° 193 – MINEDU – 2020 – “Orientaciones para la evaluación de competencias de estudiantes de la educación básica en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”

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Cuadro comparativo sobre las plataformas Virtuales

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DIAGNÓSTICO SITUACIONAL PPP COMUNIDAD (respuestas) (1)

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Encuesta de la Charla Motivacional Docente (1)

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Lista de cotejo del portafolio.docx autoevaluación

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(02)Cuestionario del cuidado del Medio Ambiente

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(02)Cuestionario del cuidado del Medio Ambiente

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(03)ANEXO 02 RESUMEN DEL ARBOL DE PROBLEMAS

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GRUPO 1

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(03)Árbol de problemas (Escaso compromiso de los docentes)

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(04)ANEXO 4 MATRIZ ANALISIS DE OBJETIVOS

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(04)Ensayo Aprendizaje Basado en Proyecto _ La importancia de aprender

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(06)ESTRUCTURA DEL DIAGNÓSTICO EN LA COMUNIDAD - PPP 2020-2

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(07)ANEXO 8  PLANIFICACION DE PROYECTOS DE PE Y PS

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(09) Sesión 9 INFORME TÉCNICA DIARIO DEL SEGUIMIENTO