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Ilsi Jazmin Arango Calderon No. 202050814

Bayron Rodrigo Rodríguez Esperías No.202053618

Astrid  Yarardy Rodriguez Esperias No. 202050809

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Por procesos cuantitativos y cualitativos, a veces individual y otras colectivo. Se da preferencia a la autoevaluacion y coevaluacion: el trabajo es principalmente solidario. Los criterios e indicadores de evaluación, su valoración, son definidos a través del pacto y consenso entre los grupos y el formador.

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Plantear los problemas desde el análisis y la reflexión de las necesidades, interés y expectativas del entorno esperando solucionarlos con el concurso del cuerpo de docentes desde las diferentes áreas. Desde la practica pedagógica, la escuela es capaz de innovar y vincular a la comunidad al generar procesos de participación.

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Se motiva a los estudiantes para el desarrollo sano y pleno de su personalidad. Se estimulan las capacidades cognitivas, teniendo como punto de referencia el rigor del metodo cientifico. El estudiante, en el aula, es un aprendiz que aprende y se ejercita para ingresar al mundo del trabajo.

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Educación emancipadora y liberadora de las situaciones de dominio del hombre sobre el hombre: se apoya en la teoría de acción comunicativa: desarrolla valores compartidos, cooperativos, solidarios y solidarios y liberadores a partir de una critica básica a las ideologías. La relación teoría-practica es indisoluble.

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Desarrollo de procesos intelectuales: el procedimiento es mas importante que el producto, la comunicación mas que el contenido: prima la solución del problema. Reivindica el derecho a la diferencia y a la singularidad del alumno, animándole a ser fiel a si mismo para eliminar dependencia.

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El paradigma socio critico se basa en la teoría critica. Analiza la realidad y potencia el cambio. se conoce como paradigma emergente porque analiza las desigualdades sociales, culturales transforma la superestructura y la vida cotidiana.

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Se desarrolla a partir de los 70 años y se difunde en la segunda mitad de los 80. Busca mantener los principios de la razón y la emancipación del individuo por si mismo, a través del desarrollo del juicio de la critica. Integra los valores de la sociedad y lucha por la transformación del contexto social.