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¿Consideras importante que se aborde en esta etapa de tu formación?

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¿Consideras importante que se aborde en esta etapa de tu formación?

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A mi parecer es incluso necesario que la materia sea impartida en edades tempranas. El entendimiento de nuestra cognición y la de los demás, a pesar de ser vivida a diario y desde que llegamos al mundo, es sumamente necesario y muy poco diversificado. No me consta que el no darle nombre a algo borra su existencia, pero el hecho de reconocer términos tan sencillos como las emociones ayuda a un mejor manejo interno y externo.

Es sumamente triste que el conocimiento y un seguimiento psicoterapéutico sean un privilegio, siendo esenciales y absurdamente básicos para la cotidianidad.

En esta constante lucha histórica en la que se apunta a la otredad como un ser antagónico, me atrevo a decir que sería cesada si se impartiera desde la pequeñez, raíz de muchas de las cicatrices en adultos, o edad en la que se comienza a pavimentar una vista al futuro. En lugar de buscar una solución inmediata e intrascendente ante problemáticas tanto individuales (como el mal manejo emocional que puede llevar a conductas poco deseables) como globales. Fundamento esencial en mi formación y, mucho más importante, en mi perspectiva de vida.

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Parte de lo humano, fuera de lo estudiado en las ciencias duras en busca de una universal y categórica definición de nuestra especie (así como de otras especies), está la condición del mismo: su estricta individualidad alimentada por su inteligencia, apertura y racionalidad. De esta forma se puede negar a la misma colectividad regidora.
Esta individualidad hace de cada uno una realidad divergente a la de otro, creando una naciente necesidad de una autodefinición, autoconstrucción y trascendencia.

Maslow explica que las personas tienen dos tipos d grupos de necesidades: básicas (naturaleza biológica) y de autorrealización. Dando apertura a la expansión de todas sus potencialidades.
Otros enfoques de la psicología abogan por la comprensión del desarrollo en términos de los cambios cognitivos y biológicos, como el crecimiento etario y maduración genética. Lo que comprende una vista unilineal en donde a mayor edad, mayor madurez y desarrollo. Aunque, en realidad, hay etapas claves donde se perciben cambios que afectarán la destreza y funcionalidades del individuo (por ejemplo, la adolescencia donde la rapidez de cambios físicos/hormonales juegan un papel de suma importancia en su desarrollo. Donde, también, la relevancia que se le da a la sociabilidad y la aprobación externa juega como otro peón en el complejo desarrollo humano).

Finalmente podemos concluir que en la psicología el desarrollo es producto de las herencias biológicas y el aprendizaje otorgado por su ambiente.

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El enfoque de mi compañero en base a el desarrollo me parecio interesante ya que podemos ver los puntos de vista , yo tenia un concepto diferente de lo que era y ahora puedo complementar mi conocimiento en base a lo psicologico y entender mejor los diferentes puntos de aprendizaje

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¿Consideras importante que se aborde en esta etapa de tu formación? 

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¿Consideras importante que se aborde en esta etapa de tu formación? 

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Si!

considero que me permite entender de mejor manera los procesos y evoluciones que existente en mi y como esto se refleja en mi crecimiento individual así como en mi entorno social para así tener un mejor análisis en mi persona y mi circulo y entender y hasta planificar mis procesos y los de los demás, tomando en cuanta desde la diferentes perspectivas entender cada visión y como se aplica tanto en lo económico ,personal, psicológico..

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estoy de acuerdo con mi compañero, considero que todo lo que nos menciona esta en completo congruencia con la definicion vista en clase

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Para mi el desarrollo Humano es el estudio desde diferentes perspectivas de el ser y como este evoluciona para su crecimiento (Desarrollo) personal y así se analiza la incorporación de este en la sociedad. Tanta es su importancia que nos permite visualizarla desde distintitas perspectivas de estudio que pudieran no tener relacion alguna pero centrándolas en la evolución humana, circulo de desarrollo social ,económico, político etc nos damos cuenta como todas se alinean y nos permiten entender mejor a la sociedad

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En la Psicología, se estudia desde lo fundamental que es desde el nacimiento y el circulo de desarrollo personal y plantea el desarrollo de las habilidades cognitivas así como el desarrollo y la convivencia con su naturaleza y la adquisición del nuevo aprendizaje.

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¿Consideras importante que se aborde (el tema del desarrollo humano) en esta etapa de tu formación? (3 puntos).

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¿Consideras importante que se aborde (el tema del desarrollo humano) en esta etapa de tu formación? (3 puntos).

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SI

Considero que el desarrollo humano me ayuda a comprender y llevar a cabo actividades que me ayudan a desarrollarme como individuo en esta sociedad como ,a llevar un estilo de vida saludable , crear un plan de vida . conocer en que etapa de mi vida me encuentro y como de desenvuelvo con mi entorno social

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Elige una de las tres nociones de desarrollo humano y explícala con tus propias palabras (3 puntos).

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Elige una de las tres nociones de desarrollo humano y explícala con tus propias palabras (3 puntos).

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El desarrollo humano es un proceso que busca mejorar la calidad de vida de las personas, ampliar sus capacidades ,opciones y promover la igualdad y justicia social donde nos centramos en la maduración de los aspectos : Fisicos, Biologicos , Sociales y Psicologicos

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DESARROLLO HUMANO EN LA ECONOMIA

Es la condición social en la que se encuentra un individuo dentro de un país en la cual sus necesidades se satisfacen con el uso racional y sostenibles de recursos y sistemas naturales . Se busca la rentabilidad de el humano donde son vistos como factores productivos o un mecanismo de producción.

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Entiendo el desarrollo humano como la constante planeación y acción de un proyecto de vida enfocado en una realización personal. Cual herramienta que permite conocer la amplia gama de opciones a disponer según las decisiones enteramente autónomas –y, por tanto, el ejercicio de la libertad del individuo-, las capacidades que posee (físicas, psicológicas y materiales), su entorno (pues funge como principal causante en su desarrollo social, cultural, económico, etc.) y la estimulación de su creatividad.