# data[].attributes.body
العلومُ:
أُصنّفُ الحيواناتِ الآتيةَ إلى زواحفَ أوْ برمائيّاتٍ، مستعينًا بمعلّمي وزملائي، أوْ أفرادِ أسرتي في البحثِ عبرَ الإنترنت عمّا لا أعرفُهُ منْها: الأفاعي، والسّحالي، وسلمندرُ  الماءِ، والسّلاحفُ، والعلاجيمُ.

# data[].attributes.headline
في أثناءِ المسيرِ في

# data[].attributes.body
في أثناءِ المسيرِ في محميّةِ عجلونَ، شاهدَ العلماءُ الصّغارُ أكواخَ المحميّةِ الخشبيّةَ الجميلةَ، وجمعوا معلوماتٍ
عنِ التّصميمِ الهندسيِّ لهذِهِ الأكواخِ لمادّةِ الرّياضيّاتِ. وجدوا بعضَ الأشكالِ
الهندسيّةِ في التّصميمِ: شبابيكَ مربّعةً، شبابيكَ مستطيلةً، واجهاتٍ على شكلِ شبهِ منحرفٍ، سقفًا على شكلِ متوازي أضلاعٍ.

# data[].attributes.headline
حضرَ الطّلبةُ حفلَ ت

# data[].attributes.body
حضرَ الطّلبةُ حفلَ تكريمِ الفائزينَ في مسابقةِ (علماءُ يافعونَ)، وحصلَ كلٌّ منْهمْ على شهادةِ التّميّزِ، ووسامِ العالِمِ اليافع، وحقيبةِ العالِمِ المكوّنةِ منْ بعضِ
الأدواتِ البسيطةِ الّتي يستخدمُها العلماءُ في رحلاتِهمُ الاستكشافيّةِ، والأجملُ منْ ذلكَ هوَ الجائزةُ الكبرى، وهيَ مرافقةُ
مجموعةٍ منْ علماءِ التّصنيفِ في العلومِ الحياتيةِ في رحلاتٍ ميدانيّةٍ استكشافيّةٍ.
صاحَتْ سوسنُ وصديقاتُها: فزْنا، فزْنا بالرّحلةِ الرّائعةِ، علينا أنْ نجهّزَ أنفسَنا برفقةِ معلّمتِنا للمشاركةِ في هذهِ الرّحلةِ، وصحبةِ العلماءِ. اجتمعَ الفريقُ وفِرَقٌ
أخرى منَ الطّلبةِ ومعلّميهم عندَ نقطةِ التّجمّعِ؛ انطلاقًا إلى محطّتِهمُ الأولى في محميّةِ غاباتِ عجلونَ، رافقَهمْ في الرّحلةِ
مجموعةٌ منَ العلماءِ، وهمُ الخبراءُ: سامي وأحمدُ وأنيسةُ.
قالَ الدكتورُ أحمدُ: يا صغاري، كما تروْنَ، فإنَّ الكائناتِ الحيّةَ عددُها كبيرٌ جدًّا، بعضُها متشابهٌ، وبعضُها مختلفٌ؛ إذْ قدّرَ العلماءُ أنَّ هناكَ أكثرَ منْ 8.7 ملايينِ نوع منَ الكائناتِ الحيةِ الموجودةِ على الأرضِ؛ لذا رَأَوْا أنهُ منَ الضروريِّ تصنيفُ الكائناتِ الحيةِ إلى أنواعٍ، وأجناسٍ، وعائلاتٍ لتسهيلِ دراستِها، سنتعلّمُ اليومَ
مستوياتِ تصنيفِ الكائناتِ الحيّةِ، وسنطبقُ ذلكَ على بعضِ الكائناتِ الّتي
تجدونَها في هذِهِ المحميّةِ. ستشاهدونَ
في أثناءِ تجوالِكمْ أنواعًا كثيرةً منَ الكائناتِ الحيّةِ، لديكُمْ بطاقاتٌ تعريفيّةٌ لبعضِ هذِهِ الحيواناتِ، تتضمّنُ تصنيفَها وفقَ نموذجِ مستوياتِ التّصنيفِ في  الكائناتِ الحيّةِ؛ حيثُ تجدونَ نوعَ كلٍّ منها وجنسَها. (النوعُ: مجموعةٌ منَ المخلوقاتِ الحيةِ المتشابهةِ في الشكلِ والتركيبِ قادرةٌ على التزاوجِ، وتنتجُ أفرادًا تستطيع
التزاوجَ والإنجابَ. الجنسُ: مجموعةٌ منَ الأنواعِ الأكثرِ ترابطًا وتشابهًا، وتشتركُ في  أصلٍ واحدٍ).
- أدرسُ بطاقاتِ مستوياتِ التصنيفِ للحيواناتِ الموجودةِ في محميةِ غاباتِ عجلونَ، وأجدُ وجهَ الشبهِ بينَها في سلّمِ مستوياتِ التصنيفِ.
- أناقشُ أحدَ زملائي في حيواناتٍ منْ بيئتي المحيطةِ تتشابهُ في بعضِ مستوياتِ التصنيفِ.

# data[].attributes.headline
أوراقٍ، وقلمٍ، ومسطر

# data[].attributes.body
أوراقٍ، وقلمٍ، ومسطرةٍ، وألوانٍ.

# data[].attributes.body
أصنّفَ حيواناتٍ منْ بيئتي المحيطةِ، ضمنَ مجموعاتِ الحيواناتِ الرّئيسةِ، مُحدّدًا مستوياتِ التّصنيفِ لبعضِ الحيواناتِ في محميّة غاباتِ عجلونَ.

# data[].attributes.headline
في اليومِ ال

# data[].attributes.body
في اليومِ التّالي، نظّمَ فريقُ الجائزةِ زيارةً إلى مسرحِ الأفلامِ ثلاثيّةِ الأبعادِ بصحبةِ
الطّلبةِ ومجموعةِ الخبراءِ، حيثُ عرضَ فيلمًا مثيرًا عنِ الحيواناتِ. شاهدَ الأطفالُ
في الفيلمِ تمساحًا، ودارَ بينَهم نقاشٌ حولَ تصنيفِهِ، فانقسمَ الأطفالُ فريقَيْنِ:
فريقًا يصنّفُهُ معَ الزّواحفِ، وآخرَ يصنّفُهُ معَ البرمائيّاتِ، عندَها تدخّلَ أحدُ العلماءِ
قائلًا: سأحدّثُكم عنْ بعضِ الفروقاتِ العلميّةِ بينَ الزّواحفِ والبرمائيّاتِ، وعندَها ستحكمونَ بأنفسِكم أينَ نصنّفُ
التّمساحَ. في الحقيقةِ تشتركُ الفصيلتانِ في كونِهما منَ الفقاريّاتِ، ويبدو أنَّ الشّكلَ الخارجيَّ العامَّ لكلٍّ منْهُما هو ما يسبّبُ هذا الخلطَ بينَ الصّنفَيْنِ، ومِنْ هذهِ الفروقاتِ أنَّ الزّواحفَ تستطيعُ العيشَ في أيِّ مكانٍ على الأرضِ، لكنَّ البرمائيّاتِ لا تستطيعُ أنْ تعيشَ بعيدة  تمامًا عنِ الماءِ، ولو تفحّصْنا جلدَ أيِّ زاحفٍ، لوجدْناهُ على شكلِ قشرةٍ، أمّا جلدُ البرمائيّاتِ، فرطبٌ لزجٌ، ويجبُ أنْ تُحافظَ على رطوبتِهِ؛ لتبقى على قيدِ الحياة.  تدفنُ الزّواحفُ بُيوضَها ذاتَ القشرةِ الصّلبةِ الملساءِ في الرّمالِ، على حينِ تضعُ البرمائيّاتُ بيوضَها النّاعمةَ الملساءَ
في أماكنَ مخفيّةٍ في المياهِ، وهيَ بيوضٌ لا تغلّفُها قشرةٌ صلبةٌ، وعندَما يفقسُ البيضُ يخرجُ صغارُ الزّواحفِ مشابهينَ آباءَهم، في صورةٍ مُصغّرةٍ، أما صغارُ البرمائيّاتِ، فلها ذيولٌ وخياشيمُ، مثلُ صغيرِ الضّفدعِ أبي ذُنَيْبَةَ، الّذي لا يشبُهُ أبويْهِ البالغَيْنِ. تتنفّسُ الزّواحفُ عنْ
طريقِ الرّئةِ، بينَما يتنفّسُ صغارُ  البرمائيّاتِ عنْ طريقِ الخياشيمِ، ثمَّ تتطورُ تلكَ الخياشيمُ، وتتحوّلُ إلى رئتَيْنِ عندَ البلوغِ، ويتغذّى كثيرٌ منَ الزّواحف على الحيواناتِ الأخرى، بينَما تتغذّى
البرمائيّاتُ على الأسماكِ الصّغيرةِ أوِ الحشراتِ واليرقاتِ.

# data[].attributes.headline
الاشكال الهندسية وال

# data[].attributes.body
الاشكال الهندسية والتصميم المعماري
باستخدام مواد بسيطة من البيئة ، وظفي الاشكال الهندسية التي مرت معك في دروس الرياضيات في تصاميم عمرانية جميلة .

# data[].attributes.body
أضربَ المقاديرَ الجبريّةَ.

# data[].attributes.body
1. I will read the above text again, and underline 3 verbs in simple present tense.
2. I will write 3 meaningful sentences, using the verbs that I underlined.
3. I will find and circle 4 words related to marine life from the text.
4. I will tell a friend or a family member about things to enjoy and do in Aqaba.

# data[].attributes.body
أولًا: أقرأُ النّصَّ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أصمّمُ بالتّعاونِ معَ مجموعتي، أوْ أفرادِ أسرتي جدولً منْ قائمتَيْنِ متقابلتَيْنِ، ونرصدُ فيهما الفروقاتِ بينَ الزّواحفِ
والبرمائيّاتِ، وأضعُ عنوانًا للجدولِ يمثّلُ فكرةَ النّصِّ الرّئيسةَ.

# data[].attributes.headline
اللغة العربية

# data[].attributes.subject
اللغة العربية

# data[].attributes.body
أقرأَ النصَّ قراءةً صامتةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ، مستخلصًا ما يحويهِ النصُّ من أفكارٍ رئيسةٍ وفرعيّةٍ، مناقشًا مضامينَ المقروءِ، ومبديًا رأيي في المقروءِ مقرونًا
بالتعليلِ.

# data[].attributes.body
ثانيًا: بالاعتمادِ على ما تعلّمناهُ منْ فروقاتٍ، أستنتجُ تصنيفَ التّمساحِ، مبينًا الأدلّةَ الّتي اعتمدْتُ عليْها، وذلكَ بالتّعاونِ معَ مجموعتي، أوْ أفرادِ أسرتي.

# data[].attributes.headline
اللغة الإنجليزية

# data[].attributes.subject
اللغة الإنجليزية

# data[].attributes.body
أقرأَ نصًّا وصفيًّا حولَ الحياةِ البحريةِ في العقبةِ قراءةً فاهمةً ومتعمقةً، وأوظفَ بعضَ أفعالِهِ المضارعةِ في كتابةِ حقائقَ ذاتِ علاقةٍ بالحياةِ البحريةِ.

# data[].attributes.body
ثالثًا: أُفسّرُ معَ مجموعتي أوْ أفرادِ أسرتي ما يأتي، مستندًا إلى ما جاءَ في النّصِّ:
1- تسميةُ البرمائيّاتِ هذا الاسمَ.
2- تسميةُ صغيرِ الضّفدعِ أبا ذُنَيْبةَ.
3- البرمائيّاتُ لا تستطيعُ أنْ تعيشَ بعيدةً تمامًا عنِ الماءِ.

# data[].attributes.body
رابعًا: أفكّرُ في القضيّةِ الآتيةِ: أيُّ صنفٍ منَ الصّنفَيْنِ: البرمائيّاتِ والزّواحفِ أقربُ إلى الثّدييّاتِ، وأيُّهما أقربُ إلى الأسماكِ؟
أعرضُ رأيي على زملائي أوْ أفرادِ أسرتي مدعَّمًا بالأدلّةِ، وأستمعُ لوجهاتِ نظرِ زملائي أوْ أفرادِ أسرتي وأدلّتِهم.

# data[].attributes.body
Lelyan Mohzmef

# data[].attributes.body
الأرنب:هو حيوان يعيش بالبرية ويغطي جسمه الفراء والأرنب من الثديات والأرنب شديد الحذر ويبدأ وقت إنتشار الأرانب من طلوع الشمس وهو شديد الحذر ويربي بغض الناس الأرانب ليستفيدو من لحمه أو من فراءه الناعم أو كحيوان اليف ويتغذى الأرنب على الأعشاب وبعض الحيوانات تتغذى على الأرنب مثل الصقور والثعالب البرية

# data[].attributes.body
الكنغر:هو أشهر وأكبر الحيوانات الجرابيات ويتكاثر بكثرة في استراليا وهناك اكثر من90 نوع ومنها الجرذ وهو أصغر انواع الكناغر وبقدرة الكنغر البالغ القفز 5 امتار

# data[].attributes.body
Lelyan Mohamed

# data[].attributes.headline
لين محمد محسن 

# data[].attributes.body
لين محمد محسن الذيابات
الصف:سابع
الشعبة:(ج)
المبحث:العلوم
تصنيف الكائنات
الغزال
النطاق:حقيقية النواة
المملكة:الحيوانات
القبيلة:الظبائيات
الصف:ثدييات
الرتبة:عاشب
العائلة:غزلان
الجنس:غزلان
النوع:الغزال البني

# data[].attributes.headline
لين محمد محسن 

# data[].attributes.body
لين محمد محسن الذيابات
الصف:سابع
الشعبة:(ج)
تصنيف الكائنات
القطط
النطاق:حقيقية النواة
المملكة:الحيوانات
القبيلة:سنوريات
الصف:ثدييات
الرتبة:آكلات اللحوم
العائلة:القطط
الجنس:القطط
النوع:القطط البيضاء

# data[].attributes.body
Name:Raneem Ahmad AL-orjani
Seventh Grade (ج )
I am visiting the marine science station in Aqaba...There are unique and rare shapes of plants and species coral reefs in glass tanks. On the southern part of the marine science station there is a nature reseve specialist to scientific research. The visitor sees many marine creatures such as the sea chicken, eel, butterfly fish, which is yellow in color, and the gold fish with its orange color.

# data[].attributes.headline
لين محمد محسن 

# data[].attributes.body
لين محمد محسن الذيابات
الصف:سابع
الشعبة:(ج)
السؤال الاول:
سبب تسمية البرمائيات بهذا الاسم؟
اسم البرمائيات هو مقطعان من بر (بمعنى اليابسة)
وان هذه الحيوانات قادرة على العيش على اليابسة
ومائيةمن كونها قادرة على العيش في الماء
السؤال الثاني:
سبب تسمية الضفدع الصغير ابو ذنيبة؟
بسبب وجود ذيل(او ذنب)
السؤال الثالث:
البرمائيات لا تستطيع ان تعيش بعيدة
تماما عن الماء؟
لأنه البرمائيات بحاجة لترطيب جلدها وايضا
بحاجة لوضع بيضها في اماكن رطبة

# data[].attributes.body
Name:Leen mohammad Al diabat
Seventh grade
Answer:
1.want 2.read 3.visit
Second question:
Answer :
1.I want to be a doctor 2.I read a story everyday
3.I visit my grandparents every weekend
The third question:
Answer :
Warm red sea water amazing coral reef
More than 450 specie of fish

# data[].attributes.headline
الإسم :رنيم أح

# data[].attributes.body
الإسم :رنيم أحمد محمد العرجاني
الصف :السابع (ج )
المبحث :علوم
العصفور
التصنيف العلمي:-
النطاق : حقيقية النوى
الشعبه : الحبليات
الطائفة : الطيور
المملكة : الحيوانات

# data[].attributes.headline
الإسم: تالا عم

# data[].attributes.body
الإسم: تالا عمر عوض مراشده .
الصف : سابع( ج) .
الماده : علوم .
العنوان : تصنيف الكائنات الحيه .

# data[].attributes.headline
الإسم : تالا ع

# data[].attributes.body
الإسم : تالا عمر عوض مراشده .
الصف : سابع ج .
الماده: علوم .
العنوان: تصنيف الكائنات الحيه .

الذئاب :
تعتبر الذئاب من الحيوانات حقيقيه النوى و هو حيوان مفترس و من اكبر حيوانات الفصائل الكلبيه، وتعتمد طريقه العواء والشم الرائحه لايجاد نفسها و تعتمد اسلوب الطبقات  فهناك التابع والسيد وهي حيوانات ذكيه تحمل المزيد من الصفات ذات السرعه بديهه عاليه . وهي تعوي بشكل منظم كل 8 ساعات على مدار اليوم ويكون صوتها عال ٍجدا ويصل الى مسافات 10 كم

# data[].attributes.body
ا لجمل هو حيوان من رتبة شفعيات الأصابع، من فصيلة الجمليات. يشتهر بالكتلة الدهنية على ظهره التي تسمى السنام، ويسمى شعر الجمل بالوبر. تنقسم الجمال (أو الإبل أو النوق) على نوعين:

الجمل العربي: وله سنام واحد، ويعيش بمناطق شمال أفريقيا والصحراء الكبرى والشرق الأوسط وصحراء الربع الخالي.

الجمال ذات السنامين، التي تعيش في منطقة آسيا الوسطى.

وقد يطلق مصطلح الجمل على أشباه الجمال من فصيلة الجمليات، وهي: الجمال الحقيقية (الجمل العربي والجمل ذو السنامين) وأشباه الجمال الأربع الجنوب أمريكية وهي: اللاما والألبكة والغوناق والفيكونيا.

# data[].attributes.headline
ريماس احمد الطوافشه سابع ج 

# data[].attributes.subject
ريماس احمد الطوافشه سابع ج 

# data[].attributes.body
الثعبان أو الأفعى أو الحية هو حيوان زاحف من ذوات الدم البارد يتبع رتيبة Serpentes من رتبة الحرشفيات له جسم متطاول، مغطى بحراشف، ولا توجد له أطراف، أو أذنين خارجيتين، وجفون ولكن ثمة حواف في جسمه، يعتقد أنها كانت تمثل أطرافه التي تلاشت. الثعبان من آكلات اللحوم يتواجد منه على الأرض 2700 نوع، تنتشر في جميع القارات، عدا قارة أنتاركتيكا وهي تتواجد بمختلف الأطوال من 10سم للثعابين الصغيرة إلى عدة أمتار للثعابين الكبيرة، مثل الأصلة والأناكوندا التي قد يصل طولها إلى 6،95م. معظم أنواع الثعابين غير سامة، أما الأنواع السامة، فتستخدم السمية بشكل أساسي لقتل الفريسة أو إخضاعها أو للدفاع عن نفسها، إذ أن كمية قليلة من سم الثعبان كافية لإحداث أضرار شديدة للضحية أو حتى التسبب بالموت .

# data[].attributes.headline
الإسم : تالا ع

# data[].attributes.body
الإسم : تالا عمر عوض مراشده .
الصف :سابع( ج).
الماده : علوم .
العنوان : تصنيف الكائنات الحيه .

الذئاب :
1- النطاق: حقيقيه النوى .
2- المملكه: الحيوانات .
3- القبيله: الحلبيات .
4-  الصف: الثديات .
5- الرتبه: آكلات اللحوم .
6- العائله:الكلبيات .
7- الجنس: الذئب الرمادي .
8- النوع: الذئب الرمادي العربي .

# data[].attributes.headline
الإسم: تالا عم

# data[].attributes.body
الإسم: تالا عمرعوض مراشده .
الصف: سابع (ج) .
الماده: العلوم .
العنوان: تصنيف الكائنات الحيه .

# data[].attributes.headline
الإسم: تالا عمر عوض 

# data[].attributes.body
الإسم: تالا عمر عوض مراشده .
الصف: سابع (ج) .
الماده: العلوم .
العنوان:  تصنيف الكائنات الحيه .

السلحفاة الخضراء :

السلحفاه الخضراء احد انواع السلاحف  التي تعيش في مياه البحار.
تبيض الانثى في المتوسط حوالي 100 بيضه وتدفنها في الرمال.
وقد تبدو السلحفاه الخضراء اثناء وجودها على الشاطئ و كأنها تبكي أو  كأن عيناها تدمعان، وفي واقع الأمر هي لا تبكي وإنما تتخلص من الملح الزائد في جسمها  عن طريق طرحه على شكل دموع خارج العين .

# data[].attributes.headline
الإسم: تالا عمر عوض 

# data[].attributes.body
الإسم: تالا عمر عوض مراشده .
الصف: سابع (ج) .
الماده: العلوم .
العنوان:تصنيف الكائنات الحيه .

السلحفاة الخضراء:

النطاق: حقيقية النوى .
المملكه: الحيوانات .
القبيله:  تتكاثر بالبيوض .
الصف: الزواحف .
الرتبه: ذوات الدم البارد .
العائله: السلاحف البحريه .
الجنس:السلاحف الخضراء .
النوع: الزواحف

# data[].attributes.headline
ريماس احمد الطوافشه 

# data[].attributes.body
ريماس احمد الطوافشه سابع ج
♡👇👇

# data[].attributes.headline
ريماس احمد الطوافشه 

# data[].attributes.body
ريماس احمد الطوافشه سابع ج
👇👇

# data[].attributes.body
الأرنب
النطاق:حقيقي النوى
المملكة:الحيوانات
الشعبة:الحبليات
الطاءفة: الثديات
الرتبة:ارنبيات
الفصيلة:Leporidac

# data[].attributes.body
الكنغر
النطاق:حقيقي النوى
المملكة:الحيوانات
الشعبة :الحبليات
الطاءفة :الجواربيات
السن:ثناءي الأسنان الأمامية

# data[].attributes.body
التمساح من مجموعة الزواحف بسبب1-جلده جاف والبرماءيات جسمها رطب2-يضع البيض في الرمال 3-جسمه مغطى بالحراشف

# data[].attributes.headline
ليليان ابوعراق

# data[].attributes.subject
ليليان ابوعراق

# data[].attributes.body
الزواحف تشبه الثديات لانها تتنفس من الرءتين كما هي حال الثديات تتنفس من الرءتين
اما البرماءيات تشبه الأسماك لانها تضع بيوضها داخل الماء

# data[].attributes.headline
الماعز:🐐🐐 من أحد

# data[].attributes.body
الماعز:🐐🐐 من أحد أنواع جنس الوعل، وهو من الحيوانات القوية التي يمكنها تحمل العيش في بيئات مختلفة، فهي تعيش في أعالي الجبال وفي السهول وحتى يمكنها في الواحات والصحاري. جسم الماعز رشيق وقوي ومغطى بالشعر وذلك مكنها من إيجاد طعامها بسهولة على الأرض وحتى في تسلقها الشجيرات لأكل الأوراق والبراعم. ويسمى ذكر الماعز "التيس" والأنثى "معزة" وصغيرهما يعرف بالجدي. ومن أشهر أنواع الماعز:

ماعز الألب

ماعز الأنجلونوبيان

ماعز دمشقي

ماعز البور

# data[].attributes.headline
الإسم: جنى يوس

# data[].attributes.body
الإسم: جنى يوسف علي عبدالعزيز
الصف: سابع " ج"
المادة : علوم
العنوان : تصنيف الكائنات الحية

النطاق: حقيقيات النوى
المملكه : الحيوانات
القبيلة: بنو
الرتبة : أكل اللحم
العائلة : الكلاب
الجنس : كلب
النوع : الكلب الاسود

# data[].attributes.headline
اسراء محمود مح

# data[].attributes.body
اسراء محمود محمود ادريس الشعبة ج تصنيف التمساح الأمريكي النطاق.  حقيقةالنواة.  مملكته الحيوانات.   القبيلة    الحبليات.     الرتبة.   اكل اللحوم.   العائلة عائلة التماسيح.    الجنس : تمساح.

# data[].attributes.headline
لين محمد محسن الذياب

# data[].attributes.body
لين محمد محسن الذيابات
الصف:سابع
الشعبة:(ج)
الفروقات الموجودة بين البرمائيات الزواحف

كيفية العيش: البرمائيات :لا تستطيع العيش دون ماء
الزواحف:تستطيع العيش في اي مكان على الارض
كيفية التغذية:البرمائيات تتغذى على الاسماك
الصغيرة والحشرات الزواحف:تتغذى على
الحيوانات الاخرى
كيفية وضع البيض:البرمائيات: تضع بيضها في
اماكن مخفيةفي المياه الزواحف:تضع بيضها
وتدفنه في الرمال
نوع الجلد:البرمائيات:جلدها طري ولزج
الزواحف:جلدها قاسي ويغطيه الحراشف

# data[].attributes.headline
لين محمد محسن الذيابات 

# data[].attributes.subject
لين محمد محسن الذيابات 

# data[].attributes.body
الصف السابع
الشعبة (ج)
حل الأسئلة :
الشكل الأول:
شبه المنحرف: الارتفاع: h=xy طول القاعدة الأولى: f=2x طول القاعردة الثانية: g=x+y
قانون شبه المنحرف: الارتفاع* (مجموع القاعدتين*0.5)

* 2x + x + y ) xy)

# data[].attributes.body
Name: Tala Omar Aowd Marashdeh .
Class: Seven (C) .
Subject: English .

1.
1- visit .
2- help .
3- see .

2.
1- I visit grand parents .
2- He helps his Father .
3- we see the sky .

3.
1- amazing coral reefs .
2- colour ful fish .
3- can see more than 450 species .
4- warm Red sea water .

4.
1- my family and I swam in mina Aqaba .
2-we collected some sea shells from the sea .

# data[].attributes.headline
الإسم جنى يوسف علي ع

# data[].attributes.body
الإسم جنى يوسف علي عبدالعزيز
الصف السابع ج
المادة اللغة العربية

العيش :
أولاً: الفرق بين الزواحف والبرمائيات
الزواحف : تستطيع العيش في أي مكان على الأرض
البرمائيات: لا تستطيع العيش من غير ماء

الغذاء:
الزواحف : تتغذى الزواحف على الحيوانات الأخرى
البرمائيات: تتعذب البرمائيات على الاسماك الصغيرة والحشرات والاليرقات

الجنين:
الزواحف : تخبي بيضها وتدفنه في الرمال
البرمائيات: تضع البيض في أماكن مخفية في الماء

# data[].attributes.headline
الإسم: تالا عمر عوض 

# data[].attributes.body
الإسم: تالا عمر عوض مراشده .
الصف: سابع (ج) .
الماده: اللغه العربيه .
العنوان: الفرق بين الزواحف و البرمائيات .

الفرق بين الزواحف و البرمائيات :

الزواحف: بيض الزواحف قشرته الخارجيه صلبه تعمل على حمايه الجنين . /  البرمائيات: بيض البرمائيات قشرته الخارجيه ملساء ناعمه دون غشاء .

الزواحف: عندما يفقص بيض الزواحف يخرج الصغار على شكل ابائهم . / البرمائيات: اما البرمائيات تكون على شكل يرقات لها ذيول وخياشيم .

الزواحف: تعيش في اي مكان على الارض . / البرمائيات: لا تستطيع العيش دون الماء .

الزواحف: تتغذى الزواحف على الحيوانات الاخرى .  /البرمائيات: ام البرمائيات تتغذى على الاسماك الصغيره او الحشرات واليرقات .

الزواحف: تضع بيوضها وتدفنها في الرمال . /  البرمائيات: تضع بيوضها في اماكن مخفيه في المياه .

# data[].attributes.headline
الاسم جنى يوسف

# data[].attributes.body
الاسم جنى يوسف علي عبدالعزيز
الصف السابع ج
المادة اللغة العربية

ثالثاً : أفسر
1_ الجواب: لان الرمائيات تستطيع العيش في الماء واسم برمائيات هو مقطعات من بر ( بمعنى اليابسة)وأن هو الحيوانات قادرة على العيش على اليابسة / ومئي من كونها قادرة على العيش في الماء

2_الجواب : سمي الضفدع بهذا الاسم حسب عمره وبناء على دورة حياته فبعد 21 يوما من كونه جنين يطلق عليه إسم الشرغوف

3_ الجواب : هو انا البرمائيات لها جلد رطب يساعدها على امتصاص الأكسجين الذائب في الماء للتنفس أثناء سباحتها أو غوصها

# data[].attributes.headline
الإسم جنى يوسف علي ع

# data[].attributes.body
الإسم جنى يوسف علي عبدالعزيز
الصف السابع ج
المادة اللغة العربية

رابعاً: أفكر
الجواب هو : أن الزواحف هي الأقرب إلى الثدييات والبرمائيات هي أقرب للاسماك

# data[].attributes.headline
الاسم جنى يوسف علي ع

# data[].attributes.body
الاسم جنى يوسف علي عبدالعزيز
الصف السابع ج
المادة الرياضيات
العنوان : أكواخ في عجلون

# data[].attributes.headline
آراك ناصر محمود الشر

# data[].attributes.body
آراك ناصر محمود الشرع
الصف: السابع ج
العنوان: اكواخ في عجلون

# data[].attributes.headline
ريماس احمد الطوافشه سابع ج  

# data[].attributes.subject
ريماس احمد الطوافشه سابع ج  

# data[].attributes.headline
ريماس احمد الطوافشه 

# data[].attributes.body
ريماس احمد الطوافشه سابع ج
👇👇

# data[].attributes.headline
ريماس احمد الطوافشه 

# data[].attributes.body
ريماس احمد الطوافشه سابع ج 👇👇

# data[].attributes.headline
لين محمد محسن الذياب

# data[].attributes.body
لين محمد محسن الذيابات
الصف:سابع
الشعبة:(ج)
تصميم بيت بإستخدام الاشكال الهندسية

# data[].attributes.headline
تالا: عمر عوض مراشده

# data[].attributes.body
تالا: عمر عوض مراشده .
الصف: سابع (ج) .
الماده: علوم .

# data[].attributes.headline
الاسم:لين محمد

# data[].attributes.body
الاسم:لين محمد محسن الذيابات
الصف:سابع
الشعبة:(ج)
تصنيف التمساح
النطاق:حقيقية النواة
المملكة:الحيوانات
القبيلة:الحبليات
الصف:بالبيوض
الرتبة:آكلات اللحوم
العائلة:التمساحيات
الجنس:تمساح
النوع:تمساح الامريكي

# data[].attributes.headline
ليليان ابوعراق

# data[].attributes.subject
ليليان ابوعراق

# data[].attributes.body
سبب تسمية البرماءيات بهذا الأسم لانها تستطيع العيش بالبر وبالحر
سبب تسمية ابن الضفدع ابا ذنيبة لانه لا يشبه الضفدع البالغ ويكون حجمه صغير.
لماذا لا تستطيع العيش البرماءيات بعيد عن الماء تماما ؟  للحفاظ على جسمها الرطب وثانيا لانها تضع بيوضها داخل الماء

# data[].attributes.headline
الاسم جنى يوسف

# data[].attributes.body
الاسم جنى يوسف علي عبدالعزيز
الصف السابع ج
المادة اللغة العربية

ثانياً: تصنيف التمساح
النطاق :حقيقيه
المملكه: الحيوانات
الصف : الحبليات
الرتبة : أكل اللحم والحيوانات
الجنس: تمساح
العائلة : التماسيح

# data[].attributes.body
1Want,read,visit
2Iwent to be a doctor
I read a story every day
I visit my grandparents every weekend
3 Warm read sea water a mazing coral reef
Mor than 450 spear of fish

# data[].attributes.headline
الاسم : بيان عبد الب

# data[].attributes.body
الاسم : بيان عبد الباسط الفاضل
الصف :السابع ج
العنوان : تصميم اكواخ بالأشكال الهندسيه

# data[].attributes.headline
الاسم :بيان عبد الباسط الفاضل

# data[].attributes.subject
الاسم :بيان عبد الباسط الفاضل

# data[].attributes.body
الصف :السابع ج
العنوان :الزواحف والبرمائيات..
الفرق بين الزواحف والبرمائيات :
– بيض الزواحف يُغلفه قشرة خارجية صلبة تعمل على حماية الجنين، أما بيض البرمائيات تكون القشرة الخارجية ناعمة ملساء دون غشاء خارجي .

– عندما يفقس بيض الزواحف يخرج الصغار على شكل آبائهم ولكن في صورة مُصغرة، أما عندما يفقس بيض البرمائيات تكون على شكل يرقات لها ذيول وخياشيم .

– الزواحف تستطيع العيش في أي مكان على الأرض، لكن البرمائيات لا تستطيع العيش دون الماء .

– تتغذى الزواحف على الحيوانات الأخرى بينما البرمائيات تتغذى على الأسماك الصغيرة أو الحشرات واليرقات .

– تضع الزواحف بيضها وتدفنه في الرمال، أما البرمائيات تضع البيض في أماكن مخفية في المياه .

# data[].attributes.headline
الاسم : بيان ع

# data[].attributes.body
الاسم : بيان عبد الباسط الفاضل
الصف : السابع ج
العنوان: موضوع عن الاسماك
Fish are varied in their shapes, types and colors. The Creator has created its composition, which is very similar in its external form, covered by crusts and scales.

And vary in ways to get food, some of them are vegetarian feeds on the plants that live on the bottom of the ocean, and others feed on vulnerable marine organisms and  smaller fish like sharks.

As for the ways to protect and defend themselves, many of them resort to protect themselves using the color hiding between marine plants and coral similar to its color to be not clear and apparent to the predator.

While others are producing chemical substances that harm those around him, giving him the opportunity to escape and hide like an octopus fish