# data[].attributes.body
Temat: w przychodni
Edukacja polonistyczna:

wysłuchajcie wiersza i odpowiedzcie na pytania

https://www.youtube.com/watch?v=Aib6bzHgHWY
1. Kto odwiedził kotka i dlaczego?
2.Dlaczego kotek zachorował ?
3. Co zalecił lekarz?
4.Czy kotek posłuchał lekarza ?
5.Czego uczy nas ta historia kotka opowiedziana przez poetę ?

Moi drodzy , dzisiaj do wykonania macie zadania w podręczniku na stronie 84 oraz 85. Proszę abyście skupili się na tekście ze strony 85 i poćwiczyli czytanie 4 linijek ( To mama.  A tam tata…) W piątek chętni będą mogli przeczytać ten tekst na ocenę. Pamiętajcie proszę aby tez wypełniać swój kalendarz pogody i o wierszu, którego trzeba nauczyć się na poniedziałek (1 wiersz ze str 80)..

Karty pracy : strona 80

Edukacja Matematyczna:

Dzisiaj z matematyki jest sporo zadań do zrobienia, ale wierzę, że dacie radę 😊

Postarajcie się jak najwięcej przykładów zrobić sami. Użyjcie patyczków, zapałek, kasztanów albo ulubionych cukierków które po skończonych zadaniach zjecie ze smakiem.

W podręczniku do matematyki strona 50-51

Karty pracy : strona 39.

Pozdrawiam Was serdecznie 😊

# data[].attributes.body
1. Małe żabki: skaczemy do przodu obunóż z głębokiego przysiadu (10 żabich skoków).

2. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych “Kto silniejszy”. Siadamy naprzeciwko dziecka: siad skrzyżny. Podajemy sobie ręce. Kolana dotykają Przeciągamy się raz w jedną, raz w drugą stronę.

3. Mała miękka piłka lub woreczki z grochem lub balonik: podrzucamy i chwytamy, ale po każdym podrzucie robimy obrót: raz w lewo, raz w prawo

4. Siadamy. Na ustalony znak jak najszybciej podrywamy się z podłogi i klaszczemy.

5. wykonywanie zadań / ćwiczeń zgodnie z piosenką

Cw. Uspokajające : siad skrzyżny, dłonie na kolanach – wdychamy powietrze nosem, wydychamy ustami. Powtarzamy 10 razy. Proszę pamiętajcie aby siedzieć prosto 😊

# data[].attributes.body
21.10.2020

# data[].attributes.body
wklejka do zeszytu : proszę aby dzieci wycięły i wkleiły do zeszytu

# data[].attributes.body
dla wszystkich

# data[].attributes.body
Temat: A psik !
Ed. Polonistyczna

Podręcznik str 82-83 . Wysłuchajcie wiersza Jana Brzechwy pt „ Katar” i odpowiedz na pytania ze strony 83

https://www.youtube.com/watch?v=EMatCRc1X84

Karty pracy strona 78-77

Ed. Matematyczna

Dzisiaj będzie wprowadzenie cyfry 7.

Dołączę również wklejkę do zeszytu

Wprowadzanie liter oraz liczb zdalnie nie jest proste, więc proszę aby Państwo szczególnie zwrócili uwagę na strzałki, które są podpowiedzią jak wprowadzać liczby

Podrecznik st. 48-49

Karty pracy str 38

W kartach pracy na końcu są do wycięcia monety. Oczywiście dzieci te monety mogę wyciąć – przydadzą się do zadania 1. Tylko proszę wsadzić je np. do koperty ponieważ jeszcze się nam przydadzą, więc lepiej aby się nie pogubiły.

w "Zadaniach dla chętnych" przesyłam wszystkim wklejkę oraz zadania do ćwiczenia pisania liczby

# data[].attributes.body
21.10.2020
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Dzisiaj zapraszam dzieci do obejrzenia bajki o aniołach:
https://www.youtube.com/watch?v=0O-tnBzOzww&t=1s
W książce należy wykonać zadania na stronach 36 i 37.
Pozdrawiam. s. Maksymilia

# data[].attributes.body
Przesyłam link gdzie znajdziecie Państwo wiele ciekawych i darmowych zadań dla waszych dzieci.

http://pisupisu.pl/

# data[].attributes.body
Temat: Kiedy pada

Ed. Polonistyczna

Podręcznik str 80-81

Wykonajcie ćw ze strony 80. Na str 81 znajdziecie ciekawostki na temat parasola 😊

Wybierzcie jeden wierszyk, nauczcie się a prezentować będziecie na ocenę w poniedziałek 26.10,2020

Karty pracy str 76-77.

Zadanie 3str 76 – proszę dopilnować aby dziecko rysowała smugę po śladzie z góry na dół.

Zadanie 4 str 77 . pierwsza liniatura – detal (ostatnia kropla)

Druga liniatura – dama – (3kropla)

Trzecia liniatura – model ( 2kropla)

Czwarta liniatura – medale ( pierwsza kropla)

Ed. Matematyczna

Podręcznik strona str 47

Karty pracy strona 37

w-f
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo&feature=youtu.b

# data[].attributes.body
Temat: Deszczowy dzień
Witam

Moi drodzy dzisiaj kolejny dzień zdalnego nauczania.

Aby rozruszać się trochę przed wykonywaniem zadań w książkach i ćwiczeniach proponuję

Zabawę do piosenki, którą pewnie dobrze znacie

https://www.youtube.com/watch?v=L3QdGJA7T4A

Pada deszczyk, pada deszczyk, dzieci. pokazują obiema rękami spadanie deszczu na głowę (powtarzają gest 2 razy).

Wieje, wieje wiatr. dzieci pokazują gesty naśladujące wiejący wiatr, który porusza gałęziami drzew: w prawo – w lewo, w prawo – w lewo.

Pada deszczyk, pada deszczyk, dzieci. pokazują obiema rękami spadanie deszczu na głowę (powtarzają gest 2 razy).

Wieje, wieje wiatr. dzieci. pokazują gesty naśladujące wiejący wiatr, który porusza gałęziami drzew: w prawo – w lewo, w prawo – w lewo.

Błyskawica (dzieci. klaszczą w dłonie), grzmot. (dzieci            . tupią nogą w podłogę).

Błyskawica (dzieci. klaszczą w dłonie), grzmot. (dzieci. tupią nogą w podłogę).

A na niebie kolorowa tęcza. U. zataczają krąg rękami nad głową.

Teraz wysłuchajcie Preludium Deszczowego Fryderyka Chopina

https://www.youtube.com/watch?v=bJmO1g1jlKQ

jak myślicie dlaczego ten utwór tak się nazywa ?

Otwórzcie swoje podręczniki na stronie 105 i wykonajcie zadanie nr 2

Podręcznik ed polonistyczna strona 76-79. Do zadania 4 ze strony 77 przypisane są obrazki obok. Możecie je zaśpiewać, wyklaskać, tupać nogami 😊

Karty pracy ed. Polonistyczna strony 74-75

Zadanie 3, str 75.(wyjasnienie  pierwsza linia) motyl, mak, maska, kot – zaznaczamy kota

Zadanie 4, str 75 – wyjaśnienie _ na czerwono zaznaczamy samogłoski, na niebiesko spółgłoski

Edukacja Matematyczna

Podręcznik strona 46

Ćwiczenia strona 36

Dodatkowo proszę abyście od dzisiaj - przez cały tydzień obserwowali pogodę. Na grupie na facebooku wyślę kartę obserwacji pogody, tam znajdziecie obrazki ktore możecie wkleić, ale równie dobrze możecie namalować sami :) Pamiętajcie aby wpisywać temperaturę. W poniedziałek przynieście swoje karty obserwacji pogody.

Informatyka
Ostatnio na informatyce uczyliśmy się jak wypełniać kształty kolorem, dzisiaj proszę was abyście to jeszcze poćwiczyli. Pamiętajcie posługujemy się programem PAINT :) Poćwiczcie dzisiaj również z trójkatem - (wybieracie go z figur geometrycznych )

# data[].attributes.body
Wykonajcie ćwiczenia do tych samych piosenek co wczoraj.

dodatkowo

1. Podskoki obunóż jak małe piłeczki. Tempo: wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko, wolno wolno wolno, szybko szybko szybko

2. W klęku podparty wykonujemy na przemian „koci grzbiet”, następnie „plecy zapadnięte (wklęsłe)”. (około 8 powtórzeń)

3. Zabawa w pchanie taczek. Trzymamy za kostki nasze dziecko, a ono próbuje chodzić na rękach do przodu, do tyłu, zmieniać kierunek. (+/- do przejścia 15 metrów)

4. Marsz na czworaka w podporze przodem. (+/- do przejścia 20 metrów w różnych kierunkach)

5. Szybki sprint w miejscu.

Ćwiczenie uspokajające

Marsz w wolnym tempie (możemy podać tempo na instrumencie: bębenku, tamburynie, cymbałkach, garnku, łyżkach, marakasach itd

# data[].attributes.body
Hello!
Nadszedł czas na historyjkę. Sue, Jay i Tiger przeżyją dziś nową przygodę...
W załączniku przesyłam historyjkę w wersji animowanej. Macie ją również w swoich książkach na stronie 18...

Obejrzyjcie teraz historyjkę...

Następnie w ćwiczeniach na stronie 17 ponumerujcie scenki z historyjki we właściwej kolejności
Chętne osoby mogą również napisać wyrazy po śladzie...

Teraz mam dla Was zadanie specjalne... opowiedzcie dzisiejszą historyjkę komuś z domowników i zastanówcie się czego możemy się z niej nauczyć...

* po zeskanowaniu kodu QR w ćwiczeniach dostępna jest nowsza wersja historyki. Może być wymagane zarejestrowanie się na stronie przy pomocy kodu - zdrapki na okładce. Polecam założyć konto, znajduje się tam dużo materiałów przydatnych Państwa Dzieciom

Na koniec proszę wyciąć mini karty (dołączone do ćwiczeń) przedstawiające części ciała i ćwiczyć nowe wyrazy poprzez nazywanie obrazków i/lub łączenie kart wyrazowych z obrazkowymi (w miarę indywidualnych możliwości uczniów)

Pozdrawiam i życzę miłego oglądania...

Have a nice day!

# data[].attributes.body
Mała rozgrzewka przed zajęciami :)

# data[].attributes.headline
piosenka na gimnastykę swoich paluszków. Idealne ćwiczenie przed pisaniem :) słuchaj piosenki i pokazuj tyle paluszków, ile w danej chwili jest w piosence 

# data[].attributes.subject
piosenka na gimnastykę swoich paluszków. Idealne ćwiczenie przed pisaniem :) słuchaj piosenki i pokazuj tyle paluszków, ile w danej chwili jest w piosence 

# data[].attributes.body
temat: Domowe urządzenia elektryczne
ed. polonistyczna
wysłuchaj wiersza. wraz z rodzicami zastanówcie się jak powstaje prąd, co by było, gdyby nie istniały pralki, żelazka, telewizory

podręczni str 74-75
Pamiętajcie, aby dobrze zapoznać się z radami znajdującymi się na tych stronach :)
Dodatkowo będą do uzupełnienia dwie karty: "L" w liniaturze oraz kolorowanka( będzie to w zadaniach dla chętnych, jednak proszę aby wszyscy wykonali te zadania)

edukacja plastyczna.
Dzisiaj do wykonania będzie pralka. Zamieszczę na naszej grupie przykładowe zdjęcia jak taka pralka ma wyglądać.
Pozdrawiam :)

.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wiersze dla dzieci - Julian Tuwim - Pstryk! czyta Piotr Fronczewski

# data[].attributes.body
Edukacja polonistyczna

Niech ktoś z rodziny przeczyta wam fragment  książki a wy wysłuchajcie odpowiedzcie na pytania

Maria Kownacka

Plastusiowy pamiętnik

Historia niewesoła wcale, jak do klasy przyszły lale

Dzisiaj rano śpię sobie na wycieraczce od pióra i śni mi się, że scyzoryk tańczy polkę z gumą-myszką, a tu mnie ołówek w bok trąca.

– Zobacz, Plastusiu, co się w klasie dzieje!

Wyglądam z piórnika – świat się do góry nogami przewraca!

Na moim miejscu koło kałamarza siedzi nasza lalka Petronela. Tylko jej tu brakowało! Rozparła się, nos zadarła do góry i siedzi. Więc ja do niej:

– Petronela, skądeś się tutaj wzięła?

A ona się napuszyła, przymrużyła oczy (bo ona umie oczy zamykać i jest z tego bardzo dumna) i mówi:

– Przyjechałam w teczce z książkami!

Ta Petronela to pani wielka: siedzi w lalczynym pokoiku za piecem na zielonej kanapie (z pudełka od papierosów), rozpiera się i nosa do góry zadziera. Słuchają jej Murzynki, słuchają jej golaski, słucha jej misio – ani nie mruknie, a Petronela tylko się rozpiera na zielonej kanapie z pudełka od papierosów i wszystkim rozkazuje.

– A po coś tu przyjechała?

– Bo się dla mnie nowa suknia szyje!

– A jakże, tere-fere-kuku! W klasie będą dla ciebie suknię szyli, tylko tego brakowało!

– A właśnie że będą, zaraz zobaczysz! – wrzasnęła Petronela.

Ja patrzę, a tu Tosia wyjmuje z teczki pudełko w kwiatki i całą furę gałganków… Ale co to za gałganki! Same jedwabne, czerwone i zielone, i niebieskie, w kwiatki, w kropeczki, w paseczki i w kratki…

Myślę sobie: „Koniec świata. Jak ta Petronela dostanie taką piękną suknię, to nosa zadrze na sam czubek pieca! To nie mogłaby Tosia mnie takiego ubranka uszyć?… Te czerwone kwiatki akurat by do mojego nosa pasowały. A to wszystko dla tej napuszonej Petroneli!”.

Pytam się jej znowu:

– A dlaczego ty przyszłaś do klasy na szycie sukienki?

A ona oczy przymrużyła i mówi:

– Bo wszystkie lalki przyszły!

Rozejrzałem się po klasie i aż podskoczyłem.

Koniec świata! Na wszystkich ławkach rozpierają się lale. Wszystkie uczesane, z kokardami większymi niż one same, postrojone. Napuszyły się jak sowy i siedzą na ławkach przed dziewczynkami, a jedna na drugą zerka, która ładniejsza. Lale wstrętne! Myślę sobie: „Lepiej iść spać do piórnika niż na to wszystko patrzeć…”.

Pytania do tekstu:

- Dlaczego to był niezwykły dzień w klasie?

-Jak miała na imię jedna z lalek?

- Jakie zadania miały dzieci do wykonania ?

- Czy Plastuś był zadowolony z towarzystwa lalek?

Podręcznik do edukacji polonistycznej strony 72-73

- Zwróć Uwagę na nową literę ‘l,L”

- podziel słowo „lala” na sylaby „( z ilu sylab składa się wyraz la la)  „ oraz na głoski      „ l a l a”. Policz ile głosek jest w tym wyrazie.

- odszukaj na ilustracji elementów, które zawierają w swojej nazwie literę „l”

- przeczytaj tekst / dialogi znajdujące się na obrazku. Wskaż głoskę „L” , „l”

- Postaraj się przeczytać dwie pierwsze linijki tekstu, który znajduje się pod obrazkiem.

Karty ćwiczeń edukacja polonistyczna

Należy wykonać wszystkie zadania ze stron 70-71

Zeszyt:

Wklejka z literą „l L’

Edukacja matematyczna

Zadania do zrobienia:

podręcznik cała strona 45

karty pracy cała strona 35

# data[].attributes.body
Dla wszystkich

# data[].attributes.body
19.10.2020 r.
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus.
Dzisiaj zapraszam do wysłuchania krótkiego opowiadania:
https://www.youtube.com/watch?v=d4BKeUrm9a8
W książce proszę wykonać zadania na stronach 34 i 35. Pozdrawiam.
s. Maksymilia

# data[].attributes.headline
19.10.2020                         Topic: Poznajemy nazwy części ciała

# data[].attributes.subject
19.10.2020                         Topic: Poznajemy nazwy części ciała

# data[].attributes.body
Hello! How are you today?
Mam nadzieję, że czujecie się świetni, jesteście wypoczęci i gotowi do lekcji.

Mieliśmy dziś sprawdzić wasze umiejętności z działu pierwszego - zrobimy to przy najbliższym spotkaniu...

A dziś zajmiemy się poznaniem nazw części ciała...

Wiem, że nie wszyscy macie w domach książki więc w załączniku umieszczam potrzebne strony.

Na początek wklejam stronę ze słówkami, które będą nam dziś potrzebne...
Poproście rodziców lub starsze rodzeństwo o pomoc w odczytaniu...

Powtórzcie nazwy kilka razy i postarajcie się je zapamiętać. Wskazujcie paluszkiem odpowiednie części swojego ciała i nazywajcie je po angielsku.

Na dziś tylko tyle, pracujcie dzielnie w swoich domkach. Wkrótce się spotkamy i poćwiczymy razem.
Życzę Wam wspaniałego dnia!
Have a nice day!