# data[].attributes.headline
Opgemaakt door Sara Rollé - november 2020

# data[].attributes.subject
Opgemaakt door Sara Rollé - november 2020

# data[].attributes.headline
F) PROFESSIONALISERING: zelfbevraging en bijsturen: 

# data[].attributes.subject
F) PROFESSIONALISERING: zelfbevraging en bijsturen: 

# data[].attributes.body
Overzicht: professionaliseringsbeleid:
-   peda-dagen
-   PV's
-  ondersteuning PB
-  nascholingen mbv nascholingsfiche
--> corona: nascholingen via webinars
-  functioneringsgesprekken niveau SG
-  coachingsgesprekken
-  aanvangsbegeleiding startende lkr met zelfreflectiedocumenten niveau SG

# data[].attributes.body
- weekbrief KS
- wenmoment nieuwe peuters
- Klaswerking uitgeschreven in infobundel voor ouders bij start schooljaar.

# data[].attributes.headline
A) KLASPRAKTIJK: controleren en bijsturen

# data[].attributes.subject
A) KLASPRAKTIJK: controleren en bijsturen

# data[].attributes.body
Klasbezoeken: steunen op eigen kijkwijzers gekoppeld aan:
-  peda. opv. school
- actuele prioriteiten

# data[].attributes.attachment_link.title
19-20_ Kijkwijzer klasbezoek_ structuur in de klas

# data[].attributes.body
Beschrijving klaswerking in SWP-map lkr deel D --> BS bij klasvervangingen.

# data[].attributes.body
-  jaarplanningen
-  lessenroosters
--> corona april-mei-juni 2020
--> overzichten met focus essentiële leerstof

# data[].attributes.headline
E) OPENBAAR: klaspraktijk naar buiten toe: 

# data[].attributes.subject
E) OPENBAAR: klaspraktijk naar buiten toe: 

# data[].attributes.body
- nieuwsbrieven school
- website van de school (formeel)
- FB-pagina van de school
- FB-groep per klas in KS
- scholenfolder binnen stad Lokeren o.l.v. LOP.

# data[].attributes.body
Zorgoverleggen tussen zorglkr en klaslkr.:
-  zorgwerking evalueren
-  doelen bepalen bij indiv. screening lln
-  bij F2-lln: opmaken indiv. handelingsplannen .

# data[].attributes.headline
B) KLASPRAKTIJK: vanuit veranderde context:

# data[].attributes.subject
B) KLASPRAKTIJK: vanuit veranderde context:

# data[].attributes.body
- Visie LP ZILL: OA's met focus vanuit context lln: zie ZILL-site (link)
-  Klaspraktijk o.i.v. coronapandemie
- Schooleigen draaiboek corona

# data[].attributes.body
-  LP ZILL vanuit ET: zie ZILL-site (link)
-  leerlijnen binnen LP ZILL: opbouw generieke doelen met ontwikkelstappen: zie ZILL-selector (link)
-  schooleigen leerlijn wero
-  leerlijn mediavaardigheden niveau SG --> corona: o.l.v. mediaocoach
-  Concreet invullen brede basiszorg in zorgdriehoeken:
--> welbevinden / structuur / rijke ondersteuning en interactie

# data[].attributes.headline
A) KLASPRAKTIJK: controleren en bijsturen

# data[].attributes.subject
A) KLASPRAKTIJK: controleren en bijsturen

# data[].attributes.body
Afspraken lkr-agenda
Rapporten van de lln
Rapportage bereikte ODET via iOmniwize / ZILLfichekit:
-  doelenrapportage ZILL
-  dashboord ZILL
-  foutenanalyse lkr bij toetsen

# data[].attributes.headline
F) PROFESSIONALISERING: zelfbevraging en bijsturen: 

# data[].attributes.subject
F) PROFESSIONALISERING: zelfbevraging en bijsturen: 

# data[].attributes.body
Inhoud en organisatie op PV's:
-  feedback vanuit nascholing (nascholingsfiche)
-  praktische werkmomenten indiv. en in groep
-  uitwisseling peda. did. onderwerpen.
==> zie dynamisch planningsdoc. PV's

# data[].attributes.headline
C+D) POSITIONERING VANUIT EVALUATIE: tov vergelijkbare anderen

# data[].attributes.subject
C+D) POSITIONERING VANUIT EVALUATIE: tov vergelijkbare anderen

# data[].attributes.body
- datadossiers uit 'Mijn Onderwijs'.
- verslagen doorlichting
- resultaten IDP's
- analyse na afname SALTO's klas L1.

# data[].attributes.body
SWP (schoolwerkplan) Oudenbos:
-  borgen afspraken
-  digitaal via Drive
-  op papier: SWP-map lkr
-  basis opbouw OKB