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Fiz com referencia na escola onde faço estagio Escola Municipal Pedro Américo. Como fico um periodo curto de 3 horas tive dificuldade em estabelecer horário para cada demanda. Por não entender quanto tempo leva uma reunião com familia, por exemplo.

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Escola Pública educação infantil - EMEI

possui 18 professores referência

O maior desafio foi colocar algumas coisas nos horários, principalmente os atendimento das famílias, ela tem uma parte da manhã reservada pra isso, mas enquanto a família não chega ela está resolvendo outras coisas

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Escola privada, de educação infantil até ensino médio. Coordenação de ensino fundamental 1. Possui 10 professores polivalentes, 6 especialistas e 10 assistentes. São 10 salas do segundo ao quinto ano. Meu maior desafio foi pensar em como encaixar tantas reunioes em uma agenda.

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Escola pública de educação de jovens e adultos

Aproximadamente 870 estudantes matriculados

30 professores

1 diretora e 1 vice - diretor

2 coordenadoras pedagógicas

Horário organizado de modo que sempre tenha pelo menos um integrante da gestão presente da escola

Segundas e quintas são dias mais flexíveis, uma vez que o atendimento à comunidade e assistir as aulas dos professores são conforme demanda. Dias permeados por Urgências, Rotinas e Pausas

Terças, quartas e sextas são dias em que as reuniões, planejamentos, estudos e outras atividades tomam a maior parte do expediente. Dias permeados por Rotina e Importâncias

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não consegui postar minha tabela inteira em um post só.

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Escola privadade educacão infanitil, pequena com 5 professores. Achei difícil organizar a tabela com o que precisava ser feito ou não.

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Agenda Coordenador Pedagógico - Daniela, Deise e Michele

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Agenda Coordenador Pedagógico - Daniela, Deise e Michele

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A nossa tabela semanal foi criada para uma escola privada do Ensino Fundamental I Anos Iniciais, formada com 22 professores, sendo 10 polivalentes, 7 especialistas e 5 estagiários.

Para organizar a rotina incluímos reuniões de professores, famílias, eventos, atendimento individual, formação e leituras e pesquisas.

Elaborar esta tabela de rotina para um coordenador pedagógico é uma tarefa complexa e multifacetada, que exige um olhar cuidadoso de diversos fatores e a integração de múltiplas demandas.

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Escola privada de Educação infantil. Possui 10 professoras, possui uma CP por período pedagógico (2 Coordenadoras).

O meu maior desafio foi pensar no que a coordenadora faz e dividir tudo em momentos, pensar se daria tempo de fazer algo em 1h, se precisava de mais ou menos tempo

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Em uma escola pública de ensino fundamental com uma equipe de 17 professores, o maior desafio ao planejar o cronograma é equilibrar as demandas mais importantes com as mais urgentes.

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Agenda C.P. - Letícia Pasternack e Marina Klautau Felipe

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Agenda C.P. - Letícia Pasternack e Marina Klautau Felipe

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Letícia Pasternack e Marina Klautau Felipe

Coordenadora Pedagógica responsável pelos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma Escola Municipal. A equipe do segmento é formada por 15 professores e 10 estagiários e convive com 5 auxiliares técnicos de educação, 5 educadoras da merenda, 5 educadoras da limpeza e 2 educadoras da segurança. Ao elaborar essa agenda, o nosso maior desafio foi organizar um cronograma que equilibrasse a garantia de espaços de tomada de decisão com a participação de todes, o acompanhamento pedagógico contínuo, a formação com professores, estagiários e auxiliares e o atendimento individual das demandas dos docentes e estudantes e, ainda assim, incluísse pausas para a convivência com educadoras da limpeza, da merenda, da segurança, auxiliares, estagiárias, docentes e gestoras.

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Escola Privada de pequeno porte que atende o Ensino Fundamental Anos Iniciais. A escola possui cerca de 20 professores, 20 auxiliares e 10 monitores. Enquanto montava a agenda, tentei imaginar um cenário onde a CP pudesse organizar e equilibrar seus momentos de urgência, rotina, importância e pausa. Foi difícil tanto estipular quanto tempo, de fato, é necessário para atender uma demanda tanto quanto estabelecer e organizar os imprevistos . Estou achando que ficou ideal demais.

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Escola pública de período integral e pequeno porte, que atende 120 crianças de 4 e 5 anos na região. Na equipe possui 12 professores e dois coordenadores divididos pelo turno da manhã e da tarde.

A dificuldade encontrada para realizar o planner, foi diferenciar melhor as tarefas de ROTINA e de IMPORTÂNCIA.

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Escola de ensino fundamental I, particular, possui 10 educadores de referência. Os educadores especialistas (Ateliê, Música, Expressão corporal, Inglês, Espanhol), possuem uma coordenadora que cuida dessa demanda. O desafio que encontrei foi de tentar gerênciar o tempo, porque no planejamento as demandas funcionam, porém imaginar no dia a dia, não sei se iria funcionar, então isso me causou nervosismo.

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Escola particular de educação infantil e anos iniciais do EF. Minha dificuldade foi pensar na rotina de um CP em uma escola de período integral.

https://docs.google.com/document/d/17ae1QKQFeF-YU2U43f2kzR9Z2rBQnRKqtLFu_RAPQNI/edit?usp=drivesdk

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Escola privada de Ensino Fundamental I, composta por 20 professores. Meu maior desafio foi dimensionar o que seria de maior prioridade em cada momento.

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Escola de Ensino fundamental I particular, onde existem outros coordenadores divididos por segmentos e anos iniciais e finais do ensino fundamental I.

Não encontrei desafios, tomei referencias da ultima escola que trabalhei.